分类: 看图画书学写作 |
今天,我们看图画书学写作的绘本是---《和甘伯伯去游河》,1970年英国凯特·格林纳威奖大奖。入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”。
这是一个很简单没有起伏没有高潮的小故事,甘伯伯有一条木船,他的家就在河边。有一天,甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊,一一要求上船。可想而知,这些乘客待在船上会是一个这样的情景。果不其然,船翻了,大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边,让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶,并且提议过几天大家再来坐一次船。
这本书,把它拿来作为学写作的图画书是因为,故事的叙述形式一再重复,提供给孩子练习的机会,学习了“怎么向人请求”“怎样面对别人的请求。“请求”的形式一再重复,甘伯伯每次都答应了,可每次的语气都不同。
“我也一起去行不行?”“行是行,到那会你不能乱蹦跳。”
“我能去吗?拜托拜托。”“来吧!但是你不能来回晃。”
“还有空位让我坐吗?”“空位有,但是你不能咩咩叫。”
“我们也去行不行?”“行是行,但是你不能扇翅膀。”
“您呢个腾出个位子给我吗?”“可以啊,只要你不要乱踩东西。”
我们一起通读一遍,六六扮演要求上船的乘客,我当甘伯伯。完了,六六扮演自己也要求上甘伯伯的船,把后续发生的故事简单的写了写。