黑龙江哈尔滨第六中学高二2016-2017学年上期末地理【解析】

标签:
材料启迪慧想文综气温天朝原因 |
分类: 学海无涯(地理同步课堂指导) |
2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷
第I卷(选择题)
一、选择题
读下图,完成下列问题。

1.如果一架飞机从A地飞往B地,最近的飞行的方向是
A.一直向东
B.一直向西
C.一直向东南
D.先向西北,再向西南
2.如果AB所在的纬度为60度,则纬线AB段的长度约为
A.10
000 km
B.5 000 km
C.2
500 km
D.3 000 km
下图是我国某地等高线图及拍摄照片,图中等高距为10米。据此回答下列问题。

3.能拍到图示照片的摄像机位是
A.甲
C.丙
4.关于该区域地形与河流的表述,正确的是
A.在乙处能看到甲和丙
B.在戊处陡崖可进行跳伞
C.已处可形成冲积扇
D.河流流向大体自北向南
读某时刻太阳系部分天体位置示意图,回答下列问题
5.图中表示土星的是
A.①
C.③
6.图示现象犹如一个“大十字”出现在宇宙空间中,下列关于该现象的叙述正确的是
A.是各天体轨道大小,公转速度快慢不一的结果
B.地球处于中心位置将发生大地震、火山大爆发
C.预示着其中的某些天体将会发生重大变化
D.只能在某一特定的时刻内存在极短的时间
下图为部分经纬线图,30°N纬线与120°E经线相交于①地,①、②、③、④地位于同一经线圈上,且①与②、②与③之间纬度差均为15°,N为北极点。读图回答下列问题。

7.下列叙述正确的是
A.①地与④地相距大约2万千米
B.②地比③地正午太阳高度角大
C.③地与④地相比白昼时间较短
D.④地日落时①地正值日出时刻
8.关于图中各地所在区域地理环境叙述正确的是
A.①附近在内力作用下喀斯特地貌广布
B.②附近自然植被是以温带荒漠带为主
C.③附近冬末春初河流有凌汛现象发生
D.④附近气候特点呈明显的旱雨两季
读图,左图为某地区一河流某季节示意图,右图为从甲地到乙地流水沉积物平均粒径的变化曲线图。读图,完成下列问题。

9.图中信息显示出
A.河道a处河床坡度比b处陡
B.甲地位于乙地的下游
C.整条河流冬季有凌汛
D.丘陵山地的等温线向北凸出
10.近年来,甲处河流沉积物粒径减小,
可能是该区域
①耕地面积扩大②降水量有所减少③植被覆盖率提高④大力开发旅游资源
A.①②
C.③④
读某地等高线地形图,完成下列问题。

11.乙地湖泊形成的地质作用最可能是
A.断层陷落
C.河流侵蚀
12.图中甲、乙两地之间的高差可能为
A.50米
C.400米
13.13.图中丙处河流的流向大致为
A.流向东南
C.流向东北
下图为地球系统物质循环示意图。读图回答下列问题。

14.关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是
A.①指冷却凝固作用
B.②指搬运作用
C.③指成岩作用
D.④指火山喷发作用
15.地球内部圈层与大气圈的关系是
A.生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带
B.地球内部能量的释放导致全球气候变暖
C.变质作用使地球内部的碳释放到大气圈
D.大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温
读世界部分区域年平均气温分布图,完成下列问题。

16.图中a的值可能是
A.-10
℃
C.10
℃
17.造成图中0℃等温线陆地上向南突出的主要影响因素是[来源:学科网]
A.太阳辐射
B.地形
C.海陆热力性质差异
D.洋流
下图为某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图(相邻两个等压面气压差相等)。
读图,回答下列问题。

18.图中
A.①比②气温高
B.②比③气温低
C.③比④气压低
D.④比①气压高
19.图中
A海陆间气压差异的成因与南亚西南季风的成因相同
B ③地受来自海洋湿润气流影响形成对流雨
C 气流流向为:②→①→④→③→②
D 等压面分布状况可以出现在夏季的夜晚
10月16日济南迎来2015年最大雾霾,百米距离难看清,机场半小时停止起降,下图为我国四个雾霾多发地区,回答下列问题

20.雾霾天气使能见度降低的原因之一是
A.雾霾吸收地面辐射,增强大气逆辐射
B.雾霾消弱了地面辐射
C.雾霾对太阳辐射有反射作用
D.雾霾改变了太阳辐射的波长
21.图中四地深秋初冬时节多雾,其原因说法正确的是
A.昼夜温差减小,水汽易凝结,但风力减弱,水汽不易扩散
B.昼夜温差较大,水汽易凝结,且该季节晴好天气多
C.昼夜温差较大,水汽不易凝结,直接附着在地面之上
D.昼夜温差减小,水汽不易凝结,直接悬浮于大气中
读全球近地面气压带和风带局部示意图,完成下列问题。

22.图中的“丙气压带”是指
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.极地高气压带
D.副极地低气压带
23.根据图中信息,说法正确的是
A.受丙气压带影响,撒哈拉沙漠炎热少雨
B.甲风带季节移动,形成南亚的夏季风
C.受乙风带影响,西欧地区全年温和湿润
D.受丙气压带和乙风带交替控制,形成了地中海沿岸的气候
下图为南半球某地某日海平面等压线分布示意图。读图回答下列问题

24.图中从甲地到乙地的气流方向,正确的是
A.①
C.③
25.此时,图中a、b、c、d四地最有可能出现阴雨天气的是
A.a
C. c

26.“防霜冻风扇”最适宜的安装高度为
A.9-10米
C.6-7米
27.关于风扇的作用原理,正确的是
①风扇可以把高处的暖空气往下吹到茶树上
②风扇吹出的热风可以使茶树免受霜冻影响
③风扇的转动可以增强近地面空气对流运动程度
④风扇转动可带动空气流动,阻止上层冷空气下压
A.①③
下图中①是“某区域平面图”,②和③是“该区域地形剖面图”。读图完成下列问题。

28.图示区域的地形是
A.山谷
29.图中四条小路,坡度较小的是
A.甲、乙
30.图示区域内唯一的河流流速变化特点表现为[来源:学+科+网]
A.慢→快
第II卷(非选择题)
二、综合题
31.根据材料和图,结合所学知识,完成下列问题。

材料一
材料二
(1)
(2)分析文昌在航天发射方面的突出优势。
(3)写出图中甲、乙区域年日照时数范围,并分别分析原因。
32.读下列图文资料,回答问题。

(1)结合热力环流的原理,分析甲乙之间夏季盛行西北风的原因。
(2)从地形特征的角度,分析甲地多大风的主要原因。

新鲜葡萄直接在太阳光下暴晒,制成的葡萄干会发酸。乙地区夏季利用荫房(如图)晾制的葡萄干享誉世界。荫房是指形状如碉楼的土坯建筑,四壁镂出密密麻麻的洞孔,在房内设置挂架,以挂晾葡萄。
(3)从当地气候条件的角度,说明乙地夏季利用荫房晾制葡萄干的理由。
33.读下列图文资料回答问题。

材料三
他的游历大致分两个阶段,30岁以前主要在华东地区,50岁以后是西南地区,并完成了他对地理学最突出的贡献。有游记为证:“天下山峰何其多,唯有此处峰成林”;“外俱绵山亘岭,碧簪玉笋之森罗”;石壁下临重江,裂隙两层,一横者下卧波上,一竖者上穹山巅。卧波上者,下石浮敞台,上石斜骞覆之。”
(1)据材料一和材料三说出徐霞客的贡献及文中提及的是什么地貌类型,并说出该地貌典型景观名称。
(2)据材料一判断A、B两处哪一个是此类地貌类型,据图说出证据。
(3)材料二为此类地貌的形成过程示意图,请据图写出该地貌形成过程。
参考答案及【解析】
1. D
2. B
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
1.球面上最近距离的走向,是大圆的劣弧。所以方向是先向西北,再向西南。选择C项。
2.把地球看成正球体 所有纬线线都算大圆,赤道是一个最大的大圆,长度为4万千米,经度60°是赤道圈的长度的一半2万千米,AB占纬线的四分之一,即5 000 km.
【考点定位】经线和纬线
【名师点睛】利用经纬网定“最短航线”
地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)

(1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧AB)。
(2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸起(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK,赤道上除外)。
(3)晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点最短线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。
3.A
4.D
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
3.从拍摄的照片图像和图中四个摄像机位的位置可知,甲处能拍摄出图中照片。
4.乙处位于谷地,乙和甲之间有山脊,不可能看到甲,A错。戊处陡崖的相对高度介于10~30米之间,不适宜进行跳伞活动,B错。己处位于山脊,不可能形成冲积扇,C错。根据等高线可知,图中河流大致自北向南流,D正确。
【考点定位】等高线的判读
【方法总结】等高线数值的判读:等高线值的判读是以等高线为基础,综合题目信息对所求地海拔高度和相对高度的判读。1、根据流水的方向判定。水往低处流,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反,由高值流向低值。2、根据示坡线判定。示坡线也叫降坡线,是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向。3、根据等高距判读。等高距全图一致,结合图中所提示的信息,如海平面、某等高线高度等,进行综合分析,推算出所求地高度。4、根据两地间的气温差判读。根据气温垂直递减率(约为0.6℃/100m),可计算出这两地间的相对高差。5、根据“高于高值、低于低值”判断。比如两条等高线之间,或闭合等高线的等高值相同,那么如果这两条线(或闭合线中间)比外圈的等高值小,那么之间的数值即小;如果这两
5.D
6.A
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
5.八大行星距离太阳由近及远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。从图中看出距离在木星和天王星之间的是④,选择D。
6.八大行星轨道大小,公转速度快慢不一,轨道大致在一个平面上,在某一时刻就可能转到图中的位置。选择A。地球处于中心位置将发生大地震、火山大爆发,与该现象无关;不能预示着其中的某些天体将会发生重大变化;天体距离较远能存在一段时间,BCD错误。
【考点定位】太阳系
7.B
8.C
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
7.7.读图可知,图中②地和③地位于30°N以北,且③地纬度比②地高,所以②地全年正午太阳高度都比③地高,故B正确。①地和④最短距离(两地所在的大圆劣弧长,两地在同一经线圈上,经线圈属于大圆)为120×111=23320km(120为两地相差的纬度,111为纬度相差1°,地面距离相差111千米),A项错误。③地纬度较④地高,在北半球夏半年时③地昼长比④地长,C项错误。④地和①地在同一经线圈上,只有春秋分日当晨昏线与经线圈重合时,才可能出现④地日落时①地正值日出时刻,D项错误。
8.根据图中条件可推知四地的经纬度位置:①地(30°N,120°E),②地(45°N,120°E),③地(60°N,120°E),④地(30°N,60°W)。①地位于我国长江中下游地区,流水沉积地面发育,喀斯特地貌并不多,A错误;②地位于我国东北地区,自然植被为温带落叶阔叶林,B错误;③地位于俄罗斯远东地区,其河流有凌汛现象发生,C正确;④地位于美国东边大西洋,气候为亚热带湿润气候,旱季不明显。
【考点定位】该题考查地球运动的地理意义及区域定位。
9.B
10.B
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
9.读图,河道b处 是凹岸,河岸侵蚀强,河床坡度陡。河道a处是平直河岸,侵蚀弱,所以a处河床坡度比b处缓,A错误;根据颗粒物粒径大小,乙处粒径大,位于上游;甲处粒径小位于下游,B对。根据图中0度等温线,部分河流冬季有凌汛,C错误;丘陵山地的等温线向低纬度凸出,D错误。
10. 近年甲处河流颗粒物粒径减小,不可能是耕地面积扩大,①错误;可能降水量有所减少,河流携带泥沙能力下降,②对;可能植被覆盖率提高,水土流失少,③对;大力开发旅游资源会破坏植被,导致水土流失增加,④错误。选择B。
【考点定位】河流的水文特征及成因,影响泥沙颗粒物的因素。
11.D
12.B
13.A
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
11.从图中的等高线可以判断乙处于在山顶,而且山是园锥体,说明乙地湖泊是由于火山喷发后冷却而形成的火山口湖。选择D。
12.从图中的等高线可以判断乙海拔高度在1700-1800米,甲在1600-1500米 ,所以甲乙两地之间的高差在100-300米之间,选择B。
13. 首先按地势高低画出河流的流向,再利于图中的指向标在丙处画出东西南北方向,就可以判断河流的流向了。
【考点定位】地形图的判读
【方法总结】等高线图的特点及判读
①等高线图上高、低区域的判读方法
a垂线法
在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则为低值区;若箭头向外围辐散,则为高值区。在等高线图上,辐合是山谷(集水线),辐散是山脊(分水线)。

b切线法
切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点(该切线与其他等值线的交点)的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区(山谷);若切点数值大于其他点的数值,则为高值区(山脊)。

14.D
15.A
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
14.图中①表示一些离子在水的作用下形成岩石,属于化学沉积作用;②指固结成岩作用;③是由变质岩转化为土壤或沉积物的过程,不是成岩作用;④所示箭头岩浆的一些物质进入大气,是火山喷发作用形成的。
15.生物吸收大气中的二氧化碳进入生物体内,再通过地壳物质循环进入进入内部圈层,所以说生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带;地球内部能量的释放很少,不会导致全球气候变暖;变质作用不会碳释放地球内部能量;大气圈吸收太阳能使大气增温,不会使地球内部不断增温。
【考点定位】物质循环和能源转换
【名师点睛】地壳物质循环
岩浆是“岩石之本”,岩石圈物质循环起于岩浆,因此正确判断出岩浆是解读岩石圈物质循环模式图的关键。在三大类岩石中,只有沉积岩含有化石和具有层理构造,并且是由风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等外力作用形成的。凡指向岩浆的箭头,即为高温重熔再生作用;指向变质岩的箭头表示高温和高压条件下的变质作用。各类岩石均可经外力作用形成沉积岩,各类岩石均可经变质作用形成变质岩。
16.B
17.C
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
16.根据等值线的递变规律,按某一递增或递减的顺序变化。a值可能是0℃或10℃,A、D错。根据图中a所在的位置,应是亚洲青藏高原地区,如果是10℃,则高原内部气温大于10℃ ,与实际情况不符,C错。所以a只能是0℃,高原上气温更低一些,B对。
17.由于海洋和陆地的热力性质差异,陆地冬季降温快,气温比同纬度的海洋低,所以等温线向南凸出。主要影响因素是海陆热力性质差异,C对。太阳辐射、地形、洋流不是主要影响因素,A、B、D错。
【考点定位】等值线图,海陆热力性质差异。
18.D
19.D
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
18.②海拔低于①,气温高,A错;根据等压面弯曲方向可知,近地面同高度③处气压高于②处,说明③处气流下沉,②处气流上升,说明②处温度高于③处,B错;③地海拔低于④地,气压高,C错;在上面等压面气压低,在下面等压面气压高,④地气压高于①地,D正确。
19.图中海陆间气压差异的成因是海陆热力性质的差异,而南亚季风的成因和气压带风带的季节移动有关A错;从上述分析可知,近地面③地气压高于②地,因此近地面风从陆地吹向海洋,③地受来自陆地气流,B错;图中气流流向为④③→②①,C错。夏季的夜晚陆地温度低,海洋温度高,等压面分布状况可以出现在夏季的夜晚,D正确。
【考点定位】热力环流
【方法总结】热力环流中气压分布及气流的运动方向:
热力环流示意图中的高低气压是以同一水平面(或说同一海拔高度)来比较的,例如近地面受热的地方形成低压,遇冷的形成高压,这一低一高都是指近地面的气压高低,从近地面往高空,空气越来越稀薄,因此,气压越来越低,到了高空分别形成高压和低压,这里一高一低,都是指同海拔的高空气压值。如图示

(1)根据气压随高度的增加而不断减小可判断:a、d>b、c
(2)根据气流运动方向,标出同一水平面上气压值的变化情况,如图二所示。可知d>a,b>c。
气流的运动方向是:垂直方向上,近地面为高压,高空为低压,表明气流下沉;反之,气流上升。水平方向上,气流由高压流向低压。
20.C
21.B
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
20.雾霾对太阳辐射有反射作用,使得到达地面的太阳辐射减少,导致雾霾天气能见度低,C正确;雾霾吸收地面辐射,增强大气逆辐射,不会使能见度降低,A错;雾霾不会消弱地面辐射[
B错;雾霾改变不了太阳辐射的波长,D错。
21.图中四地深秋初冬时节,昼夜温差较大,水汽易凝结,且该季节晴好天气多,有利于扬尘产生,易形成雾,B正确;昼夜温差减小,水汽不易凝结,A错;昼夜温差较大,水汽易凝结,C错;昼夜温差减小,水汽不易凝结,直接悬浮于大气中,不会出现雾,D错。
【考点定位】雾霾形成条件及其影响
22.B
23.B
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
22.根据图示气压带和风带的分布规律和甲乙两风带的风向,可判定丙为高压带,且两侧的风向不同,故判断为副热带高压带,且风向向左偏,判断丙是南半球的副热带高气压带。
23.根据风向左偏可判定是在南半球,因此甲风带是东南信风带,乙风带是中纬西风带(西北风)。撒哈拉沙漠、西欧地区、地中海沿岸属于北半球不受图中气压带和风带影响,北半球夏半年,东南信风带向北移动,跨过赤道偏转成西南风,给南亚地区带来降水。
【考点定位】 全球的气压带风带及其季节性位移
【名师点睛】只要掌握全球气压带风带的分布和移动规律,并结合风向的判断方法:根据地转偏向力的不同偏向判断南北半球;并结合南亚夏季西南季风的成因分析。
24.C
25.D
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
24.气流由高压流向低压,在南半球地转偏向力作用下,向左偏转,受摩擦力作用与等压线有一定夹角。所有过程都垂直于等压线向左偏。选择C。
25.ab处于高压脊附近,不可能出现降水;cd处于低压槽附近,低压槽上形成暖锋。南半球锋面气旋南部为冷气团,d在锋前冷气团一侧,可能出现阴雨天气。
【考点定位】等压线图和天气系统
26.B
27.D
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
26.读右图,在8米高度附近,气温最高,“防霜冻风扇”安装高度为7-8米时,风扇启动后,可把该处暖空气吹到茶树上。从而减轻霜冻对茶树的伤害。
27.结合前面分析,风扇启动后,可把高处的暖空气吹到茶树上,①对;风扇吹出的并不是热风②错;近地面(0~4米)存在空气对流运动,但风扇吹下来的暖空气会削弱近地面的对流运动,③错;风扇的转动使下层空气的循环阻止了上层冷空气下压,④对。选D正确。
【考点定位】区域气象灾害及防治措施。
【名师点睛】
28.A
29.B
30.C
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
28. 由图示信息可知,地势从X到Y逐渐降低,且两侧MN较高,据此可知该区域为山谷。选择A。
29.结合图示信息可知,四条小路中,乙、丙位于山麓地带,地势相对平坦,坡度较小,选择B。
30.结合X-Y地势变化可知,该区域地势变化呈缓—陡—缓,据此知河流流速变化特点为慢—快—慢。选择C。
【考点定位】地形图的判读
31.
(1)大致从东南向西北递增。
(2)纬度低,自转线速度大,利于航天器发射,节省燃料;海上运输方便,可以运输大型火箭;四面环海,发射更安全。
(3)3 600小时<甲<3 800小时。甲位于我国柴达木盆地中,该处海拔较高,空气稀薄,且深居内陆,周围为山地环绕,降水量较少,晴天多,日照时间长。
2 400小时<乙<2 600小时。乙位于祁连山东南段,可受到来自太平洋的东南季风的影响,降水较多,晴天偏少,日照时间较短。
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
(1)读图,从图中年日照时数等值线可以看出,从东南的2200到西北增加到3600,大致从东南向西北递增。
(2)文昌纬度低,纬度越低,自转线速度越大,航天发射时初速度越大,利于航天器发射,节省燃料;海上运输方便,受道路宽度与高度影响较小,可以运输大型火箭;四面环海,发射更安全。
(3)甲位于3600等值线内部, 甲应该大于3600,因为相邻等值线之间相差200,所以甲不能超过,3800,即3 600小时<甲<3 800小时。甲位于我国柴达木盆地中,该处海拔较高,空气稀薄,且深居内陆,周围为山地环绕,降水量较少,晴天多,日照时间长。
本着大于大的,小于小的判断方法,乙为2600,与相邻的小的值相等,所以乙应该小于2600,同样大于2400,即2 400小时<乙<2 600小时。原因主要从降水量方面分析,乙位于祁连山东南段,可受到来自太平洋的东南季风的影响,降水较多,晴天偏少,日照时间较短。
【考点定位】我国太阳辐射量分布,影响我国太阳辐射分布的因素。
【名师点睛】我国太阳辐射年总量,总的是东部小西部大。由于强烈季风影响,东部季风区年总辐射的分布与西北干旱区及全球平均分布均有显著不同。在30°N出现最低值,在39°N以南地区均比全球同纬度地区平均值为小,约在40.2°N达最高值,往北随纬度增高而减小。西北干旱区受季风影响弱,年总辐射随纬度的分布趋势与全球平均值较一致,但比全球同纬度地区要高。在分布上,有自北向南、从东到西增大的趋势。在西北高山区,年总辐射量较大。青藏高原由于其纬度低、海拔高、大气洁净,是全国总辐射最多的地区,最高值出现在高原西南部。青藏年总辐射量随海拔高度增加而增加,高度的影响大于纬度的影响。
32.
(1)甲地以绿洲分布为主(1分),乙地以沙漠分布为主(1分),由于沙漠的热容量较绿洲小(1分),夏季增温较绿洲快(1分),在乙地附近形成热低压,即甲地(海平面)气压高于乙地,风从甲地吹向乙地(1分)。
(2)甲地位于两山之间的谷地(1分),且谷地为西北—东南走向,与盛行的西北风走向一致(1分)受狭管效应的影响,速度在谷地加快,导致风大(1分)。
(3)该地降水稀少(1分),夏季光照强度大且时间长(或白昼长,太阳高度较大)(1分),多干热风(1分),荫房四壁的孔洞既便于通风(1分),又避免阳光照射导致葡萄干发酸(1分)。
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
(1)主要根据热力环流原理进行分析,甲地以绿洲分布为主,乙地以沙漠分布为主,由于沙漠的热容量较绿洲小,夏季增温较绿洲快,在乙地附近形成热低压,即甲地(海平面)气压高于乙地,风从甲地吹向乙地。
(2)当气流从开阔地区向两山对峙的峡谷地带流入时,由于空气质量不能在峡谷内堆积,于是气流将加速流过峡谷,风速相应增大,这种比附近地区风速大得多的风叫做峡谷风(穿堂风)。 甲地位于两山之间的谷地,且谷地为西北—东南走向,与盛行的西北风走向一致受狭管效应的影响,速度在谷地加快,导致风大。
(3)联系当地的气候条件,该地为温带大陆性气候,降水稀少,光照强度大且持续时间长,多大风天气,在从图和材料中可以看出荫房四壁的空眼便于通风,又避免光线照射导致葡萄干发酸。
【考点定位】热力环流,新疆的气候条件和农业生产。
33.
(1)喀斯特(岩溶)地貌(2分)
(2)A(1分)
(3)此地最早为海洋环境(1分),海底沉积形成了巨厚的纯净的石灰岩(1分);后地壳上升(1分)为陆地,石灰岩受到挤压破裂,形成裂隙(1分);遇到水或气候炎热多雨(1分),流水顺裂隙溶蚀(1分)岩石形成石林地貌。(共6分)
【来源】【百强校】2016-2017学年黑龙江哈尔滨第六中学高二上期末地理试卷(带解析)
【解析】
试题分析:
(1)根据材料一和材料三可以看出,徐霞客对西南地区的最大贡献是描述了岩溶地貌的特征,岩溶地貌有石林、孤峰、溶洞等。
(2)材料一中A有众多的封闭、密集的等高线为孤峰形成的峰林,河流为间歇河(明河暗河),地下河(间歇河)、孤峰等属于岩溶地貌。B处等高线较稀疏、为不闭合的曲线。
(3)从材料二中可以看出此地最早为海洋环境,首先沉积厚厚的石灰岩,然后地壳上升,后来在流水作用,流水顺裂隙溶蚀,岩石形成石林地貌。
【考点定位】喀斯特地貌
【名师点睛】地表喀斯特形态
表水沿岩石表面流动,由溶蚀、侵蚀形成的许多凹槽称为溶沟。溶沟之间的突出部分叫石芽。石林:这是一种高大的石芽,高达20-30米,密布如林,故称石林。它是由于石灰岩纯度高、厚度大,层面水平,在热带多雨条件下形成的。
峰丛和峰林是石灰岩遭受强烈溶蚀而形成的山峰集合体。其中峰丛是底部基坐相连的石峰,峰林是由峰丛进一步向深处溶蚀、演化而形成。孤峰是岩溶区孤立的石灰岩山峰,多分布在岩溶盆地中。
溶斗和溶蚀洼地溶斗是岩溶区地表圆形或椭圆形的洼地,溶蚀洼地是 地貌由四周为低山、丘陵和峰林所包围的封闭洼地。若溶斗和溶蚀洼地底部的通道被堵塞,可积水成塘,大的可以形成岩溶湖。
落水洞、干谷和盲谷落水洞是岩溶区地表水流向地下或地下溶洞的通道,它是岩溶垂直流水对裂隙不断溶蚀并随坍塌而形成。在河道中的落水洞,常使河水会部汇入地下,使河水断流形成干谷或盲谷。