媛宝问：“妈妈，我要是长到太太那么老的时候，是不是就会死了？妈妈，我不想死。”

　　好沉重的一个问题，我一时不知如何作答，我一边搜肠刮肚，一边先安慰媛宝：“不是你想的那样的，亲爱的，别担心。”

　　其实我并不忌讳和孩子讨论“死亡”的话题，只是原本以为这样的谈话应该在媛宝上了小学以后。所以，当媛宝提出这样的问题后，我还没有准备好该怎么解释这一敏感词语。媛宝是个幼儿园大班的小朋友，对“死亡”已有了初步的概念，并感到了惧怕。

　　此时此刻，我想，太深奥的道理恐怕媛宝无法理解，也许首先该教孩子珍惜生命。幸亏我手边有个电脑，我赶紧搜索关于“死亡教育”，现学现说吧。迅速地浏览一下搜索结果之后，我对媛宝说：“人的生命确实只有一次，所以每个人都得对自己的生命负责，要好好珍惜，而且要使我们的每一天都过得很美好，很精彩，很快乐。从小时候一直长到老是个很长很长的过程，我们得好好享受其中的乐趣……”

　　“可是妈妈，”媛宝打断我的话，说：“我不要变老，像太太那么老了，有什么乐趣啊？”

　　我做出夸张的表情回答道：“哈！有乐趣啊！你可不知道啊，老年人也有老年人的乐趣啊！太太的乐趣就是看到自己的儿女们、孙子孙女们、重孙子孙女们一个个都孝顺她，经常看望她，陪她聊天……”

　　“可是太太老得不能走路，就不能出去玩啊！”媛宝又一次打断我的话，提出了异议。

　　到底还是孩子，脑子里想的还是玩。我笑着说：“谁说太太不能出去玩啊，她不能自己走，但是她可以享受我们帮她啊——我们扶她上街去，扶她坐车，扶她出去玩。那天咱们全家还和太太一起上饭店吃饭来着，对不对？太太现在就很享受大家的孝顺呢！”

　　媛宝若有所悟地点了点头，我趁势见好就收：“所以说嘛，你有你的美好，我有我的美好，老人有老人的美好，我们还是好好享受每一天吧！”媛宝笑了笑，又点了点头。

　　这次的讨论算是告一段落，我想我该抽空好好地补补这一课了，因为我觉得正确面对死亡教育，才能给予孩子正确的引导，使孩子更加珍惜生命，珍爱健康，热爱生活。