父母的心态决定孩子的成长

                                                                   文：叶叶柳

        昨天，看了白岩松老师的一篇文章，他在文章中讲述了自己的成长和教子经历。

        以白岩松老师的个人经历来说，有谁能想到一个曾在班里成绩倒数的人，在三十多岁时就已经抱得“中国金话筒奖”，以及后来的“中国十大杰出青年”、长江韬奋奖和中国电视榜“最佳时评节目主持人”奖呢？　

 白岩松老师说：他小时候对成绩并不是“很在意”，中考时，他只比当时的重点高中录取线高出一分。整个高一高二，白岩松在老师眼中就是个不折不扣的“差”学生，直到高三，他才意识到，“是该冲刺了”。

  与“不爱看课本”形成强烈对比的是，从识字开始，白岩松就是一个爱读杂书的“狂热分子”。当然，爱读书和白岩松老师的家庭氛围是分不开的，白岩松的父母、姑姑、舅舅以及舅妈都是教师，都非常喜欢读书，而且他读什么书，家里人从来也不干涉。

         对于自己孩子的兴趣，白岩松也从不去刻意地培养，“只有让孩子自由，才能成长得更快。”如今，孩子的兴趣、爱好基本上都是“耳濡目染”的结果，白岩松的儿子也是一个书迷。快小学毕业时，白岩松的孩子迷上了金庸，并一口气读完了金庸全集。之后，孩子便对清朝、明朝的历史来了兴趣，便去找这方面的书看。

        确实，父母是孩子的第一任老师，一言一行都引导着孩子，良好的亲子关系与互动，是奠定孩子健全人格的坚实基础。孩子是块璞玉，还是根朽木？完全取决于父母如何雕琢，父母的心态决定着孩子的成长。

         比如，很多家长想让孩子爱上阅读，往往事与愿违，原因是很多家长总以成人的眼光去衡量书刊的内容，让孩子去读一些自认为好的、有用的书，但在白岩松看来，“书无闲”，因为，“不从闲书进，无法从正书出”，上来就读正书，孩子读不进去，没有乐趣，慢慢地，他就视读书为畏途，不进去了，而从“闲”进，就是为了让孩子从兴趣出发，只有这样，才能让孩子养成读书和聆听的习惯。

        有人说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”， 这段话道出了命运源于习惯、源于性格、源于行为的道理，而孩子未来命运的走向，或许就掌握在父母的态度之中。

         有时，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说，父母的整个人生，都会参与到教育中来。

         对孩子教育中宽容的尺度，存在于每个父母的心中，你想让你的孩子将来成为怎样的人，您就可以使用怎样的尺度来教育你的孩子，孩子的人生是由父母的心态决定的！