根据朵拉数学老师的要求，小朋友们要写一篇数学小论文，正好在数练上看到这个比较有意思的题目，就指导朵拉按思路写了以下的论文：

————————————————————————————————————————————————

巧妙比一比

在《数练》中有一道题是比较路线长短的题，

http://s5/middle/598af05dn93f4270c0924&690

妈妈说这类题目很有意思，由于路线是弯来弯去的，不太容易看出哪条线长，哪条线短。

首先妈妈让我来说一下解题的方法：

第一，               要仔细观察。小朋友可以发现每个小方格是正方形的，横边与竖边的长短是相同的；

第二，               小朋友要善于把路线的长短数字化。数一数，算出总的长度。

第三，               小朋友进行比较。

根据这样的思路，小朋友就可以知道第一条走了7段，第二条走了6段，第三条走了8段，哪条线长哪条线短就一下子知道了。

妈妈告诉我，解完题还要想一想什么地方最容易出错，这样今后做题得时候就会注意。做这样的题目，小朋友容易出错的思路是不计算线段有几段，而去点走了几个小方格，这样就会出错啦！

最后，妈妈说题目都要举一反三，我们解题的思路要开拓！这样的题目会有以下方式的变化，比如：

http://s8/middle/598af05dn93f42d0a9fe7&690

经过妈妈和我一起分析和总结，我们只要掌握方法，这样的题型，我们很容易解出！