听课笔记：陈纪英教师专家报告

时间：2015年3月14日。

地点：宁阳县文庙街道

课题：面对工作压力的情绪管理与积极心态

1.互动，问几个问题？

当老师容易吗？大多数说不容易。

当好老师容易吗？大多数说更难。

有谁是被强迫来当老师的？没有。

当老师是我们自己的选择，那就要做好。

2.学习时快乐的事情，快乐可以增智。要学生活的知识、生存的技能和生命的意义。

3.对于教师，社会有标准，学校有要求，家长有需求，学生有现状，教师有思考，班主任有无奈，工作有责任。

4.学校开大会提要求，我们不爽，如果不提要求那就不正常。

5.学生的现状是：智力好、能力强、敢表达、敢折腾。

6.班主任工作：有中心、无边缘；有开始，无结束。

7.我们的工作是会在孩子们心里留下痕迹的。

8.好身体是练出来的，不是养出来的。

9.要给孩子立规矩。

10.我听到的会忘掉；我看到的能记住；我做过的才明白。

11.性格形成的关键期：幼儿园是不定型期，小学是萌芽期，初中是塑造期，高中是定型期。

12.我们要给学生的不是只会听话的校园，而是一个多彩的世界。

13.郑渊洁：人性最本质的东西就是渴望被欣赏；教育的本质作用就是发现一个人的长处；好的教育是用50种方法教育一个孩子；差的教育是用一种方法教育50个孩子。

14.教育孩子是一项伟大的事业；孩子是我们这辈子最大的投资。

15.心中有爱，眼中有人。

16.对教师的五维评价：学生喜欢；家长满意；领导信任；同行佩服；自我欣赏。

17.每学期至少要读一本急需的纸质图书。

18.正确对待自己：知人者智，自知者明

  正确对待他人：心中常有爱

  正确对待社会：常怀感恩之心

19.忙是营养，不忙是营养不良。

20.要有平常心，要有上进心。

21.有事做，认真做，赶快做。

22.用心说话，用心做事，用心做人。

23.幸福是一种体验，更是一种能力。

24.做不愿意做的事叫改变；做不敢做的事叫突破；做不能做的事叫成长。

25.做教师的五个基本功：普通话，好板书，好口才，好文章，好方法。

26.真正对老师的评价在未来。

27.心中有盼头，手中有事做，身边有亲友，自己有健康，家中有积蓄。