欧宝性格外向、聪明活泼，就是学习起来不够专注，这是很多老师对她的一致评价。今天又是她学习芭蕾的日子，到今天一共学习了九次（其中包括一次试听课）。她很喜欢芭蕾，更喜欢教课的Nancy老师，但表达的方式跟其他孩子有所不同。多半是希望通过调皮捣蛋来引起老师的注意，有时真让我头疼。

    欧宝的芭蕾舞是在爱儿坊教育机构学习的，他们对于芭蕾课程的设置分为两种：3－4岁为启蒙芭蕾（Bebe Ballet），课时为一个小时，每个班不超过6－7个小朋友；5－6岁是古典芭蕾（Classical Ballet），每个班不超过10个小朋友，是针对有一定芭蕾基础的孩子，动作难度有所提高，而且课时也延长到两个小时。

    欧宝已经四岁了，而且在学习芭蕾之前已经有过半年的舞蹈基础，我希望结束十次的启蒙芭蕾学习后可以升班。上课前就这个问题与Nancy老师进行了沟通，她觉得欧宝对于舞蹈动作的掌握、柔韧性和协调性都很好，就是有时候注意力不够集中。建议在最后一节课再观察一下，做一个小测试，如果没问题就升级到古典芭蕾班。结果今天上课时欧宝的表现非常不好，不是动作不到位就是干脆往地下一趴，有家长给其他小朋友喂水的时候，她居然凑过去看热闹。看着这些，我非常生气。为什么小孩就不能够理解家长的苦心呢？难道是我们的期望太高了吗？

    回想当年，我也曾经学过舞蹈，从6岁到12岁，整整六年。每周一次、风雨无阻，从来没有迟到早退过。因为我知道老爸每次都在外面等我，无论酷暑还是严寒。那个时候少年宫的条件很简陋甚至艰苦。冬天里老爸只能穿着大衣在室外冻着，一冻就是整整一个小时。所以每一次我都练的非常认真、努力让自己的动作做到最好。难道是我对孩子的要求太高了吗？冷静下来后我跟欧宝聊了几句，我说：“如果你真的不想学芭蕾，妈妈绝对不勉强你，上完最后两次课我们就不去了。”但她哭着告诉我：“妈妈，我喜欢芭蕾！下次我一定认真的上课！”。。。。。

    其实妈妈也是普通人，也有会生气想爆发的时候。只是作为成年人，我们会更加理智的看待问题。跟孩子发脾气之前就已经悲哀地把种种不良的情绪自己消化掉了，所以在面对孩子的时候才可以继续保持着理想的“良母”状态。但内心却还是感到些许无奈，作为妈妈、从来没有这么“失败”过。