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大学生就业 |
分类: 大学生发展与求职 |
本书作者:麦可思 (MyCOS)-“中国大学毕业生求职与工作能力调查”课题组
主审:王伯庆博士,清华大学出版社
第二章2.1.2
职业的一天
表2-1-2
职 业 描 述 |
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土木工程师:在计划、设计和监督修建和维持建筑物与设施上负有工程职责,这些建筑及设备包括道路、铁路、飞机场、桥、港、航道、水坝、灌溉工程、管道、大型建筑、水及废水系统和废物处理 |
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从业者的工作要求 |
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TOP10 |
工 作 任 务 |
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1 |
为项目计划分析调查报告、绘图、地图、蓝图、航天照片和其他地质学信息 |
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2 |
使用设计软件和绘图工具,根据政府建筑标准,计划和设计建筑的水力系统 |
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3 |
通过计算水流、水压和负荷确定设计说明 |
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4 |
通过对工程项目操作过程的检查,以确定其是否符合安全和卫生标准 |
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5 |
指导项目的建筑、操作和维护 |
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6 |
指导并参与检查安装过程并确定参数 |
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7 |
通过评估材料、设备或劳工的质量和成本以确定项目的可行性 |
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8 |
制作描述诸如申请、环境影响和资金等要素的报告 |
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9 |
通过检验土壤和材料以确定水泥、沥青或钢铁等建材的用量和质量 |
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10 |
为施工和管理人员提供关于设计、建设和修改的技术性建议 |
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TOP5 |
工作要求具备的性格 |
具 体 要 求 |
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1 |
自制能力 |
要求工作者即使在十分困难的情况下,也要保持镇静,克制自己,控制怒火,避免过激行为 |
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2 |
承受压力 |
要求工作者能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作 |
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3 |
坚持不懈 |
要求工作者当面对困难时坚持不懈 |
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4 |
可靠性 |
要求工作者可靠地、有责任感地、值得信赖地履行自己的职责 |
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5 |
细微观察 |
要求工作者在工作中注重细节,完美地完成任务 |
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TOP5 |
工作要求具备的主要技能 |
举 例 说 明 |
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1 |
基本技能-数学解法 |
例如,用数学方法来解决问题 |
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2 |
基本技能-科学分析 |
例如,用科学的原理和方法来解决问题 |
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3 |
基本技能-批判性思维 |
例如,运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点 |
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4 |
基本技能-积极聆听 |
例如,理解对方讲话的要点,适当地提出问题 |
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5 |
基本技能-理解性阅读 |
例如,理解工作文件的句子和段落 |
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TOP5 |
工作需要的知识 |
具体的知识结构 |
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1 |
工程与技术 |
关于工程科技的实际应用的知识,这包括应用原理、技术、程序和设备来设计和生产多种产品和服务 |
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2 |
设计 |
关于在精确的技术规划、蓝图、绘图和模型中所涉及的设计技术、工具和原则的知识 |
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3 |
数学 |
关于算术、代数、几何、微积分、统计及应用的知识 |
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4 |
房屋与建筑 |
建设或维修房屋、大楼或其他建筑(例如高速公路和普通公路)的材料、方法和工具的知识 |
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5 |
中文语言 |
关于汉语语言结构和内容的知识,包括词的意义和书写、构成规则和语法 |
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工作要求的 任职资格 |
资格分类 |
资格级别 |
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任职资格 ——要求相当程度职务准备的职业 |
总体经验 |
需要从业者最少具备两年到四年与工作相关的技能、知识或工作经验。例如,一个土木工程师必须完成四年的大学课程并从事相关工作若干年后,才有资格成为土木工程师 |
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在职培训 |
从业者通常需具备几年的有关工作经验、在职培训和(或)职业培训 |
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任职资格举例 |
职业要求从业者与他人协调,负责监督,管理或培训的工作 |
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教育背景 |
要求从业者具备四年的本科学士学位 |
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TOP5 |
类 |
工作要求的智体能力 |
具 体 要 求 |
1 |
认识 智能 |
对问题的敏感度 |
指出错误或有可能出错误的能力。这并不包括解决该问题,而只是指发现该问题 |
2 |
认识 智能 |
口头表达能力 |
与他人进行口头交流,使其明白自己传达的信息和思想能力 |
3 |
认识 智能 |
演绎推理能力 |
将总体规则运用到具体问题中,并据此找出有意义的答案的能力 |
4 |
感觉 能力 |
近距离视力 |
在近距离内(几英尺之内)辨认细节的能力 |
5 |
认识 智能 |
会话理解能力 |
通过倾听理解口头单词和句子所包含的信息与思想的能力 |
TOP5 |
工作方式和环境 |
具 体 要 求 |
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1 |
室外工作,暴露在各类天气状况下 |
该工作需要从业者频繁在室外工作,暴露在各种天气状况下 |
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2 |
结构性工作和非结构性工作的比例 |
该工作不允许从业者自己决定工作任务、优先顺序和最终目标 |
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3 |
对结果和业绩的责任 |
从业者需要对工作结果和其他人的业绩负责 |
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4 |
在封闭的运输工具或设备中工作 |
该工作要求从业者经常在封闭的运输工具或设备(例如汽车)中工作 |
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5 |
信函和备忘录 |
该工作需要频繁书写信函和备忘录 |
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TOP5 |
工 作 活 动 |
具 体 要 求 |
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1 |
工作产出 |
起草、列举和阐明技术装置、零件与设备 |
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2 |
资讯处理过程 |
作出决策,解决问题 |
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3 |
工作产出 |
操作计算机 |
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4 |
与他人互动 |
与上级、同级人员或下属沟通 |
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5 |
工作产出 |
归/建立档案或信息记录在案 |
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从业者追求的工作满足 |
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TOP1 |
职业兴趣 |
兴 趣 描 述 |
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第一 兴趣 |
实务 性的 |
实务性职业通常需要工作者在工作中动手解决实际问题。一般要与植物和动物打交道,并处理如木材、工具与机械等实物 |
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TOP3 |
工作价值观 |
价值观内涵 |
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1 |
成就感 |
满足此项工作价值观的职业看重工作结果,通过成就感的刺激,使工作者的能力得到最大程度的发挥。工作者的职业需要是才能充分发挥与成就感 |
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2 |
独立性 |
满足此项工作价值观的职业允许从业者自主工作和做决策。工作者的职业需要是创造力、责任感和自主权 |
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3 |
支持 |
满足此项工作价值观的职业为工作者提供晋升、成为领导者的机会以及崇高的声望。工作者的职业需要是晋升机会、权力、人们的赞誉和社会地位 |
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TOP5 |
企业氛围 |
具 体 内 容 |
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1 |
活动 |
该项工作的从业者随时都很忙碌、充实 |
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2 |
自我 管理 |
该项工作的从业者在规划自己工作时很少受到监管 |
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3 |
创造力 |
该项工作的从业者可以在工作中尝试他们的想法 |
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4 |
责任 |
该项工作的从业者可以作决策并负责 |
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5 |
保障 |
该项工作的从业者有稳定的就业 |
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职业招聘广告示例 |
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某建筑公司招聘土木工程师,条件如下: 本专业5年以上工作经验,能够胜任本专业范围内的工程质量、技术标准和进度控制等工作的监控; 具有一定的组织协调能力,有桥梁道路的土木工作经验者优先考虑 |