抄作业就是“非礼”

侯爱兵

发于《演讲与口才》学生版2023年2期

有一次，中国科学院院士，华中科技大学教授杨叔子来到武汉第68中学，给数百名高中生上了一堂“成才课”。在讲到“学要学个踏实”时，杨叔子院士说：“我小时候数学不好，加法马马虎虎，减法迷迷糊糊，乘法稀里糊涂，除法一窍不通，甚至连29÷7都算不出来，数学经常不及格，有时只考两三分。有人告诉我，考试的时候东看看西看看，及格很容易。我听了一下就急了。孔子在《论语》中讲‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动’，考试时交头接耳，左动右动，偷偷瞅别人的卷子就是‘非礼’。非礼者，小人也，很可耻啊！我要做君子，怎么会做一个小人？作业呢？决不抄别人的；考试呢？更不看别人的！坚决不抄袭、不作弊！从小学到大学，就算成绩再差，不及格也好，一二十分也好，就是不搞‘非礼’，我从没抄过别人的作业，一定要自己做，懂就懂，不懂就不懂，不懂就问，勤学勤思，一定要自己想明白，否则经不起考验。‘知之为知之，不知为不知，是知也。’‘人一能之己百之，人十能之己千之，果能是道也，虽愚必明，虽柔必强。’我相信这些话，做人做事做学问要脚踏实地，一定要有一颗真诚的心，扎扎实实做好。”杨叔子说完这番话，台下掌声四起。

  微小的事情往往蕴含着大道理，我们只有敏思善悟，才能讲出真知灼见。杨叔子院士的演讲自曝糗事，并引经据典，从而达到了以“微”视角呈现“大”课堂、以“小事”看“大节”的生动教育效果。他的一得之见“抄作业就是‘非礼’”，幽默之余令人警醒。这样和学生讲道理，才能令学生入耳入心，明理践行。