忆八中（系列之六）八中恩师印象记

1999级初三七班  王婧

我曾就读于八中初中部的实验班。毕业多年，有时听到回校探望老师的同学转述，老师们对我们这一批学生赞叹有加。听到这话，我不禁莞尔。当年每个人都给老师们添了不少麻烦，如今却得到这么好的评价，可见老师们爱学生的心是多么真。其实，倒是我们应该对老师们说，我们才是最幸运的，因为，作为99级的八中初中部实验班学生，我们遇到了最好的一批老师，她们每个人都那么敬业，把全部心血倾注到学生身上；她们每个人的教学风格都很独特，让我们毕业后还时时回味；她们每个人都在我们的记忆深处留下了一个不可磨灭的印象，令我们这些已经毕业十年的学生至今思念，至今感恩。

数学刘海燕老师是我们的班主任。班主任之于学生就好像家长之于孩子。三年来，我们在刘老师带的这个班里成长，对刘老师有很深厚的感情。

刘老师在数学学习上对我们要求很高，没有人会忘记刘老师给我们额外布置的任务——《轻松30分》。那是一套龙门书局出版的课外练习册，题目大多很难，却不知为什么起了个“轻松”的名字。刘老师很能激励大家的斗志，在全班展开了比赛谁先做完《轻松30分》的活动。那段时间，多少同学在课间奋笔疾书，解开一道又一道几何难题；多少同学在家里挑灯夜战，为的是第二天到学校时能比过邻桌同学的进度。还记得第一个做完“轻松”的同学得到了刘老师的高度表扬和全班同学羡慕的目光；也还记得自己奋力追赶，为的就是做完这一本“轻松”去刘老师那里换取下一本“轻松”。这样良性的学习气氛和竞争意识充满了整个班级，使我们都受益良多。

刘老师还是个非常认真负责的班主任。初中的学生正处于青春期，大多有点儿叛逆，有些也很淘气。记得有一阵，班里风行给同学起外号，几乎每个同学都有一个全班皆知的响亮别名——鸡腿、豆腐、大脸猫、萝卜、兔子等等不一而足。班里的同学叫着亲切，但是渐渐影响了上课的秩序。科任老师总是莫名其妙地发现，有时不知自己说错了什么，就好像踩中了暗雷，班里会爆发出哄堂大笑，而且一发不可收拾。刘老师知道了，为这件事情苦口婆心地劝过，也严厉地批评过，还将几个最喜欢给别人起外号的同学拉到办公室里交流过，班里的“外号风波”才算逐渐平息。现在回想当初，为几个外号笑得涕泗横流，大家都觉得虽然可爱但也有些幼稚，倒是老师煞费苦心地教育让我们有些过意不去。

刘老师的七班，至今还会定期聚会，尽管我们中的大多数已经散落在世界各地。每次聚会，大家都好像从来没有分开过多久一样，总是能够迅速找回过去那种亲密无间的感觉。这不得不说是当年刘老师带给这个班很强的凝聚力，让七班永远曲终人不散。

语文王芳老师

语文王芳老师的到来对于我们来说是个福音。还记得初一时教我们语文的白老师因为意外骨折不再代课，因而，我们经历了一段频频更换语文代课老师的时光。那段时间，大家的语文学得有些混乱，每个老师的风格不一样，脾气也不一样，换了两次，班里的同学还是不能适应。终于，有一天，我们听到一个消息，说是学校要给我们请来一位语文教得特别好的老师，大家不免有些期待。

王老师确实是非常好的语文老师，这从一个细节就可以看得出来。还记得那个时候班里没有现在常用的多媒体设备，上课也没有ppt。王老师自己制作的幻灯片每一个字写得都是方方正正，好像是印刷出来的。一次讲《鸿门宴》，王老师拿出一张幻灯片来解释刘邦、项羽、项伯等人的位置，一幅座位图画得也是严谨认真，大家很快就理解了“项王、项伯东向坐，亚父南向坐……沛公北向坐，张良西向侍”的知识点。

认真确实是王老师很鲜明的一个特点。记得初三的时候，王老师主动要求利用休息时间给一些阅读基础薄弱的同学加练；还记得在考试之前，王老师还在忙着应答大家提出的各种各样的问题。我自己对语文一直有着浓厚的兴趣，对王芳老师和继而在高中遇到的于河海老师，我一直心存感激，是二位老师增加了我对语文的兴趣，坚定了我选择文科的信念，最终促使我选择了新闻作为自己的专业，并热爱至今。

英语张惠敏老师

英语张惠敏老师至今在我们的同学聚会上还时时被大家提起，每次必然提起的话题就是张老师和她的“小quiz”。张老师对我们的要求很严格，刚一开学就要求我们准备个“quiz本”。当时，迷迷糊糊的我们还不知“quiz”为何物，后来，这“小quiz”伴随了我们初中三年的时光。原来，“quiz”就是小测验，包括默写单词，翻译短语和句子。听起来简单，但是几乎每课一测的“quiz”着实让大家比较头疼。每次英语课前，班里都有些同学在急急火火地临时抱佛脚，因为大家知道，只要铃声响过，张老师进了教室，第一句话一定是“拿出你们的quiz本，咱们做个小quiz！”那时再看书，可就是来不及了。

张老师在“quiz”中往往补充一些课外的词组，这让我们愈发觉得想要顺利过关很是困难。每次“quiz”结束收本子时，还是有很多同学争抢最后的几秒修修改改，也许是一个介词，也许是一个助词。这个时候，张老师一般都笑着说：“行了，赶紧交，下次提前点儿复习。”

收上来的“quiz本”会落到班里的两位英语课代表手里，他们手里的红笔在我们的“辛勤耕耘”上钩钩画画，然后一个鲜红的分数决定我们要把错误的答案誊写多少遍。因此，一到下课，课代表往往成为大家“怨念”的对象，“又扣了这么多”是大家经常的感慨。

现在回想，就是这小小的“quiz”保证了我们坚实的基础，每一个单词，每一个常用短语，每一个重点句型都是在“quiz”中不断得到巩固。如今再相聚，大家会

不约而同地提起当年张老师的“quiz本”，然后一起怀念那段看似辛苦实则快乐的时光。

物理朱惠弟老师

除了语、数、外三门课，我们的物理朱惠弟老师和化学李少平老师都是退休返聘的老教师，二位老师的敬业精神更令人感动。朱老师个子小小的，但上课声音洪亮，精气神十足。朱老师思维特别敏捷，最喜欢和班里思维活跃的同学比做题速度。一道电功率难题出来，朱老师常和同学抢着算，看谁先出正确答案。李少平老师身体不好，先生也常年生病，但是这没有影响到李老师的教学。李老师不仅在课上讲得认真，在课下还安排了单独的答疑时间。有时我在想，这么晚了李老师不需要回家照顾病人吗？但是，李老师始终坐在那里接待一个又一个来问问题的同学，丝毫没有显出怠慢或着急。

曾经教过99级初三七班的老师们还有政治仇凤云、段学君老师、历史顾新廷老师、地理王宁老师、生物张素燕老师、语文白玉华老师、体育朱福旭老师……想到每位老师，他们的风采、他们的故事都会在我脑中一一浮现，并不因为岁月的流逝而淡忘。这是因为这些老师在我们身上倾注了很多心血，用他们强烈的责任心和严谨的教学感动了我们。也许在他们看来，我们只是他们教师生涯中很普通的一届学生；但是，在我们看来，是他们陪伴我们度过了人生中最关键的三年；是他们让我们学会了知识，提高了能力；是他们为我们美好的未来打下了良好的基础；是他们勾勒了我们那段青春岁月的多姿轮廓；是他们让那段关于初中的记忆丰富多彩。谢谢你们，敬爱的老师们！

2002年初中毕业、2005年高中毕业生王婧

                                                       2011.5.26