成功的领导者会教导他人也成为领导者

领导者必须拥有许多优秀的品质，如必须拥有自己的思想、价值观；有能量，能够激励和鼓动他人；有魄力，能够采取大胆行动的勇气等，而所有这些都是一个真正的领导者应该具备的品质。

但如果说成功的组织有别于失败的组织，在于它们能够造就各个层级的领导者，而成功的领导者有别于不成功的领导者，在于他们善于教导他人，使他们也成为领导者。

“领导（者）”的一些标准定义一般都是这样描述的：领导者是能够鼓动一个或更多的其他人去做某件具体事情的人。而鼓动他人去做某件事情就意味着要让他们看到达成某个具体目标是可取的、值得去做的，而且往往也意味着要告诉他们该怎样做成这件事。

成功企业不仅会在今天完成它们想要的目标，而且会根据情况的变化不断地修订目标，进而去完成这些新的目标。为了做到这一点，它们必须能不断地获得有思想、有价值观、有能量和魄力的新人，或者说，它们需要充足的领导人才的储备。所以说，要成为一个成功的领导者，就必须不断地培养他人成为领导者。

一个组织或者一场运动能够取得长期的成功，不是因为它们的文化，或者它们的核心制造能力，或者它们使用的先进管理手段，而是因为他们能够不断地造就各个层级的领导人才。

成功的领导者总是通过训练和培养他人成为领导者来达成自己的目标。

领导就是改变人们的心态并激励他们行动起来，以做成该做的事情。成功的领导必须通过思想和价值观来做到这一点，而不是通过胁迫或者权术。

实际上，领导者就是通过教导进行领导的，不是命令别人做出某种行为，也不是命令人们服从自己，而是促使他人看到真实的情况，明白应该采取什么样的措施，以做出有利于组织发展的事情。教导或者说传授的内容也许很简单，比如这个星期应该先做些什么，后做些什么；也许很复杂，比如怎样做出正确的决策。

但不管怎样，教导涉及的都是思想、价值观的传递。所以，要想成为组织中某一层级的领导者，一个人必须要做一个教导者。简而言之，如果你没有进行教导，那你就不是在领导。