我和弟子的心灵对白一（——关于压力）（原）

2008-07-28 13:58:00|  分类： 教育手记

前言：毕业班的学生有很多心理问题，这些问题有学习上的，但主要不是学习上的，而是心理上的！心理上的结一旦解开了，他们就会轻装上阵，如虎添翼！

这是一个我带了三年的班级，对每一个同学可以说是了如指掌，所以我可以给他们当心理医生，而且还很凑效！初三时，我把以往的周记练笔变成了倾诉。我告诉他们，随时把自己的喜怒哀乐写出来，可以倾诉，可以发泄，甚至可以骂人、发脾气！只要自己能心里轻松地学习生活都成，我负责倾听、诊断、调适、治疗。

于是便有了我与弟子的心灵对白，有的还增加我对他平时问题的看法。下列对白是弟子的部分周记片段和我的评语，学生自由复习期间作了些摘录。（注：本色代表弟子周记片段，绿色代表我的见解）

案例（学号19号）：……，很多时候，我都想扮演老师心中最好的那一个。考试可能对我实际来说，我不很紧张，但为了在同学、老师眼中继续扮演那颗闪亮的星，我不得不继续着。我的身上好像是扛着整个世界，好像我是那个拯救世界的超人。但是我渐渐明白，我并不是最好的那一个，永远也不会是。人不是神，因为人有弱点，这是很正常的，不需要一个人完美无缺。

我特别在意别人对我的看法。有时，虽然他人随便说了一句关于我的话，我都会去想，是不是自己还有些什么没做好，不然我心里就不会安稳。我好像随时都在迎合别人的口味，我总在不停的变化，我自己到底应该怎样做。还记得小学时无忧无虑，做最真的自己，每天自己都很快乐，虽然自己在别人眼里不是最好，可是每一天都很充实！

你很真诚，也很矛盾。在我看来，你之所以情绪落差大，正是因为你太在意成功，太在意别人的看法，因为你一直是成功的，也就很快乐，很充实，这就证明你承受挫折的能力较弱，加之你处理不当，当然情况就更糟！说句实话，你做事的专注和认真程度已大不如前。你总想找不想成为老师、同学心目中最优秀的同学为借口，结果事情没做好，心里又不踏实，患得患失，连方向感都不明确了。

首先，你必须承认自己跟同学一样，不努力，少付出，就不会有满意的效果！所以不能因为任何理由而松懈。

其次，没有谁希望你成为顶尖高手，但你总得自己对得起自己，心里踏实吧？尽了力是什么样的结果都能接受，否则你会陷入更大是苦恼。

第三，想得太多，杞人忧天，自寻烦恼！走自己的路，让别人去说吧。但这条路必须是你认为有效的，你认为不做练习、少做练习有效吗？你不担心别人做先占了优势吗？

第四，还是要听老师的安排，老师指方向，领你入门，修行靠个人。

第五，学会自我调控，不要老是依靠别人（包括父母、老师、同学），你是做得到的！

案例（学号3号）：……，压力给了我们足够的动力，它会一直拉着我们向前走，向前走，以致走得更远，更高！

说得好，压力的反面就是动力！看你们假期的效率为何很低，那不是因为没有压力吗？你在学校上了一天课，读了一天书，才知道自己有多大的潜力啊！居然做了那么多事！

2008-07-29 15:24

 茶香悠悠

疏桐：

要是我就给他屁股上一下：自己做好了就可以了！你不可能控制每一个人的思想的！

哈哈，这么简单？这是要犯错误的体罚！可能会吃不了兜着走哦！

2008-07-29 12:00

疏桐

要是我就给他屁股上一下：自己做好了就可以了！你不可能控制每一个人的思想的！

2008-07-28 22:37

wrl_511

姐姐真是有心人,学生的好老师,也是他们最知心的朋友,难怪学生那么喜欢你!