让你的演讲更有启发性

侯爱兵

发于《演讲与口才》2023年5期

子曰：“不愤不启，不悱不发。”启，开其意；发，达其辞。演讲的一个很重要的作用就在于启发人，引起听众联想并有所领悟。那么，如何让你的演讲更有启发性呢？

以事启人

以事启人，就是重在讲故事，演讲所选取的故事必须要有启迪人心的力量。如李思吉在县直机关演讲比赛中的演讲：

“一次，韩美林应一个陶瓷协会邀请担任陶瓷艺术展评委。与往常不同的是，这次赛事只有他一个评委，全凭他一人说了算。评审完后，协会常务理事戴某问道：‘韩老师，不知能不能问您一个问题？为什么有一幅作品，您先贴了标签，后来又拿掉了呢？’韩美林说：‘你说的是《南山》吧？它不是利用盘子、瓶子，而是与山水、自然的结合，里面都是自然的石头造型，这个超出了一般构思的范围。我认为这很可贵，只是作者还可以再大胆一点，名额有限，就忍痛割爱了。’说完，韩美林问道：‘你认识这位作者吗？’戴理事说：‘认识，就是我。’后来，韩美林提到这件事，感慨地说：‘太意外了！戴理事是陶瓷协会的负责人一，而且从头到尾都跟着我，他只要事先给我一点点暗示，哪怕再客观都可能受到影响，起码最后落选的不会是他。’”

李思吉通过讲述韩美林和戴理事之间发生的一段故事，以事明理，寓理于事，以此启示听众：尊重规则，不搞潜规则；规矩是一码，人情是一码，一码归一码，这才是对艺术真正的热爱和敬畏。也许在人们眼里，他们的做法近乎迂腐，但这种实实在在、不为世俗名利改变自己原则的人，令人敬佩！

以理启人

以理启人，重在把道理讲深、讲透、讲活，使演讲入情入理。如江苏省海门中学校长石鑫在教育研讨会上的演讲：

“以前，每个学生在我心中是2%，多一个学生考上大学，我的升学率就提高两个百分点。直到我儿子坐进中学教室后，我才感觉到巨大的压力。儿子对我来说，是100%的希望，人生成功了是100%，失败了也是100%。这让我开始反思自己的教育理念。有一个故事讲的是，一家降落伞厂家的产品合格率总是在98%-99%之间，后来企业老板要求，由员工随机抽一个自己生产的产品跳下去，这一措施使产品合格率达到了100%。现在，每个学生对我来说都是100%，必须教育好每一个学生，因为这对他们的人生来说，也是100%。这其实是老师的责任心问题，只有对每个学生倾注100%的努力，才能做好这2%的升学率。”

石鑫校长坦率、真诚地讲述自己教育理念的巨大转变居然来自对儿子的教育，并援引“降落伞厂家如何达到产品100%合格率”的例子来类比教育事业，从而将由追求2%的升学率转向追求100%的教育目标的改变讲得深刻透彻，让人入耳入心。“每个学生都是老师的100%”，有了这种教育观念，何愁老师做不好、学生学不好？

以智启人

以智启人，就是重在有见识，让演讲充满对人生哲理的真知灼见，给人以深刻的启示。如“范长江新闻奖”获得者、北京电视台副总编辑徐滔在母校中国传媒大学的演讲：

“尽管现在的传媒手段越来越丰富，但还要看我们自己是否有保持住简单的能力。什么是简单？就是爱、责任、童真、初心。只有这样的简单能够对抗复杂，能够治愈我们的心灵。就如同每个人都用自己的前半生竭尽全力做一名成人，而在后半生要竭尽全力做一名孩子，因为只有爱和干净才能行稳致远！现在，传媒已经覆盖到生活的方方面面，但是我们有多长时间关注了屏幕之外的世界？是世界创造了媒体，不是媒体创造了世界。我特别希望学弟学妹们能够有意识地经常放下手机，走进真实而火热的现实生活。只有经历过岁月的坎坷，只有尝尽人间百味的人，才会真正强大！这个世界从来都不缺乏梦想，缺乏的是脚踏实地把梦想变成现实的人。我特别想告诉大家，不要再看别人的视频，要去做自己的人生。每个人都有属于自己独一无二的精彩，即使我们再平凡，我们也是限量版！人生就是答卷，答案永不相同。心里若有白杨，就会一路向阳！”

徐滔的演讲，以智见长，以见识赋能。见识来自于她丰富的阅历、知识的淬炼和敏锐的洞察，一字字一句句都有内涵、有温度、有深度、有厚度，听后让人热血沸腾，铸魂励志，补钙壮骨，增智强能。有见识的演讲最有光芒，最能启人心智，慧人心灵，让人变得优雅、从容、通透和睿智。

演讲的启发性，就是不直接把道理讲述出来，而是通过提示、发问等方式进行引导、启发听众自己去思考。演讲者只需稍加开导点拨，听众自然会豁然开朗，一切迎刃而解。