网络班明天要开家长会，老师让我先说说。网络班的家长们个个藏龙卧虎的，说啥呢？没底气，老师又发来信息，意思是说，都要发言，轮流来，可以是反省，是反思。这样啊！那我知道怎么讲了，我觉得吧，这孩子学画的过程中，经验不多，但需要反思反省的问题还真不少。于是答应了下来。

                                        ------------------------

关于色彩课

色彩课已经开始2个月了，同学们都开始慢慢进入状态了，只有小六还是继续找感觉的状态。其实小六很喜欢色彩，很愿意画，可是每次的作业都不能达到老师的作业要求，上周王剑老师点评小六的作业，一段话让我醍醐灌顶，老师说按小六的性格不应该这样拘谨。

网络课的学习，家长不参与不行，参与过了也不行。孩子的拘谨是因为画面后面家长的拘谨，每次一画色彩，就告诉他颜色要涂均匀涂平，画色彩也要考虑型的问题。一来二去，没接触过色彩的孩子不敢下笔了，下笔也是按妈妈的要求去完成。

都说，真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子多一点做自己的机会。每看一次这样类似的话我就在心里提醒自己一次：“要示弱，示弱！”

                  http://s15/middle/59c7ff1agb34fe76c282e&690

关于写生

目前为止，小六的写生进入一个良性通道。其实孩子什么也没变化，改变的是妈妈。孩子的写生，我一直有畏难情绪，不敢一起写生，太多年没拿笔了，学生时候造型能力本来就不行。可能是看到周围的妈妈都拿起了笔和孩子一起画，忘了从哪天开始的，我也开始拿起了笔。

从拿起笔和孩子一起画开始，就发现，功底真的不重要，每次跟着孩子一起上课，老师很多的教学理念你不知不觉已经在吸收，审美在提高。这么多年的生活阅历，在笔下表现出来又是另一番风景了。

现在，慢慢体会到和孩子一起画画的乐趣，好处多多。最直接的就是孩子画画不讨价还价了，亲子关系也空前融洽。现在孩子出门上课前总是开玩笑的说：妈妈，我不在的时候，你不可以偷偷的画，这样对我不公平。”

                   http://s6/middle/59c7ff1agb3500f06e9d5&690

                                           ---1---
                         带着六到海边写生，海边很多渔民在织网，卖刚捕的海鲜。

                        生意清淡，卖鱼的爷爷很主动的摆好姿势给我们娘俩做模特。

                                   六答应下周还去画，画好了送给爷爷。

                                   上面一张是小六的,下面一张是妈妈的.

                     http://s11/middle/59c7ff1agb3500f654b8a&690

                                           ---2---

                              卖鱼织网的渔民都很清闲很热情,轮流着给我们做模特.

                这回可是找到了写生的好地方,今天时间不够,下周去画船,画钓鱼的渔夫.

            和孩子一起画画的好处就是孩子写生不讨价还价了,不知不觉中,你画几张他画几张.

                                      上面一张是妈妈的,下面一张是小六的.

                     http://s3/middle/59c7ff1ag7854ce62ef52&690

                                           ---3---

                        出门吃火锅,等的当儿,很想小六能画张速写.可他看《哈利.波特》正入迷。

                           我默默的拿出速写本画了一张对面的老耿，六不好意思了，

                             吃完饭,把《哈利.波特》默默的放进了包里,拿出了速写本,

                                                默默的开始画对面的老爸!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif

                    http://s8/middle/59c7ff1ag7854ce6d6257&690

                                             ---4---
                  尝到了甜头的小六妈,回到家,对着电脑前努力工作赚钱的老耿继续默默的画,

                         好吗,儿子很郁闷的看着我说:不跟你比了,你闲的时间太多了.

                                  不过,在老耿工作累了躺床上休息的时候.

                        小六看看这个姿势比较容易画,默默的拿笔画了一张.耶!

关于创作

六六的绘本画了一本又一本，以枪战冒险巨多，其实绘本创作耗很多时间的，怎么在这大量的时间中不是重复枪战，或者在他喜欢的打斗冒险情节中能让孩子了解更多的知识，发挥更广阔的想象，一直是我想帮助又苦于能力不够耽搁的。

前段时间，朵朵一家合作的---“布鲁号”科考探险。讲述的是在中国南端海上，渔夫阿辉经一场飓风突击，后于迷雾中登陆一岛，过沼泽，溯河而上，穿森林，路遇种种古怪之物。阿辉于岛旁捕鱼满满一仓，回后复述而无人信，惟孙独信。辉曾数次组船寻之，皆无功而返。因岛湖有发“噗噜噗噜”声音之鱼，故称布鲁岛。陆拾柒年后，孙带娃娃考察队再次造访它这样一个故事。这个过程中家长带着孩子一起画地图，一起想象各种古怪生物，一起设计科考船的外形和内部结构，一起编故事，甚至要一起做布鲁岛的模型。

我见识了家长其实可以以这样的方式参与到孩子的创作中的，每天带着小六一起看朵朵一家的布鲁岛最新进展，终于在画到船体的内部结构的时候，小六说：我也要画自己的“布鲁号”。于是我们家也开始了自己的科考冒险,故事在这个周末,全家总动员,已经有了一个框架.地心,宇宙,穿越,桅杆船,太空飞船,不明生物.....

老耿嘲笑我们“东施效颦”，我理直气壮的说，就当东施了怎么样！认真把东施当好了，说不定那一天就变成了西施，谁知道呢！

                   http://s1/middle/59c7ff1agb358702b3710&690