绩效工资的喜与忧（原）

茶香悠悠2009-10-13 14:24

 

在全国各地众多学校实行绩效工资近一年以后，我们这偏远的西部也终于执行绩效工资了，这真是一件值得一记的大喜事！我们从心底感激与安慰，社会总算在改善教师待遇上迈出了让人欣慰的一步，社会总算承认中小学教师的付出是值得肯定的了，社会总算认可基础教育对全社会发展的重要作用了！

纵观人类社会，只要重视教育的时代和国家，一般都发展得更快更好。一个国家，一旦教育的发展滞后，那必将牵引整个社会的连锁反应，有时直接，有时间接地影响整个社会发展的进程，不可轻视！要发展教育，必须提高教师待遇，至少不能跟全社会的发展不相吻合，因为教育工作太复杂艰辛了！

中小学教师的辛苦程度可能不是教育者，是很难体会的。虽说有两个让人羡慕的寒暑假，但那根本无法补偿平日工作的艰辛！我们除了繁重的教学任务外，更主要我们面对的是一个个活生生的不同个体，老师不仅仅是教授知识，更重要是要教会学生如何做人，这项工作显得异常庞杂而多变，这就是我们常说的因材施教，因势利导，看似简单，做起来却一点不轻松，有时可能你搭进大量时间而收效甚微。这同家长有时面对孩子很头痛一样，这样的情形在我们是家常便饭。中学教师还有早晚自习，毕业班为了赶进度还得利用周六和寒暑假补课，强度之高可想而知。而且教育工作是有极其强的连续性的，有时就是休假也未必放得下学生和你的工作！连生病都不自由，还得自己设法补课！说到待遇，都知道教师就是清贫的代名词。一对普通教师夫妇如果没有一点经济头脑，没有一点投资理念，辛苦工作一辈子也买不起一套房子，更不要说车子。我们的工资就在摆在那里，人人都可以算笔账，都说教师工资高，基本工资看起来是不低，而且都有目共睹，但除此之外还有什么呢？虽说有的地方盛行私下补课可以有额外收入，但那毕竟是极少数。一个人的精力有限，平时那么累，有时就是有机会也未必愿意补，而且因科目不同，情况又很不一样。不说跟公务员没法比，就是跟其他很多部门都无法比，付出与收获实在不成比例！

现在绩效了，我们收入咋一看提高很多，但飞涨的物价又使它大打折扣，人民币的贬值又再打一次折扣，而且我认为还是没法跟公务员比，只能说比以前好一点而已。

现在绩效了，新的问题又出现了，那就是大锅饭现象太严重。在中学，要上早晚自习，这又怎么体现呢？各科的劳动强度差异也很大，这又怎么体现呢？我们1—8月的补发扣除了以前已发的很少量的课时津贴，这下矛盾更突出，也就是说，你平常干的工作越多，付出的劳动越多，你扣得越多，虽说钱也不多，但这完全否定了大家的劳动，体现的不是按劳取酬，而是不劳或少劳多酬，这又怎么能让人心服口服呢？这又怎么能调动老师们的工作积极性呢？所以，绩效了，这是好事喜事，但一定不要让它反而成了阻碍教育发展的障碍，而应让它更好地发挥积极的作用！再者，高中虽不属于普九，难道他们不是基础教育吗？难道他们有什么特殊吗？他们工作强度在中小学中是最大的，压力也是最大的，为何高中又不执行呢，搞得一个学校还来个两种制度，让我们自己都觉得很说不过去！

 

 

龙卷风：

没有绩效  相安无事  有了绩效  争吵不断

 [2014-04-01 15:06]

原野牧歌：

说得好！我们这里还没动静呢      

 [2010-05-05 22:27]

dalni88： 你说的太对了，辛苦攒下的钱还不够物价上涨，房价上涨。一点积蓄总是面临缩水。

[2009-11-30 11:18]

suoyanshui： “绩效工资”，俺这里曾吹过风，没打雷，更没下雨。

[2009-11-10 09:37]

虎步山林： 教师实行绩效制是胡来，应该对校长实行严格的量化绩效制考核制下的年薪制。教师实行由校长聘任制下的年薪制。

[2009-10-21 21:01]

wang839459：

唉，什么绩效工资呀？还不如没有呢，我工资不但没有涨还降底了呢。为什么呀？？？？？？？

 [2009-10-21 20:27]

明湖秋月： 工资的多少，是怎么也无法和桃李满天下的自豪感相比的！人类灵魂的工程师，是多么崇高的职业呀！向你致敬了！

[2009-10-21 01:17]

大山：

工资,这在我国是个一言难尽的话题呵！

 [2009-10-18 21:57]

渔者：

江苏算是东部发达地区了，我们1-8月还不知什么时候补发。唉！

 [2009-10-18 14:39]

罗张挥弦： 不知为何，绩效工资总让我想起“二桃杀三士”的典故来。

[2009-10-18 13:33]

燕子： 虽然实施了绩效，但学校的自由资金却没办法使用了，大伙都觉得有些没劲呢。

[2009-10-15 20:22]

悠然自在：

哦，虽已退休多年，但40多年的教师生涯，让我深知从教的辛苦！

说到涨工资，那真是左也难右也难啊 ...... 。

 [2009-10-15 14:57]

刘炜大老虎： 恭喜！多挣些~

[2009-10-15 10:33]

2008华叔： 过去，学校的岗位分配似乎很难牵动所有教师的神经，忙一点就忙一点，清闲一些也无所谓。而如今就不一样了，因为不同岗位的工作量多少直接跟工资挂钩了。

[2009-10-13 21:52]

2008华叔： 绩效工资无疑是教师们最关心的话题。然而，教师们在喜悦的同时，对绩效工资在具体实施中的部分细节也有这一丝担忧，而这些也正是校长们最为头疼的地方。

工作岗位分配如何均衡

 [2009-10-13 21:51]

gondorf： 人民币的贬值又再打一次折扣？人民币可一直在升值呢，老外们还嫌我们升得慢。

[2009-10-13 21:21]

茶香悠悠 回复 gondorf:小民百姓没法国际接轨呢！只能力争过好眼下生活啊！

[2009-10-13 21:44]

天狼星：

祝贺老师拿到了绩效工资，小发一把总是好啊!

 [2009-10-13 20:04]

茶香悠悠 回复 天狼星:

呵呵，我请你吃个棒棒糖吧！

 [2009-10-13 20:07]

天狼星 回复 茶香悠悠:太抠了嘛，起码应该再加一个春卷呀！

[2009-10-13 20:28]

茶香悠悠 回复 天狼星:好，就加一打春卷又何妨？哈哈哈

[2009-10-13 20:30]

霜染枫林：

我们这里的绩效工资如何发放到想在还是一个谜呢！

前段时间有小道消息传出说是如果发绩效工资，就把地方补这一块取了。有心人算过后，发现：如果这样做加减法，我们的工资不升反降！

绩效工资到底何时到位？不得而知。如今已经10月中旬了，等吧！

 [2009-10-13 20:11]

绿树： 教育的影响是深远的，若干年后就会显现出来。而且法律是对犯罪的一种威慑，处理已然的问题，而教育是防范于未然。两者地位同等重要。

[2009-10-13 20:06]

茶香悠悠 回复 绿树:还是绿树有眼光，可更多人看不到这一点，悲哀！

[2009-10-13 20:09]

泉水： 绝对公平难以做到，关键是如何建立科学、合理、客观、公正的考评体系，体现奖优罚劣、多劳多得···

[2009-10-13 19:57]

湘云小屋： 还是有很多问题呀！

[2009-10-13 19:24]

茶香悠悠 回复 湘云小屋:是的，问题多着呢，看都看不过去了！

[2009-10-13 19:25]

湘云小屋 回复 茶香悠悠:如果不该，最终的受害者是孩子。

[2009-10-13 19:33]

h----x2002： 有得发就不错了，我们这边还没感受到“春风”的的温暖呢。

[2009-10-13 19:29]

湘云小屋： 真正的绩效工资是不应有大锅饭现象的，现在是给了工资，还没有切实的政策。

[2009-10-13 19:23]

秋水文章： 提高教师工资的最大功能就是能吸引优秀人才进教育行业当教师从事教育事业，这就足够了。至于在教师内部如何搞得公平一点，充分体现多劳多得，是有难度的，因为问题太复杂了。你说那门课不重要？哪个岗位不重要？只能大致公平就行了。

[2009-10-13 18:57]

阿德： “你平常干的工作越多，付出的劳动越多，你扣得越多，虽说钱也不多，但这完全否定了大家的劳动，体现的不是按劳取酬，而是不劳或少劳多酬。”这哪叫绩效工资？做法不对啊！

[2009-10-13 15:40]

小草： 公务员不说什么绩效，而我们还要和教学成绩等挂钩，挺复杂的，反正是挣到的工资难兑现。我们这的老师也是吵吵嚷嚷埋怨不公平.网上说高中明年一月加，国家政策没办法，加上地方领导不为百姓着想，难啊。。。。

[2009-10-13 15:20]

龙城牛： 慢慢等吧。

[2009-10-13 14:50]