家国情怀主题阅读课例
(2020-04-02 10:02:05)
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教育 |
家国情怀一脉相承
——迁安市第五实验小学五年级主题阅读课例
瑞鼠迎春贺岁新,欢庆佳节情意绵。疫患乍现锦绣裂,齐力同心誓胜天。天下兴亡,匹夫有责,2020年罕见疫情,对于每一个中国人,都是考验,也是成长。在引领成长的过程中,迁安市第五实验小学五年级语文组全体教师,秉承“家国情怀一脉相承”的理念,依托教材和诗词、微课等资源,结合抗击疫情中感人故事,合理整合,激情呈现,线上线下有效互动,激发了孩子们的爱国情操,赤子之心生生不息,让人振奋和感动。
一、家国情怀在规划
主题阅读《家国情怀一脉相承,赤子之心生生不息》,报学校教务处批准通过,教研组12名教师线上教研,确定了以五年级下册第四单元第9课《从军行》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》为主要教学内容,整合《送元二使安西》、《十一月四日风雨大作》《示儿》和当代名家为在这场疫情中创作的作品《不计报酬,无论生死》、《致逆行者阿弟》《致敬,武汉人民》这几块资源,分三课时引导孩子们逐步感悟“忧国忧民——舍身报国——天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情怀。线上教研后分头备课,准备到位。
二、爱国之情在奔涌
第一课时,教学《送元二使安西》,从安史之乱之后的春天出发,重点引导孩子们理解“西出阳关无故人”的悲怆,体会大唐使者不辱使命、不畏生死的爱国情怀,最后阅读催人泪下的《致逆行者阿弟》,让孩子们知道,我们的抗疫英雄,也正和元二一样,与亲友依依不舍生离死别,义无反顾奔赴一线。
第二课时,教学王昌龄的《从军行》。从大唐边塞背景出发,我们重点引领孩子们感悟“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”所展示的大唐戍边将士忠诚祖国、视死如归的情怀。在反复诵读抒怀之后,聆听名家朗诵《不计报酬,无论生死》,让孩子们理解白衣战士最美逆行,我们的平安守候,是因为英雄在一线与死神搏斗!
第三课时,教学《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。从陆游67岁的高龄、闲居故里的处境出发,我们反复咏叹陆游忧国忧民的情怀,再结合他的《十一月四日风雨大作》和绝笔诗《示儿》,让孩子们知道“天下兴亡,匹夫有责”,心系家国是每一个中国人最朴素的,也是最根本和最动人的情感。最后我们链接了诗歌《致敬,武汉》,感受当代诗人忧国忧民的情怀。
三、赤子之心在行动
此次主题阅读活动中,孩子们通过无声的文字,接近遥远的故事,体会真挚的情感,厚植朴素的情怀,一篇篇稚嫩的作品展示着赤子之心在行动——
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐的誓言还在历史的星空下庄严地回响,中华民族从来不乏铁骨铮铮的英雄!家国情怀一脉相承,我们的主题阅读,带给孩子们的,一定是生生不息的成长力量!