2010届读研本科毕业生认为母校本科学术准备最需要改进的是学术批判性思维能力

    2010届本科毕业生读研的人群认为，母校本科学术准备最需要改进的前3项分别是学术批判性思维能力（26%）、专业课程知识（23%）和研究方法（19%）。批判性思维是核心的创新能力。