高唐县第二实验幼儿园

小六班冬季一日活动安排

起止时间        活动安排

8:00—8:30        入园、晨检、晨间活动

8:30—8:45        生活活动

8:45—9:15        教学活动

9:15—9:25        生活活动

9:25—9:40        室内游戏（准备主题区域材料）

9:40—10:10      间操、户外活动

10:10—10:25       生活活动

10:25—10:50       主题区域活动

10:50—11:00       离园准备、离园

1:30—2:00        区域活动

2:00—2:15        盥洗

2:15—2:35        营养水果

2：35—3:00       特色活动

3:00—3:30        户外活动

3:30—3:40        生活活动

3:40—4:15        区域活动

4:15—4:30        离园准备、离园

离园准备和离园环节展开分析：

“行百里半九十”，我认为，如果说一日活动是百里，到离园准备和离园前则是行了九十里，是一日活动的一半，而离园准备和离园时间虽短却是关键的另一半，因为这个环节牵扯到师幼沟通、家园沟通，更牵扯到交接安全——《幼儿园教育指导纲要》明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康教育放在工作的首位。”

在离园准备这一环节，我是这样做的：

1、稳定幼儿情绪，安排适宜的离园前活动，包括与幼儿进行简短谈话，小结当日活动情况；交代次日活动准备和要求；组织幼儿整理和收拾好自己的生活和学习用品。

2、清点幼儿人数，检查幼儿仪表穿戴是否整齐。

3、组织幼儿有序分组如厕洗手脸，检查幼儿仪表，努力让家长看到一个个干干净净、穿戴整齐、幸福快乐的孩子。

在离园环节，我是这样做的：

1、规范幼儿排队离园，在大门口离园时，教育幼儿听到老师叫名字才能和来接的家长离开，千万不能不等老师叫名字就私自离园。提醒幼儿有礼貌地与老师和小朋友再见。

2、热情接待家长，主动与个别幼儿家长交流幼儿在园情况，严格执行接送卡制度。没带卡来接的，提醒等班级放完再在老师带领下确认并落实手续才能领走幼儿。遇有陌生人来接，必须通过电话等可信的方式确认并落实签字手续。

3、时刻关注未离园幼儿安全，与晚值班教师做好交接班工作，并做好详细记录。

4、幼儿离园后，做好次日各项活动的准备工作，配合副班关好门、窗、水、电等，确保班级财产安全。

5、待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁消毒工作，及时清除垃圾、污物。下午离园后用紫外线对活动室、寝室消毒一次，并做好记录。

6、回顾一日工作，看是否有未完成的事情；反思一日工作中做得好的或做的不好的地方，并做好记录。

所谓的工作亮点：

1、孩子干干净净、穿戴整齐、幸福快乐离园，家长看到了老师对孩子的关爱，从心里感谢、支持并配合幼儿园和老师的工作。

2、规范排队离园，严格接送卡制度，按接到的接送卡一一呼唤孩子离园，确保了交接离园秩序和孩子交接安全。

3、每日反思自己工作的不足和亮点，为自己以后的工作积累了经验。

不足之处：

家长在大门外排队接孩子，有时个别插队的造成离园秩序有些乱；有的不带卡的家长也是慌着接孩子或不等老师放完自己去签字。

调整和改进的建议：

1、用银行系统的隔离墩子和拉绳，固定家长在东门口北侧排队，防止插队。同时保持大门口南侧通道畅通。

2、提醒家长为了孩子安全，务必记清孩子班级离园顺序，认真遵守规则。保安和值班老师及时提醒个别不遵守幼儿园规则的家长，达到规范、安全离园。

3、对不遵守规则的家长个别交流，让家长明白，幼儿园的规则要求都是为了孩子的安全，征得家长的理解、支持和配合。