要说小学老师真是辛苦。星期天，大家都休息啦，周日大家都休息了，可是老师面对全班三四十个同学，丝毫不敢懈怠，

现在把我们家孩子的老师在一天内往家长手机发的一系列短信晒一晒：

6月12日10点49分短信

周五我让学生练习了全册的多音字组词，并进行订正，担心有些孩子比较磨蹭，没有按时完成，请您帮助检查一下。如果发现您的孩子不能做到按我的要求完成练习，请对孩子进行教育。7月5号我们将进行期末考试，下周我们将进入紧张的复习阶段，一定要求孩子不要掉队。另外下周我们要讲评课上完成的写人的文章《我敬佩的一个人》，请您一定要关注。

6月12日11点02分短信

写人写事的文章是我们这学期的重点，虽然不断地强调抓住突出中心的人物，进行语言、神态、动作、心理进行描写，但是有些孩子还是不会观察，不会把这些描写都加上。个别同学还在概括，还在转述。和家长联系后，有的家长也不以为然。虽说有些文章有偏重，但是目前阶段还是要求孩子都用上。希望家长配合训练。

6月12日11点17分短信

写人写事的文章是本学期的重点，初学阶段一定让孩子把突出中心的人物语言、动作、神态、心理描写都用上，如果会用反衬就更好了。另外发下去的语文基础测查卷也反映一些问题。1、个别同学仍有生字词错误。我已经和家长取得联系，希望家长重视。否则到六年级您的孩子的负担会加重。2、概括段意重点不全。概括段意首先看段式，总分段式，用总述句或概括句即可。

6月12日11点29分短信

这次考的这段话是完整的一件事，和归纳写事的文章的主要内容的方法是一样的。可以用六要素归纳法（时间、地点、人物、起因、经过、结果）配合句意串联法（重点语句概括每句话的意思，然后连在一起，注意语言表述正确），有些孩子理解能力较差，要教他们可用缩句的方法来概括句意，再连接。总而言之，要点要全，语言要通顺。希望家长根据自己孩子的实际情况复习。

多辛苦啊。多兢兢业业啊，