政教主任的责任担当

先感受一下政教处主任岗位职责：

1、建立健全各类学生管理制度，检查各类学生管理制度的落实执行情况。

2、制定实施学生德育工作计划，检查德育工作效果。

3、制定实施学生法制教育工作计划，开展各类法制教育宣传工作。

4、指导组织级部主任、班主任、政治教研组教师开展普法、消防安全、交通安全等各类法制教育活动。

5、在分管副校长指导下制定家庭教育计划，有计划开展各类家庭教育活动。

6、认真建立学生综合素质的科学评价体系。

7、对班主任班级管理实施考核评价工作。

8、领导卫生室、学生宿舍管理室，做好管理、监督、检查等相关工作。

9、建立系列管理、考核档案。

10、及时完成分管副校长安排的临时性工作。

副主任协助主任分管一个或几个方面的工作。

这是在网上转载的，我认为这个还不全面，比如安全、心理健康、意识形态、创文创卫、师风师德建设、教师出勤、关心下一代工作、学生违纪违法处理等等，一般也归政教管。一句话，政教渗透学校工作的方方面面，想做好，真心难。所以，总结经验，很有必要。

一、 要有清醒的认识和定位

素质教育，德育为先。政教工作是学校德育工作的重要日常环节，承担着学生教育与管理的重要职责，对学生良好行为习惯和心理习惯的养成起到重要的引导作用，对学校正常的教育教学秩序的保持起到重要的维护作用，对学校整体工作的开展起到重要的助推作用。所以，政教工作不仅涉及学校管理的表面，更关系到学校管理的实质。学校从事政教工作的人员对此必须有清醒认识，热爱政教工作，自觉增强工作的责任感和使命感。

二、处理好与班主任之间的关系

学校政教工作实施的是对全校学生的管理。在对学生的日常管理中，要开展相应的活动，需要各班的参与，更需要班主任的积极配合和支持。我们在工作中一定会努力做到以下几点：

1.
在设计政教活动时，会多征求班主任的意见，使政教活动增强实效性和可操作性;

2.
在涉及班级批评和处理学困生时，一定要及时与你们沟通，使你们了解情况，不产生误会;对班主任班级管理工作的评价客观公正;

3.
在日常工作和生活中要多与班主任交流，支持班主任工作，努力为班主任解决工作和生活中的困难。

这样我们和班主任在工作上就能产生强大的合力。

三、做好学困生的教育转化工作

做学校的政教工作，很多时候要教育处理那些学困生，有时还是班主任“送来”的学生。这部分学生往往是学习成绩、自制能力困难的学生，时常违反校规校纪。要使这些常进政教处的学生不断改正错误，养成良好习惯，是学校政教工作的一项经常性内容和重要目的之一。教育这样的学生，我们都是从以下几点出发：

1.
要对学困生有一个正确认识。初中生正处于青春期初期，好奇、好动、有叛逆性和成人感是这些孩子的心理特征。有些孩子由于家庭教育不当，父母过分溺爱、单亲家庭、留守孩子等原因，使得其常常漠视一般道德规范和校规校纪，对学习缺乏兴趣和信心。所以，我们学校政教工作人员会认真对待和处理，既不会带有色眼镜看他们。

2.
以爱为出发点，晓之以理，动之以情，教育感化学困生。我们会根据每一个学生的实际情况和特点，采取有针对性的教育方法，使你们懂得“松是害，严是爱”的道理，懂得“千里之堤，溃与蚁穴”的道理，懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。在教育时，我们都尽量做到循循善诱，如涓涓细流，滋润的心田，对其违纪行为有时也会采取适当的惩戒措施，其实更多的是为其指出改进的方向和目标，鼓励你们逐渐改变不良习惯，成为有德有志的好少年。

3.
要注意与学生家长的及时沟通，使学困生的家长及时了解孩子在校违纪的情况，与家长一起研究教育孩子的方法，共同促进学困生及时改正错误。

4.
要多关心爱护学困生，与他们交朋友，走进他们的心灵。发现他们身上的闪光点，并在学习上和生活上多关心他们，为他们排忧解难，使他们“亲其师，信其道”，理解学校的政教工作，理解政教老师的良苦用心。例如，我比较喜欢打篮球，我校不少学困生也喜欢打篮球。于是，我就经常和这些学生一起进行篮球比赛，从而拉近了和这些孩子的距离……如此这般，做起思想教育工作就更容易了。

四、要养成脑勤、眼勤、腿勤、口勤的良好习惯

业精于勤。脑勤，就是要勤学习，勤思考，通过各种渠道学习初中生的心理知识和教育知识，勤思考不同年级、不同孩子的教育方法和手段，提高与时俱进做好政教工作的能力;眼勤，就是要多观察、多留意学生，尤其是那些经常违反校规校纪的学生，及时把握学生的行为动态和思想动态;腿勤，就是要多深入到学生之中，多深入到学生经常活动的场所，及时发现问题、解决问题，以空间距离的拉近，促进心灵距离的拉近;口勤就是要对学生的行为及时进行指导，及时对学生进行思想教育，及时与班主任老师和学校领导沟通交流政教工作。

五、守护校园安全的大闸

安全工作是学校工作的重中之重，是头等大事，是第一要务。就学校而言，安全工作的落实、监管主要在政教处，因此，政教处就是学校安全工作的大闸阀。要确保学校安全工作不出问题，除了完善的安全制度、严密的安全网络、严格的安全教育、必备的物防技防手段外，还需要政教人员的艰辛付出和工作经验。什么地方易出现安全问题？什么时段易出现安全问题？什么人群易出现安全问题？这都有赖于工作经验。当然，光有经验是不够的，必须的“盯、管、跟”还是要有的。一般而言，政教处的老师都是在学生到校前开始工作，学生离校后方能下班，全天候跟踪指导学生学习、生活，发现、处理与学生相关的各种具体事务。作为安全大闸，责任重于泰山，我们别无选择。

六、搭建家校沟通的桥梁

教育离不开学生家庭，没有学生家长的支持，我们办不好教育。只有家庭、学校通力合作，家庭教育与学校教育完美结合才能实现把学生培养成才的目标。政教处则是家校结合的桥头堡，政教处就应该做好家校结合的急先锋，引领家校结合工作。随着城镇化进程的加快，外出务工人员增多，特别是经济下行压力下，生活节奏变快，工作压力加剧，也使问题家庭增多。受其影响，单亲、留守、心理脆弱等特殊学生人群呈逐年上升趋势。如何有效教育引导特殊学生，使他们能最大程度回归正轨、成就自我，这也是我们家校沟通过程中重要的工作。对于学校来说，每个学生都一样，我们都给与同等的教育，但是对于一个家庭来说，孩子是希望，是一切。因此，我希望所有的老师和家长都能换位思考，共同努力，最终达到双赢的结果。

政教主任只有从学校的整体工作出发，从学校的实际情况出发，以安全为基础，运用科学的方法，倍加呵护学生的思想和心理健康成长，致力提升学生心灵的境界，才能真正做好学生的教育工作，为构建和谐文明美丽校园做出应有的贡献。