图一：一位新浪网友让我给他拍他的家乡。

          他的家，在鄢陵县南坞乡党庄村，离我住的南坞村一里地。

          那天下午，带着妻儿，步行去了党庄村。

          网友给我留言时，特别交代，想看看村里的学校。

          想来，应该是他少年时代很多梦想所在的地方。

          虽然我在办公室工作，在乡政府里是极少数不包村的人之一，但全乡所有的村子我都去过的。

          党庄学校，因为曾经跟党庄村支部、村委会办公地在一个院子里，我是去过一次的。

          现任党庄村小学的校长是我在鄢陵县初中上学时的同班同学，也是妻在许昌师范学校时的同届校友。

    图二：我家孩子妈妈在南坞村小学教书，通过与她多年的生活，对农村教育工作也有了一点了解。

          科教兴国。

          四个字很大。

          但农村学校一直很小。

    图三：《鄢陵县教育志》上老资料较多，但新的内容介绍相对较少。

          倒是张建甫、毛明灿主编的《许昌教育五十年》上有一点关于党庄小学的介绍。

          “党庄小学：位于南坞乡东1公里，党庄村东中心路南100米处，由党庄、后石、曹庄三个自然村联办，创建于1982年。占地面积3300平方米。”

    图四：从党庄学校大门两侧的院墙看，这大门应该不是在1982年建成时所盖。

          之前，农村教育一直在高喊“人民教育人民办，办好教育为人民。”

          很好听的口号，说白了，就是农民自己想法建学校，村里、乡里给教师发工资——国家好像没啥事儿。但教育办好了，考上了学生，就成了商品粮，脱离了农村，成了城市的建设者。

          想来，当初“人民教育人民办，办好教育为人民”是不全面的。

          细想，“农民教育农民办，办好教育为城市”应是有一点点道理的。

          中国的二元体制，在教育上也有着显著的体现。

          这么多年了，国家越来越富了，而城乡差距、城乡教育的差距，似乎就是在两条平行线上，总也无法相交。

          城市教育与农村教育总是隔开，时间长了，会生分的。

          硬件软件上的距离，最终也会成为心灵上的距离。

          人心远了，是很可怕的。

    图四：农村学校，就是这样，简约、质朴。

          跟城市孩子们的学校相比，农村孩子们应该保持沉默的：房子不同，地面不同，操场不同，教室不同，老师不同，课桌不同，气质不同，生活不同，爹娘不同，天空不同……

          唯一相同的，就是那面五星红旗同样飘荡在农村孩子们的心中。、

    图五：之前，党庄村委会的办公地就在学校里的这个小院落。

          一晃，多年过去，我跟着同事们到党庄村开展计划生育秋季服务活动的场景历历在目……

    图六：天气越来越热，农村孩子没有风扇，至于空调，更不用提。

    图七：那年，某个省的某个学校大门外发生了意外，于是，全国上下都开始关注校园周边安全。

          学校门口，挂上了南坞乡派出所民警的图片和联系方式。

    图八：学校东院墙外，隔着一条小土路和一条排水沟，就是大片待收割的小麦。

          地头，建了男女分开的公厕。

          想了想，应该是学校的厕所。

    图九：学校东院墙外，这条小土路，也是村里群众的生产路。

    图十：三十年前，党庄村、后石村、曹庄村三个村子的全体村民出资，千辛万苦建成了这所党庄村小学。

          那时，很多农民只是解决了温饱，甚至不少人家总是需要在麦子收割前一个月就吃完了上年的粮食，还得向亲友借粮，但再穷，农民都在尽力“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。

          坚守了这个信念几十年，终于，城乡教育的差距还在不断拉大。

    图十一：如同这正在收获的小麦，孩子也是农民的希望所在。

            忘我地付出，指望着能多收个三五斗。

    图十二：层层的树枝绿叶遮住了我远望的视线。

            我看不清麦田里联合收割机的仓里收获如何。

            看不清，就静静地等待吧！

            总是会有个结果的。