本月的后期，很惊讶的发现乐文在吃饭、吃点心的时候看到了乐文的笑脸，这是赵老师来到红三班后看到的第一次。而且在听到乐文住到要求添菜的时候，心里也是特别的开心。乐文在您们的教导下发展的非常好，顺便发表一下自己的观点：“抗挫能力差是很多能力优秀的人的特质，良好的引导能将其转化为继续发展的动力。”

    妈妈的话：很感谢赵老师对乐文的细心关注。看到您的鼓励，我内心充满了感激，心中也释然了很多。对乐文受挫能力的培养，我会更多的去学习，也希望老师在学校多给她一些锻炼的机会，让她在内心细腻、敏感的同时，成长为一个内心坚强的孩子。

    另外，近期出现的问题：1、尽管在学校的饮食进步很大，但是在家中吃饭还存在较大问题，以喂为主，不爱吃蔬菜；2、现在跟爸爸妈妈谈条件的时候增多。我反思了一下，这可能和我们的教养方式有关，为了让她多吃一口放，我们也经常以各种条件做诱饵或者威胁。。。为了让她喝奶，我以不刷牙做条件。。。3、请老师在学校里暗示性的鼓励她定时刷牙、喝牛奶等习惯，这些是我们近期在家中培养的重点，老师的鼓励会让她更好的在家中施行。