读与写2022年3期
(2022-04-13 10:02:58)
每一座岛屿都会找到海
文/李良旭
几次考试成绩不理想，我感到心灰意冷，找不到学习的兴趣和快乐，甚至产生了厌学心理，看到班上那些学习好的同学，常常自言自语道，他们学习怎么那么快乐？他们是外星人吗？
又是一堂自习课，我和几个“难兄难弟”互相传递着暗号，一个个悄无声息像魅影子似的溜出了教室。我们约好了，我们想爬校园后面那座山，听说那座山上能找到宝贝，趁着老师没来，我们想去看看那座山山上到底有什么宝贝？
一切都很顺利，没有被人发现，我们来到山脚下，互相击掌欢庆，为逃学成功而欢欣鼓舞。
“你们这几个是要到哪里去啊？怎么自学课也不上了？”忽然，听见身后有人喊我们，回头一看，惊讶地发现，原来是老师气喘吁吁的从后面追了上来，老师大概跑急了，忽然两腿一软，跌了一跤。我们吓坏了，赶紧跑了过去把老师搀扶起来。我们个个耷拉着脑袋，一脸的沮丧和无奈，看来这顿挨训是免不了的。
老师一把抓住我们几个人的胳膊，好像一松手，我们就跑不见了，老师说道：“跟我回去，你们还有一堂自习课呢！”
我嗫嚅道：“我们学习成绩不好，上自习课觉得没有意思，还不如出来玩玩，兴许在山上还能看到什么宝贝呢。”
老师一愣，她在我们每个人的脸上看了一遍又一遍，好像不认识似的，老师的目光，像根根银针刺痛了我们，我们不敢正视老师的眼睛，目光在极力躲闪着。那一刻，时间好像也凝固了，有风刮来，那风刮在脸上，有种生痛的感觉。忽然，老师莞尔一笑道：“你们爬山带上老师好吗？我很久没有爬过山了，我也想看看山上有什么宝贝。”
仿佛石破天惊，我们几个面面相觑，老师要和我们一起爬山去探寻宝贝，真的让我们始料不及，老师看到我们几个不情愿的样子，含嗔道：“怎么，不欢迎老师和你们一起寻宝吗？”
见老师一再坚持，我们几个只好僵硬的点了点头，心想，真是活见鬼了，老师不仅不批评我们，还要和我们一起爬山寻宝，真的不可思议。
我们开始爬山了，因为有老师在身边，我们有些拘谨，全没有刚才那种兴奋和活跃，一个个在心里还不时嘀咕，老师这是在唱的哪出戏啊？真的让人弄不懂。我们脸上的表情，老师似乎全没有看见，她边爬山，还边要求我们拉他一把，似乎有些吃力，也许刚才摔的那一跤，把她的腿摔痛了，看得出，老师一直在坚持着。
一路上，老师兴致勃勃不时指点着身边景物说，你们看，这朵小花开的多鲜艳呀，可惜不知道它叫什么名字；那棵树上结的果子，不知道是什么果子，长得很可爱；那块凸起的石头，被鬼斧神工似的像一座宫殿……渐渐的，我们被老师的情绪所感染，一扫刚才那种拘谨和不安，我们变得欢快起来，欢快的笑声不时在山间里回荡。
终于爬到山顶了，我们站在高高的山顶上眺望着远处的景色，感到心旷神怡。老师指着远处的大海说：“你们看到了大海里那一座座岛屿了吗？那些岛屿，无论大和小，它们都找到了属于自己的海，感受着来自大海的爱。那些岛屿就像我们一个个学生，只要你们勤奋努力，不自暴自弃，就一定能找到属于自己的海。”
我们情不自禁的眺望着远处的大海，那些隐隐绰绰的岛屿，静静地伫立在那里，好像在和大海深情的交流……电光火石之中，我们忽然明白了老师的良苦用心，我们每一个学生，真的就像大海里那一座座岛屿，找到属于自己的海。
老师忽然问道：“你们在山上找到宝贝了吗？”
我们不约而同的回答道：“我们找到了宝贝，每一座岛屿都会找到海，我们会把这个宝贝，一直装在心里，永远成为自己学习努力的方向。”
一阵山风刮来，我们感到那风刮在脸上暖洋洋的，一直暖到了心里……（1402字）
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