评价

项目

评价要点

分值

评委评分

教

学

设

计

20

1、从实际出发，正确的贯彻新体育课程标准的精神

3

2、准确把握教材性质、特点和价值，教材处理得当

3

3、体育领域目标设计明确、具体，表述恰当，操作性强

3

4、教学内容的选择，符合学生的身心特点与发展需要

2

5、教学内容体现课标理念和课程资源的开发与利用。

3

6、教学目标的达成情况,可以进行检查评价

3

7、教学设计科学，教学分段合理

3

教

学

过

程

35

1、教学组织严密，教学方法有效，教学步骤清楚

6

2、重点突出、有解决难点的手段和方法，效果良好

6

3、在教学评价中，能够正确运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法，反馈信息及时、真实、明确

6

4、能关注学生的个体差异，因材施教

6

5、恰当和正确运用教具及现代教学手段

4

6、运动场地及器材的布置美观大方，使用合理

4

7、能进行有效的师生互动

3

学生  发展

及

教学

效果

30

1、学生乐于学习，主动参与，能体验到成功的快乐

5

2、能大胆尝试运用所学体育知识和技能进行表现与创造，展示个性

5

3、量和强度适宜，以健康为本，有良好的锻炼效果

5

4、学生参与的积极性高，学习兴趣和欲望浓厚

5

5、善于和同伴交流、合作，责任感强

5

6、自主学习，每个学生体能与技能都取得不同进步

5

教

师

素

养

15

1、教态自然大方；口令清晰、宏亮；示范动作准确、优美

3

2、课堂常规贯彻认真、得当

2

3、安全措施得力、有效；突发事件处理及时正确

2

4、讲解简明、易懂；保护帮助合理、到位；

2

5、指导练习与纠正动作错误有效、得法；队形调动便捷、合理；

3

6、理念先进，教法出新、尊重学生，能实施有效教学

3

评价

意见

得分