《广电新闻业务教材》第三部分 广播电视新闻写作

一、新闻写作的基本要求
        符合媒体特点
        广播电视新闻写作需要符合广播电视媒体的以下传播特点：
        1．快速及时，先声夺人。广播电视在时效性上具有其他媒介不可比拟的优势，甚至可以实现现场直播，广播电视新闻写作应高度重视时效性。
        2．线性传播。广播电视按时间顺序播发节目内容，在写作中要注意不断出现小高潮点，吸引受众；同时要注意稿件结构的完整和信息的完整。         3．受众广泛。广播电视直接诉诸于受众的听觉和视觉器官，较少受文化程度及年龄等因素的影响，因此，受众范围广泛。为适应这一特点，广播电视写作中应注意通俗易懂，少用抽象、复杂的内容。
        4．具体形象，感染力强。广播电视可以运用声音或图像再现人物和事物现场，给受众身临其境的参与感，在广播电视新闻写作中应注意运用好这一特点，激发受众的收听、收视兴趣。
        5．转瞬即逝，不留痕迹。广播电视的信息符号是声音和活动图像，稍纵即逝，广播电视新闻写作应扬长避短，便于受众掌握。
        用事实说话
        新闻写作的基本方法，即通过叙述事实发表无形的意见。新闻写作要用事实说话，这是因为事实是新闻的本源，新闻是新近发生或发现的事实的报道，没有事实就没有新闻。事实是新闻的实体，也是新闻的存在形式，因此新闻中要用事实。事实胜于雄辩，新闻报道坚持用事实说话，因为事实本身具有强大的说服力。人们认识某种事物，懂得某个道理，总是从具体的事实开始的，从具体到抽象，从感性上升到理性。要让受众接受你的观点，最便捷的办法就是带他们回到具体和感性中去，即回到事实中去。事实最符合受众的需要，听广播、看电视的受众是为了获得更多的事实，而不是观点。用事实说话，是受众对新闻媒体的要求。
        如何做到用事实说话：新闻报道中体现客观中立的立场和新闻报道中注意消息来源的多样性，确保报道的客观准确是基本的原则。可采用多种“用事实说话”的手法。
        学会用典型事实说话。在新闻报道中常有这样的情况，一个事实选择得好，它可能有以一当十的作用，反之，如果选择得不准，哪怕列举出不少事实，记者想说的话或希望表达的观点，仍然模糊不清，甚至引起歧义。在大量的事实中，要经过层层集中，选取新闻事实，在新闻事实中还要选取它的精华，即典型事实。典型事实必须是受众所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实的一个标准。
        通过再现场景说话。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。它们通过采录或摄录逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使观众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信性和说服力。
运用背景材料说话。新闻报道中的背景材料，常被称为。新闻背后的新闻”o对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。
        借用同期声说话。同期声是指广播电视记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。第一，同期声是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘～格地引用它们，可以使报道具有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。第二，同期声一般都有出处，即消息来源，有助于提高新闻的真实性。如果同期声来自重要人物或重要机构，还有助于提高新闻权威性。记者可以利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。这样的报道看起来更客观，因而加强了说服力。
        二、广播电视新闻的结构要求
        结构线索单一
        广播电视新闻的结构要适应线性传播的特点，力求线索单一，结构单纯，让受众在最短的时间内掌握报道要点。线索单一还包括在新闻报道结构中，往往要按照新闻事件发展的顺序结构报道，逐步切入主题，同时还可以顺着正常思维逻辑来组织新闻内容。这种逐步深入的报道方法，符合人们对客观事物的认识规律，也符合广播电视线性接收的特点。人们总是习惯按顺序收听、收看，如果几次变换角度，会让人搞不清头绪，给内容理解带来困难。而报刊为了增加情节的曲折生动，常常使用倒叙、插叙的手法，这在广播电视新闻中要慎重使用。最常用的结构是时间顺序及层次单纯的逻辑顺序。
        层次清楚
        在叙事繁简适宜、详略得当的基础上，做到事实之间相互照应、环环紧扣，段落之间过渡自然、步步衔接，使之成为层次清楚的有机整体。广播电视新闻的层次经常采用总分方式划分，即先总括然后再将这个内容具体化。这是符合视听的规律的。开宗明义，头绪清楚是对广播电视新闻层次的要求。

  核心信息处理
        广播电视新闻对核心信息要加以强调和突出，如对核心信息进行适当的重复，在主体部分巧妙强化核心信息，围绕核心信息选择材料和突出主干材料等。
        三、广播电视消息
        广播电视消息
        运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻体裁。它力求以最快的速度、最简洁的语言报道新闻事实，同时需要遵循广播电视的传播规律，以便于声音或声像传播、便于用口说耳听的方式方法描述事物。
        新闻六要素
        新闻报道完备地表述事实通常应具备六个基本要素，即何时、何地、何人、何事、何故和如何。一篇新闻报道在表述中应尽可能地清楚交代这六项内容，但不能强求任何一篇新闻报道都要六要素俱全。
        背景
        在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。任何事物都不是突然出现，孤立存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外在的各种相关事物都有一定的联系。抛开这些纵向与横向的联系，很难认识和反映事物的真相。所有的新闻报道、记者的一切采访写作活动，都不能不注意新闻事实产生与发展的客观背景。狭义的新闻背景，应当说是对上述大背景的有选择的反映。
        消息主体的任务在很大程序上要由背景材料协助完成。新闻背景在阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题等方面发挥着重要作用。具体来讲，有以下几个方面：
        1．说明、解释，令新闻通俗易懂。面对媒体报道的新闻事实，他们在理解上往往会遇到各种各样的障碍。新闻背景解释、说明的对象通常有两种：一种是新闻中的名词术语，另一种是用来衬托或补充新闻主体的内容。
        2．运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注。许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义。面对媒体的报道，受众很想了解：为什么一定要我知道这件事?它意味着什么?_二是信息源的需要。有些新闻发布者希望通过媒体这些舆论工具说明某种行为的社会价值，得到社会的理解、认同、支持。三是传播者一方的需要。纳入新闻报道的事物，是严格选择的结果，在媒体一方看来，它们具有使知——让受众了解的必要，这其中就包含着它对社会所具有的某种意义。
        3．用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度。事物的特点是在比较中存在的。新闻需要借助背景材料，以对比和衬托的方式，反映事物的特点、发展变化的程序，显示其新闻性，引起受众的兴趣。
        4．以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。在新闻报道活动中，面对采访对象提供的情况，记者总会有自己的分析、看法，有自己的立场、态度。有洞察力的记者，有时还会发现其中隐含的疑点，预见到可能出现的后果。对此，记者往往会感到也有将其传达给受众之必要。记者不能不讲究。说话”的策略，在这种情况下用背景性事实进行暗示，便是一个行之有效的办法。这种借背景事实提出异议的做法，显然更有说服力。可见，以客观报道为基本姿态的消息写作，“背景暗示”的确是一种发言的艺术。
        5．借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。新闻媒体，尤其是广播电台、电视台，在报道新闻、传播信息的同时，还负有传播知识、提供欣赏和娱乐性材料的任务。记者要在新闻的选择上多下功夫，同时，还要不失时机地在新闻中加入知识性、趣味性的背景材料，使新闻变得有滋有味。
        导语
        导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言听、收告知最重要的新闻事实。它起到提示新闻要点与精华、引导收视的作用。广播电视消息导语写作的特点是：选材精粹。突出最具新闻价值、最有吸引力的事实，或突出最能表现最新事态的新闻要素。广播电视消息的导语，不可能也没有必要概括全部新闻要素，而只能着重强调某些最重要的要素。一般地说，事件性消息注重何时、何事，人物新闻多强调何时、何人，经验性消息更关心何因、如何。至于其他要素，如非必要，完全可以放在新闻主体中分别交代。
        具体形象。避免概念化、抽象化，使用经过提炼的典型事实、形象化的情节和富有特点的细节。简短精炼。明确报道主旨，抓住新闻要害，用准确洗练的语言表达：
        照应主体。导语是消息的开头，导语是一则消息的有机组成部分，它不管以什么形式出现，在内容及语言上，要与新闻主体协调一致，相互呼应，防止相互脱节或矛盾。
        对于广播消息而言，因为没有标题，它要唤起听众的注意和收听率，尤其需要精心写好导语。

        常见的导语类型包括：

       1．直接式导语。直接陈述新闻事实，开宗明义，以概括的、直播陈述的方式写作的导语。记者要在纷杂的材料中提炼出精华，以平实自然的语言加以概括和直播陈述。这类导语的优点是：事实、信息的传递最为简捷明了，可谓“直线交流”，极易为观众、听众所理解。广播电视新闻大多采用这类导语。
       2．延缓式导语。不直接陈述主要新闻事实，而是运用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关的东西，再引出新闻事实。这类导语具有可视可感的效果，生动有趣，能以形象的画面引起受众的好奇。另外，能以情境感染受众，让受众先有感性认识，再对事实进行理性的思考，从而，可以强化新闻的报道效果。其特点在，于它不是靠单纯事实介绍或议论，而是靠讲故事吸引受众。广播电视新闻特殊的延缓式导语是指先概括新闻事实类别、趋向，再详细交待事实细节，以便受众有适当心理准备，更好接收新闻报道事实的作法，使受众在广电新闻报道的“快速流动”中能很好地跟踪、理解报道。广播电视消息的常用结构
       倒金字塔式结构。导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度排序的一种结构。特点是头重脚轻，短小精炼，断裂行文(用段落之间的逻辑联系来行文，不用过渡段)，优点是重点突出，成稿快，行文干练，有利于受众迅速把握报道重点，也有利于后期编辑控制报道时间。缺点是程式化。适合于时效性强、事件单一的动态新闻。运用这种结构，要尽量与听众的价值标准和心理需求一致起来，引导听众自然地从一个层次过渡到另一个层次；注意交代事实发生的时间，防止因重要程度与时间先后不一致而混淆事实固有的联系；在层次交替时，为听众提供必要的听觉准备，避免突然的转变。
       时间顺序结构。导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直至结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程，这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯。不足之处在于最重要的事实在报道中间或结尾，容易被淹没。这种结构常用于现场报道和富于情节性的口播消息。它的叙事与事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉_o运用这种结构要注意突出重点，控制繁简程度，切忌平均使用笔墨，或详略失宜、主次颠倒。
       逻辑关系结构。导语之后，主体部分根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组织材料、安排层次。主体可依据事实之间的因果关系、对比关系、并列关系、递进关系或主从关系等安排层次段落，表现事实。
       金字塔式结构。报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系等来安排组织材料。适用于趣味性或反常性较强的题材,具有悬念感。

        四、广播电视新闻专题
        广播电视新闻专题的特点
        广播电视新闻专题是运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式，其特点十分突出：
        一是主题开掘深刻，揭示事物的本质，反映客观事物的内在规律性。专题不仅报道重要的新闻事实，而且注重反映事物或事件的发展变化过程、原因和影响；不仅讲究事实具体，而且重视发挥典型情况和细节；不仅审视事实的新闻价值，尤其注重从反映社会脉博和时代精神的高度选择题材、提炼主题。专题也要求具备新闻诸要素，但更注重“为什么”(why)和“如何”(How)这两个要素。
        二是用形象说话。在用事实说话的基础上，捕捉能够更容易被受众感知的声音形象或视觉形象材料，通过个别来反映一般。体现事物本质的倾向、观点是从场面和情节中自然流露出来的，使受众在形象中满足对事实认知的需要和情感渲泻的需要。
        三是表达方式多样。可以有恰当的描写、抒情和议论，并大量使用其它的符号手段，如音乐、音响、特效等。可以用对播、交谈、问答或嘉宾、听众参与的方式播出，表现手段和播出方式比消息丰富多彩。
        四是表现功能多样。专题不仅具有提供详尽事实的反映功能，而且具有提示事物来龙去脉及其实质的解释功能、分析功能。随着社会的日益复杂化，后两种功能越来越受到广播媒介和听众的重视，于是近些年来陆续出现了一些专门播出解释性或分析性专稿的节目或专栏。
        广播电视新闻专题的表达手段
        广播新闻专题可同时调动同期声、解说、录音资料、音乐等手段，以对播、交谈、问答或听众参与的方式播出。电视新闻专题的表达手段，包括诉诸于视觉的手段，如活动画面、照片、图片、动画、字幕、特技等，诉诸于听觉的手段，如同期声、解说、录音资料、音乐等。在新闻专题中适当采用这些手段，与内容协调，起到烘托内容、激发受众情感、引起共鸣的作用。
        广播电视新闻专题的常用结构
        影响广播电视新闻结构的具体因素：一是说、听的线性传播方式；二是听觉与视觉印象的特点；三是受众的收听、收看状态。正是这些因素的综合作用，决定了广播电视新闻专题的结构除了坚持从题材的实际出发以外，还必须要适应视听规律。因此，广播电视新闻专题一般采用纵式、横式和递进式三种结构。

纵式结构是指按新闻事实发生、发展时间顺序组合和编排材料的一种结构形式，也叫单线条过程链接法。适用于报道中心事件、中心故事、中心人物的事实，如有些新闻小故事、事件通讯等。这种结构一目了然的地方，即是将新闻事实的发生、发展的时间顺序，直接作为广播电视专题节目的主要线索。这种纵式结构有以下两种情况：一是按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来，二是按照生活中发生的一连串故事的时间顺序，依次叙述。
        横式结构是指按照新闻事实内在性质的区别联系，或以多侧面拼接的形式来安排新闻素材。横式结构又分为同时异空结构和多侧面拼接结构。这种结构方式比较适用报道那些场面宏大，但没有中心事件的新闻事实。同时异空结构，就是将同一时间作为一个平台，将发生在不同空间、不同方位上的事实串联起来，以显示题材的丰富和场面的宏大。这种结构常常用来报道某些纪念日的重要时刻，它是以空间的变幻来显示时刻的重要。还有一类叫多侧面拼接结构，常常围绕主题，在一个主题的统领下采用这一主题的不同侧面拼接事实。
        递进式结构是指透过现象层层深入到事实背后，步步深入，环环递进，从现象到本质的结构。这类报道往往在一开始提出问题，接下来层层推进，由浅入深地进行分析和调查，最后得出一个结论。递进式结构分析问题，一般是按照由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹。它的层次与层次之间已不再是并列、平等的关系，而是推进的关系，向前发展的关系，犹如剥笋，一层比一层深入，最后挖掘出本质和灵魂。因此，也有人把递进式称为“剥笋式”。
        广播电视新闻专题的结构，力求脉络单纯清晰、层次井然有序。广播电视新闻专题一般以单线结构为基础，讲究顺序而进。所谓顺序，包括顺时间发展之序，顺空间位置变化之序，顺情节来龙去脉之序，顺事物间的逻辑关系之序。这样安排材料，叙述事实，顺乎人们的思路，比较容易听得入耳，也利于人们听后面的、想前面的，边听边琢磨，更好地理解事情的来龙去脉，前因后果，弄清楚人、事、物之间的关系。
        在内容上精心剪裁，繁简合乎听众的关注重点。广播电视节目时间有限，要在有限的时间里让听众收听到更多实在的内容，广播电视新闻专题就不能不分主次地罗列所有事实，而必须精心剪裁，力求繁简之间与听众的关注重点和吻合。这样，才有利于更好地表现题材、体现主题。
        在逻辑过渡上顺乎思路。过渡是段落、层次间联系的反映，能使广播电视新闻专题更加完整、和谐、流畅、缜密，形成顺当、连贯的视听效果。广播电视新闻专题有多种多样的过渡手段，如有时可以应用关联词、语气词，有时可以应用过渡句、过渡段。只要自然、顺乎思路、顺理成章，任何方式的过渡都无不可。
        五、广播电视现场报道
        广播电视现场报道
        指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头,采访现场有关人员,解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。是最能发挥广播、电视的特长与优势的报道形式之一。
        现场报道立足新闻现场，即一切以现场发生了什么为核心，虽然不排除现场以外的材料，但务必坚持以现场发生的事实为主；感染力强，伴随现场声音或画面，使受众产生身临其境的感受；源于现场，高于现场，现场报道对现场的信息进行了加工和梳理，使信息更加有序化、浓缩化，并通过记者报道提供一些录音机或摄像机不能直接记录的信息。
        现场报道在题材选择上要求现场的时间、空间相对集中，记者能在一定时间里，通过自己在现场的采访和报道活动，展现事件的发生、发展和来龙去脉。记者能以恰当的角色进入现场，以目击者、参与者等身份在现场作报道，可以增强报道的可信性和感染力。现场是正在进行时的，现场充满悬念和未知，记者的采访报道正在向未知取材，并向观众展现这个过程。内容较单一、现场事态发生发展的进程对观众具有吸引力的事件性新闻题材更为适合。现场有丰富的同期声或环境声等音响资源。
        现场报道的结构形式主要有：1．线索单一的时序结构。按新闻事件发生、发展的时间顺序安排，记者的叙事与事件的客观进程一致，便于受众了解新闻事件的来龙去脉。2．导引结构。由记者对新闻事件的概况作简要介绍，唤起受众的兴趣，再把报道内容转到现场事态，进一步在现场挖掘新闻事件。
        现场报道对记者的要求
        出色的口头表达能力。广播、电视新闻工作者除了具备文字表达能力之外，良好的口头表达能力也是必须具备的基本素质。在广播、电视新闻中，现场报道是最能体现广播、电视传播优势的节目形式。记者在新闻现场的观察、描述、评论，结合真实生动的现场音响、画面,能使听众、观众产生如临其境的感觉,从而增强节目的可听性和可视性。同时，由于记者在现场的报道是一种“我看见、我知道，我认为’’的讲述方式，这就使他与播音员的简单播报不同，能产生一种类似于面对面进行传播的效果。

  良好的心理调节能力。现场报道的记者应具备采、编、播合一的素质，在现场主持，应当能看得透，写得精，说得出。在现场报道中，记者要更好地调动情绪，把握现场气氛。现场报道对记者临机应变能力有着更高的要求，因为是现场报道，就不可避免地会出现一些事先没有预想到的问题，这些突发的问题，有的是有价值的问题，记者如果能够应变，或许就为现场报道增加了亮点。而有些突发的问题是不利于播出的问题，记者需要很快反应，妥善回避。由此可见，现场报道对记者的应变能力是具有挑战性的，经常开展现场报道将有助于记者应变能力的提高。因此，作现场报道的记者要学会调整出一个良好的心态，出现危机，处变不惊，尤其在面临突发事件时，一定要保持镇定、自如地采访。
        过硬的新闻业务能力。广播、电视新闻工作者要能熟练地掌握文字编辑，同时要学会在话筒前自如地叙述、评论眼前所发生的新闻事实，才不致在新闻现场中错失良机。随着新闻竞争的日趋激烈，对新闻报道的时效性要求越来越强，有时记者为了抢第一时效，在现场根本来不及写稿子，直接就用电话发稿。从丰富新闻的表现手段、增强传播效果出发，学习和掌握基本原理和应用性知识方面，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的收集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁、新闻节目中恰当运用音像材料等知识和技能。
        优秀的团队合作能力。树立广播、电视新闻传播活动的群体观念，要求广播、电视新闻工作者不仅要做好自己的岗位工作，还要注意和相关环节工作人员的紧密协作。这既需要具备扎实的基本功，又需要把握整个传播活动流程，还需要了解相关环节的工作，才能做到知已知彼、心中有数。同时，树立新闻传播活动的群体观念，也包括在连续和系列报道中，把自己的采编放到整个活动的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性，注意宣传的宏观效果，不搞个人英雄主义等等。
        现场直播
        指与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。现场直播与事件保持同步，能够以最快的速度反映事件或活动的全过程，主要运用现场的画面或音响，加上记者客观的描述，带给受众置身现场、亲与其事的感受。它是一种时效最快、感受效果最真切的广播或电视形式。可以说，现场直播是最符合广播电视特性的报道方式。

       现场直播主要分为：1．重大活动类现场直播。包括文艺、体育、重大会议、重大庆典以及其它重要活动。这类活动有大致的规律，这类活动的直播，事先可大体进行预测，有些活动还可以根据直播的要求，事先进行组织、安排，主持人可以事先进行准备，导播可事先准备导播文本。如晚会、足球比赛、人代会、党代会开幕式、三峡截流等。2．新闻直播。是指对正在发生的新闻事件通过电视进行直播，对事件发生、发展过程同步进行传输，除景别的变化和镜头的切换外，不加任何包装。主持人也只能靠临场发挥进行报道。
        事件发展的不可预测性和不可控性，新闻事件画面的稍纵即逝是电视新闻直播的特点、难点，也是魅力所在。由于新闻事件的突发性和偶发性，它们的过程和结果都是事先无法准确预测和控制的，但这正是它的魅力所在。
        现场直播的作用突出表现为：通过迅速快捷的现场直播，在第一时间播出报道内容，树立自己媒体的权威。媒体间竞争的一个重要方面就是时效的竞争，能不能在最短的时间里将报道内容传递给受众，对于树立一个媒体的权威至为重要，因而，各媒体在时效上的争夺也十分激烈。诞生于20世纪80年代的CNN，为什么在1991年海湾战争后异军突起，一个重要原因就是因为它在海湾战争的报道中大量采用电视现场直播，时效之快，令其他许多媒体自愧弗如。
        现场直播有利于广播电视媒体扬己之长，避己之短。广播电视长于报道具体的、可视(听)的、动态的、现在的、进行中的、事件性的事实，而短于反映概念的、无形的、抽象的、静态的、过去的、总结式的、非事件性的对象。而现场直播所报道的内容往往都是具体的、动态的、现在的、事件性的，它恰恰有利于广播电视具备的长处，使广播电视在与其他媒体的竞争中处于有利的地位。
        现场直播能使受众不仅仅知道结果，更重要的是感受过程，相对其他媒体能更好地满足受众的好奇心和求知欲。
        现场直播有利于广播电视媒体争夺到广泛的观众群。新闻媒体的竞争，说到底，是对新闻信息的争夺和受众的争夺，如何在第一时间将最有价值的信息用最快、最好的方式详尽地、全面地、立体地传播给观众，当是在竞争中取得成功的重要条件，而现场直播，正是目前最好的传播方式。正因为如此，每每遇到重大事件发生，重大的体育赛事，重大的文化活动，人们都期待现场直播。

 六、广播电视连续报道与系列报道
        连续报道

       对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。报道以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开。报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在有机的联系，内容承上启下，连续、衔接，呈线性的分布，各次报道之间的顺序不能任意变动。在事态进展过程中进行报道，时间跨度小，每次报道都应有新的依据。连续报道记录了事态发展的整个过程，从事件发生到追踪到结束，应是有头有尾完整无缺。
        连续报道采写的基本要求
        新闻依据要不断添加和变动。每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向，要分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众。递进式报道的方式要做到各报道由浅入深，一环扣一环地逐步递进，最终完成整个报道。在节奏把握上，对同一新闻作多次报道和多单元集合，造成一定的舆论强势，当新闻进展较快，可增加报道密度，反之，则减少，形成良好的节奏。
        系列报道
        围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。多个独立报道没有外在的连续，却有内在的必然联系，集合在同一主题思想下，以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。系列报道的基本特点是：1、集中性。围绕同一主题来进行，主题集中不分散。2、广播性。多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况，内容广博，信息量大。3、深刻性。系列报道题材多为题材重要重大的非事件性新闻，通过系列组合报道，深入揭示主题，具有深刻性。
        系列报道采写的基本要求
        采写系列报道，要根据报道对象的特点和所处环境出发，做到精心设计，从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列，同时注意每条新闻的信息量、报道水平，使单条新闻发挥应有的作用，形成整体报道的综合效应；在总主题的统帅下，每条新闻作纵向、横向开拓，使整体报道立体化；选择具体事实表现宏观主题，以小见大，令受众可感、可知。