“如果这是末日，我可能会死在ASP”这是李哲生前在自己QQ上的留言。

　　6月18日，一个身高一米八、23岁的帅小伙，丢下养育自己多年的父母，一人先去了。他真的太累了，只想躺在那张软软的床上，不再起来。白发人送黑发人的疼痛，他已没有精力再去顾及了。虽然，他一直是个乖孩子，可是现在他真的没有力量再去践行他的“乖”了。

　　　　　　　　　图为：2012年7月李哲生前与朋友聚会时留影。  

　　李哲，大学毕业才八个月。所在工厂经常性加班，工作最长时间可达12小时。6月17日，在高温下坚持工作12小时的李哲，第二天再也没有醒来。相信每个读者看到这则新闻，都心痛不已。一个鲜活的、充满青春气息的生命，就这样活活地累死了。他生命中的最美的华章才刚刚拉开序幕，就匆忙谢幕了。原因是如此的让我们瞠目结舌。其实，再静下心来一想，任何事情的发生都必然有其成因。社会的大背景、生存之不易、工厂的苛刻，父母的反对——反对李哲辞职，种种都是导致今天后果的因子。而作为教育者的我，更关注的是家庭教育，或者说教育理念对孩子成长的作用。

　　李哲生前多次向母亲说要辞职，原因是工作太辛苦，每天加班两到四个小时，最忙一个月只给休息一天，而且工厂环境恶劣，但是父母极力阻止，因为他们认为一个月3500的工资（包括加班费）已经很高了，再加上房贷的压力，坚持让儿子继续工作。李哲从小就是乖孩子，在他明知自己身体已经吃不消的情况下，还是坚持着。直到他再也起不来。“乖”是李哲留给父母、留给朋友的第一印象。在一个公司实习时，总监说他头发稍长，服装稍过休闲，不过职业化，当天晚上，李哲就理了发，用一个月的生活费买了职业装。每天晚上洗干净，第二天再穿上。离开实习公司，也是听从母亲的安排。就这样一个乖孩子，一直努力践行着“乖”，直到生命最后一刻。

　　“你真乖”，这是我们耳边时常会听到的表扬。何时开始，我就对这“乖”字莫名的反感起来。只觉得这就是一个无形的枷锁，将一个个活泼天真的孩子圈牢，让他们按照成人的意愿成长着，最后都忘记了自己是谁了。说到底，还是因为成人太自私（包括家长），为了一己的方便，用一句“你真乖”将孩子束缚住，让自己的教育没有磕绊，让自己的管制“得心应手”。家长喜欢乖孩子，听话，好带；老师喜欢乖孩子，听话，好教；管理者喜欢乖员工，听话，好管理。于是，我们的家庭教育、学校教育、社会教育，一齐努力，培养着一群又一群驯良的羊羔。而忘记了，我们身边的这个孩子是一个鲜活的生命，是一个有着自己思想的独立的个体。就连家长很多时候，也不经意地把他们最疼爱的孩子作为自己的附属品，按照自己的意愿去安排孩子的成长。“你真乖”成为了人们对孩子最高的表扬。

　　相信李哲也一直生活在“乖孩子”这个看似美丽的光环下，在这种赞美下生活了二十多年，渐渐的忘记了自己最基本的需求。他明知自己已经撑不住了，还是按照家长的意愿在坚持着。如果，他稍微有那么一点点的自主，辞职，另找单位，怎么又有今天令人痛心的局面？如果，他稍有一点反抗精神，在已知自己中暑工厂不给假的情况下，“临阵脱逃”，又何至于今天令人痛心的局面？

　　从这个层面分析，不难看出我们的教育是失败的。曾经，我们的教育，不就是为了培养一个一个的“乖孩子”吗？我们自己也不是在“你要乖呀”这样的叮嘱下长大的吗？很幸运的是，我们的教育也随着改革的开放，新思潮的袭来，开始苏醒。我们的孩子不该是流水线上的产品，有着统一的材质，统一的规格，统一的包装。他们应该是那独一无二的、充满活力、充满思想的“大”人，他们的人生应该由他们自己做主！

　　“他很乖，乖得让人心疼”这是李哲的一个朋友说的。听到这句话，我的心也痛起来。希望，这样的悲剧不会再发生！