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这个月最明显的感觉是，这孩子与以往相比，又有了质的飞跃，啥事他都明白，能分清好坏，

～～这个月，越来越像儿童，不再是小小孩了。大孩子啦，还是一个有心计的小伙子。

 

精力充沛

三岁两个月的他，精力真不是一般的充沛，他的运动量比较大。每天他都要在楼下骑自行车、跑步、踢球，玩得汗衫湿透是常有的事。一玩他就疯，追都追不上。那兴奋劲真是没得说！每次和他一起在外边疯，我累的要S 要活，他还一幅意兴阑珊的样子。好几次，我都想直接回家睡倒，他回来还能捣鼓一两个小时。即便是盛夏的现在，只有我有时间，我都是带着他到处游玩，千万不能在空调房里窝着，一定要保证让孩子把充足旺盛的精力贡献给大自然，在外面玩累了，他回来吃饭胃口也特好。自然，玩好吃好，睡好就不成问题了。

 

还有骑车，这个月,他骑车骑得不错，因为有辅助轮子，骑在我给他买的米其林的童车上，好像突然长大了不少，还骑得飞快。每次看他骑车，都觉得他骑在车上很神气，趾高气扬的像个大孩子的样子，骑车速度也比上个月快了很多；跟小朋友一起在小区的操场上绕圈能绕很久。上个月他还只会蹬半圈，这个月已经会骑得飞快，转弯时也很灵活，顺畅。看来小孩子的进步和成长有时真是一瞬间的事情。

 

每天我下班后,都看到他在小区的操场上和一群小朋友在玩.特别有一次,我看到他高兴的欢呼一声，跟在几个小朋友后面直跑呀．看着我心里有点发愣，现在的孩子那么的渴望友情．后来他回家了，我问他：＂宝宝今天玩得开心吗？＂开心＂他肯定的回答我，脸上一副满足的笑容．

 

现在在外面与别的小朋友玩，他一点都不怕生，还经常主动找人家玩。有意思的是，宝宝虽然精力充沛，玩得很热烈，但往往不想玩了就让人抱，结果，他不是奔跑就是抱抱，安安静静散步比以前明显少了。宝宝玩的时候似乎并没留意照看他的大人，其实，他是经常在留意大人，只要大人在他的视线范围内，他会放心大胆地玩。一旦他没看见大人，却会记得哭起来。所以，虽然他似乎在追求独立地与小朋友玩耍，但心理上对大人依旧很依赖。

 

这个月,在家里的桌子上“开火车 ”也成了他的最爱,在任何无聊的时候,自娱自乐的“开火车 ”游戏就成了他常用的消遣方式.哪怕是手上只有一个长方形的遥控器,他也能演绎出“火车进站了 ”的情景来.

 

总是爱重复

这个月,我还发现他会重复做某件事情,比如有滋有味地将手指塞入口中,不厌其烦地玩水和沙,总是要求爸爸讲同一个故事,反复看同一部动画片等.有时候我很好奇和疑惑,他为什么会不断重复做某些事情呢? 后来,看过育儿书才知道,孩子在某段时间重复地玩某个固定的玩具或游戏,是通过自己的方式来理解这个世界.原来重复做,是孩子理解事物的重要途径.我知道了其中的道理,就多给了他一些耐心,虽然我觉得没意思,但对他来说却有“重大意义。”

 

性格含蓄, 性情有时急躁

这个月,我越来越发现他的性格很含蓄，从不直来直去,这点不像我, 我是直肠子。

举几个例子佐证哈

1. 某天，我们一起在一茶一坐喝下午茶，喝过茶,我开始和姥爷闲聊,可能在那呆的时间长了点，后来他开始不耐烦了，一直拉着我的衣角说“妈妈,这里不好玩 ”,从头到尾,没听他说过一句:妈妈,咱们走吧.

2. 带他去外面玩,回来时,他不想走路了,就跟我说 “妈妈,我累了 ”,那意思是让我抱他,如果我不抱他,他就一直这样说下去.我发现好几次都是这样,他从不直接说: “妈妈,你抱抱我吧 ”

3. 天黑了,他想出去玩,他不直接说出来,而是问我“妈妈,天黑了,我还能出去玩吗? ” 我明白他的意图,没有直接拒绝他,而是说“妈妈今天有点忙,并且今天外面太热,我们明天晚上一定出去好吗? ”

 

他的性格一向都是很不错的，除了偶尔有那么一点点的爆脾气哈。三岁两个月的他性情急躁，玩着玩着，突然想起“武松打虎的故事 ”，要求他奶奶拿起书本，按照书上写的，绘声绘色地给他讲故事，当奶奶的不认识字，半天没听懂他的意思，他急得跳脚，对着奶奶大吼，直待妈妈出面解决才算作罢。

 

另外，他发脾气的时候又哭又闹的，说话也是上气不接下气，大家都不知道他在说什么呢！因此以后的日子里，我要在这方面好好地疏导他，要让他明白心平气和的沟通永远比语无伦次的叫嚣效果要好。

 

有趣的童言，本月语录.

1. 姥爷来上海看他，问他：“奶奶好还是姥爷好？”他回答：“姥爷好” 姥爷问为什么呢，他回答“姥爷好，因为姥爷来看我，给我捎东西”

2.在陆家嘴天桥上，他指着东方明珠对我说“妈妈，东方明珠是假的。。。因为它不会动。”

3.我拿着照相机给他拍照，离他比平时近了点，他马上问我：“妈妈，你在给我拍大头照吗？”

4.某天，带他坐地铁，看着窗外，他忽然转过头来对我说：“妈妈，你带我去加拿大玩好不好？那里有肯德基，有电影院，有大海，有寿司吃。。。。”

5.某天，在床上玩，他忽然把头裹在了被子里面，然后钻出来，笑嘻嘻地跟我说“妈妈，被子里面黑乎乎，外面白乎乎。”

6.某天，他在阳台上看风景，我在做饭，他忽然跑到厨房里，对我说“妈妈，外面好像下雨了”。哈，会说“好像”了。一个“好像”，让妈妈笑弯了腰.

7.某天，等到绿灯亮了，我牵着他的手和他一起过马路，这时我手机响了，准备接听，谁知他立马催促说：“妈妈，快点走吧，马上红灯就要亮了。” 他是在教育我过马路要抓紧时间，安全第一吗？哈哈。

8.某天，他在床上边蹦蹦跳跳边说“妈妈，我跳舞很厉害的。”

9.早上刚起床，他凑到我跟前，说“妈妈,是乖宝宝一个，臭宝宝一个。”

10. 晚餐时，我问他“你是谁家的宝宝？”他说“我是你家的宝宝呀” 我故意逗他“你是人家的宝宝”他急了“妈妈，那我亲你一下，就是你家的宝宝了，好不好？”我说“好的。你快亲啊”谁知他狂亲了我好几下，然后说：“妈妈，你快说我是你家的宝宝！”我赶紧附和“是，是，你是我家的宝宝，我家只有你一个宝宝，你是妈妈的好宝宝。”听到这些话的他，开始笑容灿烂，差点就要手舞足蹈了。

11. “NEXT STOP IS DONGCHANG ROAD…….WE ARE NOW AT DONGCHANG ROAD.”

跟妈妈坐了几次地铁，对地铁上的英文广播已经烂熟于心。在家里玩时，不经意间就会背诵出来。

12.傍晚时分，我们在散步,他指着天空对我说：“妈妈，你看，太阳变成红色的了，它现在叫夕阳。”

13.我带他去舅舅家做客.因为他要上幼儿园了,舅舅对此很重视，期间舅舅舅妈拿出新买的书包送给他，里面还有很多学习用品。我接过来，想和他一起翻看里面装了什么学习用品，谁知他很大人的说：“妈妈，你要把书包里的东西都放好，不能乱放，不然小偷会偷走的。”说完就认真地整理起书包来。这小子，已经开始教育上妈妈了！

14. 这个月，他还懂得了开玩笑。比如，他爸说给他猜一个谜语，“有个小孩，一会儿哭，一会儿笑，是谁啊？”一开始他被逗笑说“是我啊”。过了段时间，再重复同样的谜语，他却会大声地笑着说“是你”。还有他爸唱着问他：“你叫什么名字？我叫臭宝宝。”他听了会哈哈大笑。

 

他很有礼貌，见到认识的叔叔阿姨基本都会主动打招呼，我很为他这些好习惯而高兴。当然这个主要是姥姥姥爷的功劳，我小的时候就是被这样教育出来的，我小的时候嘴也特甜，所以我希望我的宝贝也能这样，因为在我的人生经验里，我一直认为得嘴甜的孩子不吃亏。

 

上课有进步

到本月为止,他已经上了8节BABY ART 课程. 现在老师对他的评价越来越好,说他与刚来

上课的时候比,进步非常大.现在他已经具备了创造的心理基础,是一个很有潜力的孩子. 这些话,让当妈妈的心花怒放.

 

生活习惯总体不错

这个月,总体来说,他是个生活习惯非常好的孩子，无论从作息时间还是吃饭睡觉上，他都能算得上让人满意。只要我下班回到家，他就会贪恋上我。因此,睡觉时间常常是到点了他还在想方设法地让妈妈陪在他身边，搂着他入眠；吃饭时，偶尔撒娇，吃着吃着还让妈妈抱一下再吃。其实我也不是一个原则性很强的人，因此我觉得偶尔的不着调我都可以接受，但是不能离调太远了。这个月，他好多次被要求尝试自己吃饭。但他似乎不太愿意自己吃，还是希望有人喂。难道属猪的天性比较懒？其实他自己会吃，可就是不乐意。他最享受的是一边看看天线宝宝，一边饭来张口。真有点担心，这到了幼儿园可怎么办啊？没想到那天家访的老师倒是宽慰我们，幼儿园里会先鼓励宝宝自己吃，同时对不会吃饭的孩子也会有保育员喂。小小班一开始就是要训练孩子独立生活的能力。老师说千万不能跟孩子说，幼儿园没人喂的，只能自己吃，不然，会使孩子对幼儿园产生畏惧心理。这不利于孩子入园。要从鼓励的角度去训练孩子吃饭。现在离幼儿园开学不到一个月，希望他吃饭有新的进步。

 

有那么几次,我将食物送到他口中时,就会说:”香不香? 让妈妈也尝下好吗?”听到这些,他每次都赶紧把好吃的美食让我分享. 孩子的爱来自父母给予的血肉之躯和附于躯体上的那棵心灵, 我一直觉得这源于天然的爱也需要学习. 孩子的心灵就像一张白纸,要给他涂上什么样的颜色,比如让他懂得爱,懂得关心别人,都取决于我们这些父母适当的引导.

 

这个月，他睡得时间比较长.午觉通常是两个小时，晚上基本九个小时。随着天气变热，他起床时间也有提前。经常是早上六点左右，有时甚至五点半，他就不睡了。还有,本月，他养成了早晨醒来就哭的坏习惯~~每天早晨醒来就哭，有时是装哭，有时是真哭。经过教育鼓励，~~前几天早上没哭~~有进步。如果他要起床了，还不给他起，他就会哇哇哭起来；如果给他起床了，并且说抱五分钟，然后怎样怎样，一般他就会笑，抱一会放下他就自己玩了。

 

还有他的洗手洗脸问题.这个月,从后半个月开始, 奶奶回去了,他姥姥接手照看他. 我和姥姥都认为宝宝早上要洗手洗脸.这是良好的生活习惯. 但是当面对他不愿洗手洗脸的情况时,我们的处理方式就有分歧.我有时会强制他执行,一定要他洗手洗脸.而在姥姥看来,规则是被执行了,但是孩子的身体,情绪方面会受到伤害.后来,姥姥想了一个好办法,利用他的“游戏精神 ”，将洗手洗脸说成是玩水,他很快就去洗手了,接下来还会自己主动洗脸,并且很乐意,很享受. 在这点上,我真的很佩服姥姥姥爷, 当教育他后, 面临他的挑战时,总比我灵活,有智慧.总在细微处见教育.

 

入园前的准备

这个月，他的幼儿园老师来家访，这也意味着他已正式与幼儿园挂上钩，逐渐要迈出家门走向他自己的社会生活了。这是孩子成长史上的重要历程。老师来家访时，他似乎有点害羞，躲在房间里不好意思出来。但是，过了一会儿，他又开始“咚咚咚”到客厅来溜一圈，立马又溜到房间里去。他想看老师，但似乎又有点怕见到老师。老师分析说，这是幼儿的特点，他其实很希望与大家交流，引起大家的注意，但又不知该如何去交流。两个老师，一个中年，一个年轻，都给了他较高的评价，夸他是个小帅哥，一看就很聪明。临家访结束时，年轻老师想上洗手间，还是宝宝带她去的呢！两个老师告别时，说不用送了，我们坚持送到楼下，让他跟老师说再见，一开始以为他没反映，结果，他来了一句“拜拜”，老师又夸这孩子聪明。

 

以下是当妈妈的在本月的忏悔:

前几天,我因为一些事情和他爸起分歧,在宝贝面前对着他爸口不择言…. 在这里,我要说声对不起，我的宝贝! 让你看到了大人丑陋的一面。你一定很失望，对吗？一方面，妈妈教育你要做一个诚实懂礼貌的孩子，可妈妈那天并没有起到一个良好的引导作用，你会觉得大人的世界很矛盾吗？明明是我要你遵守某些道德规范，但我却没有遵守。亲爱的宝贝，我一直希望我能做的不仅是你妈妈，同时也可以做你的朋友。所以，我们是平等的，我做错了事，会向你道歉，请你原谅，并尽量不再犯。那么，在以后的生活里，如果你犯了错，妈妈也希望你能够很坦白的告诉妈妈，并且，要勇于承担做错事情所带来的后果。

 

亲爱的宝贝: 有你真好，快乐不少！有你，我即拥有了整个世界，拥有了世间所有的幸福，有你就好，足矣...