露露已经走得很稳了，甚至跑了起来。还能根据口令完成“踏步”、“转圈”等高难度动作。一旦得到认可或表扬，便乐不可支地鼓掌对自己表示祝贺。最近发生的一些小事，更显示出她各方面的长足进步。

虽然不会说话,但我相信她能听得懂很多话了。昨天我在跟新来的阿姨聊天，说有一些小孩经常回到家里来玩，其中，“妮妮7岁、准准5岁、龙龙2岁。。。”正说着，坐在一边的露露大喊起来：“哎！哎！”并竖起食指，不断比划。我马上明白了，她是想告诉阿姨：“我1岁！”我马上表达了我的理解和赞赏，露露很欣慰，眯着眼睛笑开了花。

只要她醒着，就不断的在自家的一亩三分上巡视，我原来以为她不过是毫无意识地乱走，没想到她在这个过程中，把家里有什么东西，摆在什么地方都调查清楚了（当然是跟她有关的东西，我相信她不知道存折放在哪儿了，因为我也不知道），现在只要问她“**在哪儿呢？”她就会指，心情好的时候甚至热情地带着你去。不仅如此，要是看见东西要有些变化，她便指着大喊起来。有一次，她把我们带到她的房间，指着新买的小床下面大喊“啊！啊！”我们顺着她指的方向低头看去，发现床的一块木条掉在了地上。这可是重大发现！比她平时发现的一根头发或者一滩水要有意义的多！我们赶紧联系家具厂，让他们来维修。——这是露露给家里干的第一件好事啊。至于阿姨因为打扫卫生没有把椅子放回到原来的地方她也大喊大叫，那纯属找茬，不予鼓励。

毕竟是女孩，撒娇是天性，而且很容易被容忍、甚至被鼓励。她现在投怀送抱的顺序是这样的：我很荣幸地被排在第一，阿姨第二，实在没人的话，爸爸抱抱也是可以的。我上次出差一星期都没在，一直是爸爸抱，我回家一伸手，她就扑了过来，这使得爸爸很失落。每当她走着走着突然好像受了天大的委屈似的张大嘴做欲哭状、张开两只手眼巴巴地望着我们的时候，我都跟她爸爸面面相觑，说：“惯吗？”然后互相一点头，一咬牙：“惯！”贱兮兮地给抱起来。另一个必定指责率先犯贱的那个：“你这样是不对的！”但是，还有比她无比放松无比信赖地趴在你的肩头更让人心醉的事情吗？她甚至会捎带手拿脸贴着你的脸啊。所以，所谓思想工作、道德规范的教育，放到2岁开始吧。现在，惯着吧。

由于掌握走路的技能时间尚短，所以平均每天会摔七八个跟斗。阿姨根据老法，为了不让她哭，就教她拍打摔的地方以泄愤，这个方法被我否定了。因为育儿书上提到过，这么做容易让小孩把失败的原因归结到别人身上，从自己身上找原因才是正道。我现在告诉她“桌子也碰疼了呢。妈妈给宝宝揉揉，宝宝给桌子揉揉好不好？”于是拍打变成了抚摸，其实露露的平衡能力很好，而且基本上是小心翼翼的、爬高落低的时候会根据自身的能力决定到底是走上去还是爬上去，这使得她什么台阶都能上：先试着走上去，不行扶着墙走上去，没扶的就爬上去。这个能力让她没摔过大跟斗。

我觉得露露很有幽默感。没事的时候甚至逗大人玩：敬个礼、拍个手、跳个舞、做个鬼脸。。。不但可以按指令执行得有板有眼，有时候不必扬鞭也奋蹄，主动耍宝。

现在，我在等着她开口说话，却也并不着急。因为她每一天、每一点成长的经历都可以拿来享受，都不是另一种喜悦可以取代的。所以，请跟我一起慢慢分享吧。