如何提升演讲的幽默感

石保青

发于《演讲与口才》学生版2022年8期

曾任外交部副部长的傅莹教授在《怎样做一个好演讲》中谈到了“幽默感”，她说：“我翻译过一本叫《演讲技巧》的书，里面写道：开讲两分钟之内不能逗引观众笑起来，演讲者就应该考虑调整了；如果到了第五分钟气氛还很沉闷，演讲基本上就失败了。”由此可见，幽默感在演讲中的重要性。那么，如何提升演讲的幽默感呢？

移花接木

暨南大学115周年校庆上，暨大体育学院副教授苏炳添作为教师代表演讲道：“从赛场到课堂，从起跑线到讲台，我在暨南大学完成了许多次人生的转折，也实现了很多的梦想。我也很高兴通过我的努力，让母校成为了中国独一无二的983大学。我跑进9秒83的路，和母校的路一样，都充满了曲折和困难。希望会有越来越多的中国人、暨大人在世界舞台上跑出中国速度。”

移花接木，原指把某种花木的枝稼接到另一种花木上，在这里指把甲事物用语，挪用到乙事物上，借巧妙“嫁接”，形成错位幽默。苏炳添把自己在东京奥运会上跑出9秒83的成绩，别出心裁地用于大学的“名号”，将“983”大学与“985”“211”名校相提并论，既彰显了暨南大学的独特与优秀，又表达出对母校的爱与期待，让听众眼前一亮、豁然开朗。

插科打诨

凤凰卫视新闻评论员曹景行曾在一次演讲中讲道：“窦文涛称我为‘新闻雷达’，是说我搜集新闻的灵敏，很形象吧？作为一线新闻人，就要跑新闻快、做评论快、思考也快。许子东教授笑侃我：‘说曹操，曹景行到！’，他把我和历史上跑得最快的人曹操联系到了一起。在所有外号中，我最喜欢‘影帝’这个称号。所谓‘影帝’，就是影印文件大王之意。当时网络不发达，获取资讯主要靠报纸。下班之前，我会捧着厚厚一叠英文报纸去影印机前复印一遍，放在文件夹内带回家，晚上仔细阅读。我不仅影印次数频繁，我还会修理影印机，影印机的小毛病我完全可以搞定！退休之后，我可以去修理影印机。”

插科打诨，原指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的言行来引人发笑，运用到演讲中，就是演讲者说一些诙谐逗趣、自我解嘲的言语让听众开怀。曹景行以别人冠以自己的“外号”切入，解读其背后“真相”，尤其“影帝”之称，更让人忍俊不禁。这种自我解嘲式的插科打诨之语不但尽显演讲者的幽默感，还让听众在笑声中不由得心生敬佩之情。

抑扬婉转

合肥一中原校长陈栋曾在高一新生开学典礼上发表演讲：“期待经过三年的学习生活，男生可以成长为风度翩翩的‘绅士’，女生可以成长为优雅从容的‘淑女’，大家都能成长为一名有眼界、有胸怀的大学预科生。你们可以长得不漂亮，因为那张脸是爹妈给的，是先天的遗传基因，但你们绝不能没有气质！世界名著《简爱》中有一段话说：‘我虽然很穷，长得也不好看，但我依然可以很优雅！’……注意了，凡是校园里阴暗的地方，必有电子监控。校园里有一个地势最高的小亭子‘晞亭’，那里都有电子监控对着。我们不反对男生女生正常交往，我们反对男生女生过度交往。我国四大古典名著之一的《水浒传》中有一段野猪林的故事，在野猪林里，两个差役董超和薛霸想陷害林冲。而在合肥一中校园里，也有一个被戏称为‘野猪林’的地方。这个‘野猪林’并非每一位一中学生都可以进去溜达，因为那里面只能是薛霸（学霸）等‘强人’‘超人’‘大神’出没之地……”全场不时爆发出一阵阵热烈的掌声，还有快乐而惬意的“哈哈”大笑声。

抑扬婉转，本是形容歌声抑扬顿挫、婉转悦耳，在此指演讲者不直言大家该怎样，不该怎样，而是将自己或褒或贬的态度用委婉含蓄的语言表达出来，使人从顿跌错落的幽默中生发出思考，受到启迪。陈栋校长将中外经典名著与校园典故相结合，极尽蓄而不发之能事，通过只可意会不可言传之幽默，让同学们从内心深处明白了能做什么、不能做什么、应该成为什么样的人。如此抑扬婉转的奉劝与告诫，反而为同学们留下了更为深刻的印象。

幽默感可以让演讲更有吸引力，也能彰显演讲者独特的个人魅力，但一定要行止有度，不可过犹不及，喧宾夺主。