演讲，会“画龙”更要会“点睛”

侯爱兵

发于《演讲与口才》2022年11期

在上海市一所学校举办的演讲比赛上，选手们演讲出彩的并不多，一位大赛评委在谈到通病时说：“很多学生在演讲中插入很多材料，能够绘声绘色地‘画龙’，却未能出神入化地‘点睛’。”做一个精彩的演讲，犹如画龙点睛，那么该如何为演讲“点睛”呢？

从故事到原理

对于一个思想睿智的演讲者来说，现实生活中的某一事情或事件，往往会触发其独立思索的敏感，并从中揭示出深刻的原理和事理，给人以振聋发聩之感。例如杨叔子院士的演讲： 

“我年轻时下乡插队劳动，有一天师傅要我去打猪草，我从来没养过猪，哪认得什么猪草？怎么办？我想了又想，有办法了。不到半天，我就把猪草打回来了，师傅不相信是我自己打的，他问:‘是你打的吗？’我说:‘是我打的！这事并不难，把猪赶出去，猪吃什么，我就打什么。’因为猪在野外吃的就是猪草，我这样做当然是对的，师傅没话说了。由此可见，一个知识问题可以转变成一个思维方式问题。我是运用‘天赋猪权’的原理来解决难题的……人与人之间的差异，很大程度上在于思维方式与思维水平的差异。可以说，事业能否取得成功、生活能否过得幸福，莫不与思维方式和思维水平有着极为密切的关系。”

杨叔子院士细致地讲述了自己打猪草的故事，这件事情让他有所思悟，认识到了思维方式的重要性，道出了“天赋猪权”的思维原理，由此讲出了“思维方式决定人生成败”的“点睛”之语。从故事到原理，听了他的演讲，人们不由得会重视思维训练和发展，助力核心素养，增长运用思维巧解难题的智慧。

从经历到感悟

演讲者在经历某件难忘的事情之后，往往会产生一些独特的思考，并在此基础上，体悟出某种人生的道理，给人以深刻的启迪。例如主持人任鲁豫的演讲：

“我大学毕业去河南电视台实习，刚去就是拖地、打水、帮播音员整理稿件，从基础做起。四年后，我离开河南电视台，参加了中央电视台的考试。记得第一次试镜时，老师让以专题的形式报道，但是没有提示器。我觉得我做不到，在我前面有个女主持人，上去完成得非常完美，这就是差距。回家的路上，我很绝望很无助，但是也没有退路，只能加油。从那开始，我经常去演播室看其他人怎么主持，跟着别人学习，后来央视录取了十个主持人，我排在第四。我很喜欢马克•吐温的一句话：‘你生命中最重要的两个日子，一个是你出生的日子，一个是你知道你为什么出生的日子。’我爱这个职业，每当遇到困难，我就回望初心，希望同学们记住自己为什么而活，为了梦想永远不要忘了内心的力量，要一直给自己的初心加把柴火。”

任鲁豫娓娓道来自己从地方台到央视大舞台的经历，追梦路上有着艰辛与不易，但不忘初心，终有所得。记住“两个最重要的日子”，要一直“给初心加把柴火”，这就是他在经过努力之后表达独特人生感悟的“点睛”之语，也是他一路走来并朝着未来前行的不竭动力。从经历到感悟，听了他的演讲，人们会在感动中坚定梦想的力量，努力争取脱颖而出。

从描述到意象

演讲者在有感而发、夹叙夹议的同时，要能深化内涵，升华思想感情，从具象到意象，给人以余音绕梁之感。例如作家余华在“海上重症医师论坛”上的演讲：

“在我心目中，重症医师就是救生员，在死亡威胁下救出生命。人们常说文学是人学，其实医学也是人学，而且是活生生的人学。我在十七八岁时读《钢铁是怎样炼成的》，里面有一句话让我至今难忘。保尔·柯察金在接近死亡的伤病里挺过来以后，奥斯特洛夫斯基写道：青春胜利了。当时我很年轻，这句话让我觉得自己充满了力量。一位医学教授告诉我，在瑞金医院重症医学科，最年长的病愈出院者有103岁。当我重新想起‘青春胜利了’这句话的时候，‘生命胜利了’这几个字突然跳了出来。是你们，重症医师们，还有在重症病房里吃苦耐劳、兢兢业业的护士们，让一个又一个的生命，让过去、现在、将来的生命，胜利了！”

余华直抒胸臆，铺陈渲染，道出文学是人学、医学也是人学的观点，充分表达了对重症医师的敬意，而且通过文学作品和现实生活中两位罹患伤病者的新生，呈现出动人的意象，“青春的胜利”和“生命的胜利”堪为“点睛”之语，深刻揭示了生命的本质和人生的意义。从描述到意象，听了他的演讲，人们会更加敬重生命，敬畏生命的伟大。

他们的演讲之所以出彩，让人久久回味，就在于有着“画龙点睛”之笔，“点睛”点明了主题要旨，点燃了思想的火炬，点到了听众心坎上。