得知分数之后的小故事

昨晚分数出来得太迟，天天没有看到。今天我起得迟，没有听到天爸是怎么跟天天讲成绩的。中午问天爸有没有告诉天天成绩，天爸和天天都点头表示说过了。不知道天天听到成绩之后的反应如何，倒是听我再提成绩时，天天想起另一件事，问天爸：“我这个成绩，能进特长生班了吗？“天爸笑着说：”也许他们会觉得基础不好的需要先去把基础打好再说！“问这话时，我在厨房，没听清，但听天天反应较大，跑出来问天爸说了什么，天爸重复了一遍，我笑，知道他是笑天天这次数学基础分的80分没有拿满，也跟着笑：”我也觉得！“天天那种觉得天爸是在拿他开玩笑又不敢完全不信的表情很有意思。

昨天看到天天奥数提高+综合拿了满分，想起天天之前向往着PK掉同校那个聪明且细致的LYL的事，跟天爸说：“天天这次倒是终于可以超过LYL了，至少也会是追上了，也没法再超过了。“但一想，天天基础部分还丢了10分呢，也许LYL再次以全部满分的成绩，还是比天天强呢！今天跟天天说起这种可能性，天天也知道他有这种实力，但又要面子，嘴上逞强说：”那还要语文加英语都比我高呢！“呵呵，不管天天有没有实现他的愿望，我对天天的成绩已经相当满意了。总想当第一其实挺累的，我只要天天在他能力范围内做到他应该做的就好。

下午天天去上课，我给外公、外婆打电话时说到了天天的成绩，两人都问我有什么奖励。我笑：“奖励？为什么要奖励？这种考了好成绩之后的成就感才是最好的奖励。”话虽如此，去超市购物时，突然就想到了天天上次自己提出的表现好才给买的大颗粒酸奶，于是帮天天买了一盒。天天上完课回来，进家门时我就指着酸奶笑：“好孩子酸奶！”天天倒是记得他自己的话，竟然很认真地问我：“你说，我今天哪里表现好啦？”我笑着反问：“你说呢？”天天又问了一句：“我今天到底哪里表现好啦？”我用小马他爹创造出的词笑说：“祝贺祝贺，热烈祝贺！祝贺三五学员！”天天一脸惘然：“什么‘三五学员’？”我笑：“三个五星学员啊！”天天作明白状，坐下开吃。我问：“你们班有多少个‘三五学员’啊？”天天突然作神秘状，招手让我俯耳过去，悄悄说：“我告诉你一个秘密！五年级有个人数学三项都考了满分！”我笑着说：“哦，比你厉害吧！你说你丢人不丢人，基础分给扣了10分！”天天又趴在我耳边说：“坐我旁边那个四年级男生，数学也是三项都满分！”我再笑：“厉害吧？！”有时人就是这样奇怪，当别人夸你时你会客气一下，而当别人损你时，又会忍不住为自己辩护。天天见我这样说，马上跟了一句：“不过他语文、英语都没有我高，他语文93，英语26！”我说：“那刚好都是五星呀，语文五星的分数线恰好93！他总分比你高吧？！”天天还不错，没有再分辩说评星的250分中天天比他高3分，而是很老实地回答：“对，比我高7分！”我说：“其实你这次语文考得最危险，分数线是93，你是95！”天天说：“不过我也只错一题！基本都是两分题！我们班有个人特别厉害，他语文97分！但他作文就是17分，考试一题都没错！”嘿，我比较欣赏天天的是，总能看到别人的优点，而且当别人比自己强时，天天能够真心佩服，而不会因为我说别人好而生气。对了，那酸奶，这次没有要求他先给我尝，也没要求他给我留，我倒没想到，天天吃着，突然跑来，把剩下的三分之一杯酸奶递给我：“妈妈，这是我给你留的，还有很多呢！”有些惊喜，真心地谢过天天。天天又不好意思地补充：“我本来想给你留点桑葚的，可是一不小心就全吃完了！”呵呵，有心主动给我留了酸奶，我还会介意他没有给我留里面的果粒吗？

今天上课，拿回了三门的试卷（空白卷及答案）。比较好奇那英语试卷，看了一下。虽然不知道天天考试时是怎么做的，但看到最后，已经知道至少两道题天天肯定是错的了：

What letter is a drink?

What letter is a part of face?

当时天天考完回来曾问我：“什么姓是一种饮料？”——我想当然地以为是“姓”，所以还在猜是不是Water，天天说应该不是。我问天天英文原句是什么，天天也答不上来，说反正就是问什么姓是一种饮料。今天看到试题，我才知道天天当时讲的是“信”，其实这连续两题，中间的letter都是字母的意思，天天理解成“信”，怎么可能做对？答案分别是T(tea)和I(eye)，不用说，天天英语被扣的3分里，一定有它们2分。这也是考英语的知识面了，很多单词有多个含义的，知道那个含义，题目并不难，但理解错了，恐怕就无法做出了。

又：

下周二、三就要期中考试了，天天最近校内练习问题较多，这几天，也该花点时间复习一下了。

早晨给天天烙的饼里加了萝卜丝、葡萄干，天天竟然没有吃出萝卜丝的味道，还把葡萄干猜成了红枣，看来这个品尝师真是不行啊！发现在软饼里加点葡萄干味道不错呢，下次用米粉加葡萄干做甜味的试试。