许三多有句名言:“要做有意义的事。”而我们这些接受宿命式教育的人，渐渐对学习失去了基本的热忱，所以会有高考后烧书的空虚行为。也许我们也应该赋予我们可爱的高中生涯一些意义，既为拥有一些美好回忆，也为后来者活的有些意义。在此归纳几点，有兴趣者可在留言中续写，我会慢慢更新的。

1.学会一种克服困难的方法。这条是老师们不断标榜的名句，虽然俗套，但这真是高中学习的最大意义。义务教育要求良好的记忆能力，而高中教育需要思维和记忆并重。不仅如此，高中的学习量有大幅提高。所以学生一进入高中就会有一种不适，当这种不适通过你的努力克服了，那他们的能力又有提高了。这种提升自己的能力是工作的首要

2.懂得时间的作用。这是我亲身的体会。接受义务教育时，我常常是快到期末了才花两个星期认真攻一下，最后成绩往往还不错。但到了高中，学习内容难了，也多了，就算很努力也有不少东西一知半解。尤其是第一个学期，我极其努力的学物理，但那些概念就是吃不透，可是出乎意料的是我期末考试排在全年级前十。后来我细想才明白，正是由于强烈的自卑感，我硬是让自己把大部分的时间花在学习上。慢慢的，当时不明白的，后面随着对知识体系的了解逐步加深，就明白了。

学习不是一蹴而就的，所以我们有高三一年的时间复习。只有原来不因为无法全盘明白而放弃的人才有无限的潜力，而高估自己一天的能力，却忽略自己一年的潜力的人，只能碌碌无为。

对时间的正确认识成就了巴菲特这样的投资大师，也成就了GE这样的巨无霸企业。这是一辈子的课题，但如果认真思考的话，高中你就可以懂得了。

3.平衡学与玩。这是一个巨大的命题，困惑着古今中外的莘莘学子。尤其在高中，无数的社团和学生会的活动会让你目不暇接，而艰巨的学习任务是你无所适从。但是你必须平衡，依我的意见是高一高二打好基础，积极参与学生活动，高三一心学习。说起来很轻松，做起来就相当难了。玩是人天生的欲望，放纵是不可取的，过度压抑反而会适得其反。也许这是真正考验意志和智慧的时候了，就我而言，高三我在这种自我抗争中耗了很多时间，庆幸的是，我最后平衡了，之后的时间就像在天堂。

平衡是个很大的人生命题，很多人在欲望中丧失了自我，而我不希望是你。

4.控制自我。学习是个自我控制的过程，没有人乐意看那种无聊的东西三年。其实，如果控制住了自己一点时间，你会产生强烈的自信，这对任何人都很重要，尤其是男生。

5.学会交往，尤其是和异性。高中正处于青春期，对异性有着异乎寻常的兴趣。这种兴趣不应该被压抑，而是化作破冰的动力。同学间的正常交往是必须的，不要被老一辈的陈腐观念侵蚀。老一辈大多在这方面是失败者，他们的恐惧心理极为强烈。我们不应该步他们的后尘。

平和的交往在未来的工作中有着缓解尴尬气氛、增进关系的作用，是个万精油，会让你受用终身。