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中班下学期六月份主题计划《和恐龙做朋友》

(2013-05-30 14:43:47)

主题教育计划

 

主题名称:和恐龙做朋友

班: 中二班

预设时间:( )周  6 10 日——621

主题说明

 

 “和恐龙做朋友”这一主题,将带领幼儿走入神秘的恐龙世界,探索恐龙的秘密。在活动中激发幼儿对恐龙的关爱,建造恐龙乐园;迷上恐龙故事,续编恐龙故事;深刻体会环境、动物、人类之间的关系,萌发环保意识,懂得保护环境的重要性。

主题目标

1、进行主题《和恐龙做朋友》活动,对恐龙产生好奇,了解不同恐龙的特点,喜欢恐龙的故事,尝试利用多种材料建造恐龙乐园。

2、 幼儿愿意独自穿衣并基本掌握穿脱夏装的技巧,在追逐游戏中增加动作的敏捷性。

3、幼儿能喜欢参加游戏活动,理解并遵守合作游戏的规则。

4、 进行一学期的总结,整理好班级物品。

主要

学习

活动

第(1)周

第(2)周

数学:变一变《新时代》P363

科学:恐龙的秘密《新时代》P112

语言: 神奇的快乐蛋《新时代》P113

社会:合作力量大《新时代》P233

健康: 小猪运西瓜《综合课程》P207

音乐: 夏天的雷雨《综合课程》P204

美术: 恐龙大战《新时代》P164

综合:  唱唱恐龙《新时代》P114

 

语言: 诗歌《夏天的歌》《综合课程》P214

音乐:歌曲《大雨小雨》《综合课程》P216

社会: 你在哪里《新时代》P220

健康: 恐龙运动会《新时代》P116

数学: 远的、近的《新时代》P286

科学: 水上的小船《综合课程》P215

综合:恐龙故事会《 新时代》P119

美术: 神奇的绳子《新时代》P366

 

第(3)周

第(4)周

 

 

 

自主性游戏活动

 

创造

性游戏

 

 

加工厂:制作恐龙玩具、恐龙头饰、恐龙服饰。

剧场:投放恐龙的头饰、服装、道具、故事磁带、音乐磁带,供幼儿合作创编恐龙剧,表演恐龙剧。

建筑设计院:幼儿搭建“侏罗纪公园”

 

区域活动

语言区:投放有关恐龙的图书、图片、磁带、DVD,设置“侏罗纪公园”背景图、恐龙模型,供幼儿摆弄讲述。

建构区:投放恐龙模型、玩具,鼓励幼儿搭建恐龙纪念馆,建造恐龙家园。

 

 

益智区:投放恐龙拼图,恐龙迷宫,玩拼图、走迷宫游戏。

 

 

其他游戏

美工室:开展多种形式的恐龙艺术活动,如:泥塑恐龙、模型恐龙、简笔画恐龙、剪纸恐龙等,供幼儿欣赏及模仿制作。

 

科学发现室:了解恐龙的知识,观察不同种类的恐龙,并对恐龙进行分类。

环境创设(主题墙和游戏环境)

1、设置专栏:“恐龙世界”、“恐龙的秘密”、“恐龙玩具大家玩”、“恐龙的故事”,展示相关的资料、图画、玩具、制作等。

2、创设“恐龙乐园”,将幼儿的作品设置在乐园里。

日常生活

引导幼儿关注主题墙面,鼓励幼儿分享关于恐龙的故事,带领幼儿玩、创编恐龙的游戏。

家园互动

1、家长与幼儿一起收集各种恐龙的模型、玩具、挂图、图书、图片、照片等。

2、亲子阅读恐龙图书,讲恐龙的故事,看恐龙的动画片。

3、家长可到网上搜索一些恐龙的电影、纪录片给幼儿,共同观看。

特色课程

科学:恐龙消失探秘   综合: 卖糖粥 。

 

主题反思

 

 

 

 

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