我有问题想问一下，MG中学里的荣誉课是怎么回事？有人说在MG中学里如果学生想学习就会有老师帮助，如果不想学也没有老师督促学习这是真的吗？

    答：总的来讲，美国中学的学习要靠自己主动，老师不强迫你。美国的中学课程分为几类，以数学为例。一是学校开的普通数学班，必须修，这类课程简单，修完了才能拿到高中文凭，完成12年义务教育。义务教育就是法律强制完成的教育水平，不完成算违法，如果家里没钱，学校可以补助两餐饭，课本是循环使用，几年一换，损坏照赔。对于资质好愿意挑战自己的学生，经老师推荐可以上难度和水平高一点的数学课，这叫荣誉班（honor class)，是志愿的，老师不能强迫你。荣誉班课可以代替普通班课。如果荣誉班的难度还不够，初中学校可以推荐和接送你去上高中课程。

    到了高中，除普通课程和荣誉课程外，你还可以修大学课程。分两种：一是到附近大学修课，不交学费，修了可以替代高中同类课程，在华盛顿州这种修课法叫running star，还可以替代本州的州立大学的学分，所以有人高中毕业后两年就修完了大学课程，因为在高中时就干掉了一半的大学课程，学费就省了。但是名牌大学不承认这类大学课程，名牌大学看的是AP课程。在高中你可以修AP级别的课程，AP就是大学基础课，用大学教科书，如大学微积分、大学物理、大学化学等，可以替代高中课程。最重要的是你可以参加全国统考，ETS出题，就象考GRE一样，一门课考三个小时，只考一次。分数是1到5分（理论上有六分，好像没有人拿过），拿到3分州立大学算学分，拿到5分可以在哈佛大学免修同类课程但不算学分。

    此外，高中还有IB课程系统，要请专家介绍，我外行。我女儿喜欢学习，所以是一路荣誉班上来的，初中被送到高中修数学，高中四年就修了两年的AP数学课，到了哈佛以后就免修数学（是的，在哈佛学文科必须修高等数学）。她在高中修了六类AP。美国的中学基本课程是按义务教育水平设置的，不难，平常人不努力就能过。可是你要真挑战自己，那是一路强课等着你。好的高中老师有考有教大学基础课的资格证。

    美国的中学分为初中三年（小学五年，如果小学六年初中就两年），高中四年。在美国读中学，成绩差没有心理压力，成绩好不一定受同学欢迎，老师不会因为你的学习好就喜欢你，要看你这个学生的修养。中国的中学同年级按同样难度的课程来培养的，知识水平接近。美国不是，同样年级的美国高中生，所修课程难度和知识水平差太远。美国高中毕业生再差进州立大学不是问题，问题是进好大学难。所以杨振宁说美国的本科生比清华差，老杨教的纽约州立大学石溪分校相当与中国的二本到三本的录取线，石溪学生代表不了美国学生的最高水平，怎么能跟中国清华学生比学习？这不是田忌赛马，是老杨赛马。丘成桐说哈佛的本科比北大好，老丘所在的哈佛本科是全球选材。Oh dear! 80年代刚开放，老杨这批人在中国说什么我们信什么，一个不入流的靳羽西就敢霸着央视介绍全世界，靠。