最近，各班班主任制作的班级美篇，闪亮登场，让人感动，也很受鼓舞。建和中学的班主任队伍虽然年轻，但敢于担当，追求卓越，由班级美篇可见一斑矣。

细细思量，我觉得班级美篇有如下价值。

其一，班级美篇是班主任的述职报告。这样，班主任有一个回看和复盘自己工作的机会，感受班级成长的艰辛和喜悦，增强自己的成就感和幸福感！

其二，班级美篇是一个小型的家长会。每月制作一期，与月考同步，家长们会非常敬佩你的良苦用心，家长对学校的认同、热爱和正面宣传也会紧紧跟上！

其三，班级美篇的制作，从素材搜集，到谋篇布局，再到装饰设计，不仅需要耗费精力，更需要制作者有一颗精致而不粗糙、温柔而不坚硬的美丽心灵。

我上次说过，“美篇”的价值在于“美”，它“源于生活，又高于生活”，是班级管理的艺术化和美化。

经常制作美篇，会让制作者在不知不觉中学会欣赏美、发现美、展示美，让教育者的心态发生良性改变，促使我们的教育工作脱离简单、粗暴，走向精致、优雅！

班级美篇，折射的是“美班级”“美教育”“美教师”！

让我们在教育的道路上越走越美！