近年来，特别是最近一段时间，有关“微课程”的热议不断。

这热议一方面表现在热情高涨：有专门的网站、有专门的讲座、有专门的培训、有专门的比赛。总之，不管是教育系统还是商业it行业，教育系统内不管是普通老师，还是名师专家，不管是一线教师还是领导干部，如果在说话行事中提及“微课程”，大有屌丝out的羞答答。

这热议的另一种表现就是有关“微课程”的理念、背景、方法、效用、弊端等等，各有各的高见，各有各的理解，各有各的说头。总之，一霎时探讨此起彼伏，争论甚嚣尘上、交锋面热耳赤。

先不多说第一种热，因为这种热是好事，是良性的发展趋势，且因为大家都关心，都讨论，就会想出更多好的办法，把这事做好。

但对于第二种热，我们倒是要热中冷静，少点无谓的争执，多点脚踏实地的学习后的冷静思考与分析，在搞清楚“微课程”究竟是怎么回事的情况下做理性的尝试与行动。

对一件事物的探究，现在我习惯于从源头开始。

“微课程”应该是个舶来品。所以个人认为应该从其翻译来溯源。从现在能查到的资源来看，比较权威性的说法是：“微课程”（Microlecture）这个概念，它最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯（David Penrose）于2008年秋首创的。后来，戴维·彭罗斯被人们戏称为“一分钟教授”（the One Minute Professor）。戴维·彭罗斯把微课程称为“知识脉冲”（Knowledge Burst）。

从这段话的描述，我们有这样一个直觉的认识：“一分钟教授”、“知识脉冲”，很显然都是从教授的内容的角度来评价的。即内容是简短的、但又是核心的，具有“骨干”的特征（短小但精悍）、这内容对于整个知识体系来说“又是牵一发而动全身”的，具有激发、阐发的作用。所以个人认为“微课程”一词，好像没有正式的定义，有说服力的，能方便理解的应该是“微课”，不要说“微课程”，特别是对普通老师来说。否则一方面引起歧义，另外引发“望而却步”的畏难情绪（对于普通老师来说，上课是本行，有各类课型都应该能胜任的信心；而课程开发与实施是专家行为，没有自觉自愿的期望和底气）。

 另外，在谈及“微课程”这一概念时，维·彭罗斯用的是“Microlecture”。依照个人的英语水平理解，“Microlecture”是一个复合词：“Micro + lecture”。其整体意思应该是“Micro”（微型的） +“ lecture”两个词的意思的有机融合。Micro很好理解，“微小的、微型的”。所以要较好的把握“Microlecture”的真正意义，关键应该是看“lecture”的意思。从网络上查阅了“lecture”的很多解释，一般都集中于这几个方面：“（通常指大学或学院里的）演讲，讲座，讲课；教训（通常是长篇大论的）；讲述教学法”等。

 我望文生义：“”把这两者组合，从翻译的角度，还是认为，人家讲的“Microlecture”，我们理解应该为“微课”。而把它译成“微课程”，应该是误译。个人妄断这种误译无疑不是水平问题，而是观念不清，或是自作聪明的有意为之。

       当然，大家一定要说“微课程”的话，个人建议还是采纳“Microcourse”的说法。这个应该更接近外国人表达的原意。也就是说如果要真正理解和借鉴外国人说的“微课程”，请以“Microcourse”为关键词查阅。为什么呢？“Microcourse”————“Micro”+“course（课程、航线、跑道、环节、经历）”而我们的课程从字面上理解“课”（内容）+“程”（经历、安排、过程） 。这样，如果在前面 加一个“微”字，是不是很通畅啊？当然，难免附会。

      基于以上的“微议”，为了避免误解，我我想我们还是多谈“微课”，少谈“微课程”，并把主要精力花在正确理解“微课”的概念，并在此基础上加以科学设计和有效实施。对于“微课”的概念，个人还是认同“微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容（microcontent），而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。《高等教育纪事报》介绍说，这些大约只有60秒长度的展示带有具体的结构，它们并不仅仅是简单的演示。”

       从这段话里，我们“微课”的设计和实施至少有三个关键词要把握：教学内容是实际的教学内容（主要还是基于我们现在在用的课程和课标）；其设计的方法或原则 是“基于和为了促进”师生建构；主要目的或者适用场合  主要是为了 移动学习（这在某种程度上说，我们正常的课堂教学，是否是瞎起劲呢？） ； 另外，其实施方法；可不是一种简单的呈现（放幻灯、电影） ，而应是基于这一点的在线研讨和协商建构，促进知识的掌握与运用(这一点，在反转课堂中也要注意 )。   

      以上只是一家之言，欢迎拍砖。以上可能是咬文嚼字，但可以为防忽悠提供另一种视角。以上均源于个人理解，仅供自娱自乐。