露露的语言水平在飞速发展。

只要是醒着，她就在说话。甚至上周有一天，半夜3点起来在我们房门前哇哇大叫，直到我开门让她进我们的房间，上我们的床。于是，演出开始了！她清晰的要求：爸爸起床！妈妈起床！问：起来干嘛呀？她不容置疑地说“玩！”为了鼓励我们跟她玩，露露接着动员：“好妈妈！好爸爸！”觉得还不够，又说：“亲爱妈妈，亲爱爸爸！”他爸瞬间象被打了激素，精神抖擞地坐起来，问：咱俩玩什么？于是，露露把她会说的话基本上都说了一遍至十遍。眼看就已经4点了。我第二天还要出差，于是求她：“宝贝咱们睡觉吧！”露露见状，很懂事地躺下了。不到两分钟，开始大叫：阿姨！阿姨！说什么都要去找阿姨。于是我给抱到阿姨那儿。据阿姨第二天反映，露露跟她接着聊，直到6点才睡过去。在校的大中小学生如果以这个劲头学外语，还有谁会过不了6级啊。

露露已经懂得反义词，说一个东西大，必说另一个小；说一个人哭，必跟着说另一个人笑，我说她的小手是丫丫，她就伸出脚来说是“手”，顺路指着妈妈叫爸爸、指着爸爸叫妈妈地指鹿为马一番，还把自己逗得哈哈大笑。更有趣的是，那天她突然说“猪猪，男朋友”，说罢双手捂脸咯咯地笑。我就纳闷儿她怎么知道男朋友是件需要害羞的事情呢？

听过一次的词，她可以准确地加以运用，不管是不是彻底理解。比如她上地毯必然脱鞋，有次我跟她说“你就别讲究了”，她接着就说“宝宝讲究”，经常听得我一愣一愣的。当然也有运用的不准确的，家里的魏阿姨管露露奶奶叫大妈，露露学会以后就四处管人叫大妈，没人搭茬。

听力方面。露露即使不了解意思，从说话者的语气能猜出意思。那天他爸说“你别哼哼唧唧的！”语气比平时重了点，露露愣了一会儿，咧嘴大哭起来。其实同样的话我也经常说，不过比较温和。这次一向温和的爸爸突然改变语气，她怎么也接受不了,直哭到爸爸道歉再三、大哄特哄才收起眼泪。事后问她为什么哭，她说：“宝宝、哼哼、唧唧，爸爸，嗯！宝宝、哭哭”瞧瞧，表达的有前因、有后果。

这个时期，我一天也不想错过跟她在一起，就好像眼看着一朵花在悄悄地开，美到无以伦比。