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                                       －－－写于小贝窝2岁1个月28天

     哲哲同学对新事物的兴趣从来都抱以高涨的热情，而且表现得“诸事八卦”，经常看见未见过的东西总是问道：“这是什么呢？”“那是什么呢？”“干什么呢？”......总问个没完没了，有时又是在明知故问，明明知道这是什么，非得问了又问，有时又自问自答：“那是XXX来的”，还告诉你，“妈妈，那是XX来的。”似乎要你确定他的答案不可。最近打电话又是一大嗜好，电话一响，急忙跑过去接电话，而且能分辨较熟悉的声音，高兴起来会跟你说个没完，但也说挂线就挂线，说不听就不听，说跑走就跑走，呵呵，也许，这就是哲哲同学这个年龄段的又一特征。

    哲哲同学每次看见我在用剪刀都要提出要求：“范礼哲来。”非要抢着，我每次都重复告诉他，“哲哲，剪刀很锋利，小朋友还不会用，拿来玩容易划伤手，很危险。”我每次都将剪刀这些危险的用具藏好又藏好，也许人就是这样，越不给他的东西越想得到，越神秘越有吸引力！小宝宝也不例外，看着哲哲想学我们那样用剪刀的欲望越加浓烈，为了不打击哲哲的学习兴趣，不扼杀哲哲的探索精神，这是我一直提倡的让孩子全面发展心智多体验多尝试，我决定正面的方法引导他，让他解开心中的疑惑，于是我教起哲哲用剪刀，当然那是玩具剪刀，是安全的。这样，剪刀对他来说就不再是什么神秘不可攀的东西，但是，对于这些危险的用具及电器等，我会经常性地重复又重复，强调又强调地跟他解释，“哲哲，这把玩具剪刀是哲哲可以用来剪橡皮泥剪纸的，我们玩橡皮泥或做手工大王的时候就用你的玩具剪刀。”“妈妈用的剪刀是很锋利的，等哲哲长大了才可以玩，明白吗？”每次我跟哲哲讲道理的时候问他明白不明白，他总是认真地听我说完后，就点头说：“明白了。”其实我也不确确他是不是随便说说，但懂事的哲哲，这方面确实让我很宽心，他的理解力似乎超过了他的这个年龄段，对于家里的电器和危险用具，他懂得哪些东西是他动不得的，哪些东西是可以玩的。

    经常看到听到家中发生的一些幼儿悲剧，不免会让我们提心吊胆，为避免家中意外发生，最重要的还是从以下几方面着手：

   一、给孩子一个充满安全的环境

   很多家庭用品看起来很平常，其实对小宝宝来说是相当的危险的，例如：从窗户跌落，被锅炉烧伤，热水烫伤，误食小零件而窒息或误触化学品而中毒等。孩子天生就有冒险的欲望和好奇感，在他懵懂的婴幼儿时期，发生危险的机会非常大。一个安全的家，是我们应该要给孩子的基本需求，不管是门窗、用电、安全设备都不能马虎，从厨房、浴室、客厅、房间，甚至到户外，惟有你的用心，才能将宝宝保护在一个充满安全的环境中。

    二、孩子的活动要在看护人的视线范围内

    在婴幼儿成长过程中，由于好奇心及学习的天性，很容易造成意外，不可不慎。无论是父母亲子带还是爷爷奶奶又或是保姆带，孩子的活动一定要在视线范围内，在保证安全的前提下，可以让孩子自由活动。

    三、从小灌输安全知识

    幼儿的理解能力往往会超出我们的想象，不要以为他们什么都不懂，其实我们说的许多道理孩子都明白理解，只要经常性地灌输，孩子会从小就有很好安全意识，养成良好的安全习惯。

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    哲哲同学第一次操起小剪刀，大拇指和食指开始还不会用力，试过几次后好像摸索到了一些用力技巧。

http://s6/middle/5a06cc67g7ed6758ee3d5&690                 试过几次后，似乎有点感觉了，剪刀一张一合地，听使唤地动起来了。

http://s5/middle/5a06cc67g7f11030f9f14&690             聪明的哲哲会用左手抓紧纸，右手大拇指和食指同时使劲，咦，果真纸被剪开了。              


http://s13/middle/5a06cc67g73157352377c&690            电话响起来了，哲哲忙着去接电话：“喂，你好！我是范礼哲”“妈妈，是婆婆来的！”他总要通报一下是谁打电话来。

http://s6/middle/5a06cc67g7315736f4385&690              “婆婆，吃饭没有啊？”“公公呢？公公有没有拉二胡啊？在哪里呢？去墨友斋了吗？”

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                           “婆婆，新年快乐！开开心心！”（这是我教的）

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                                        “好，BYEBYE!”

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