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怎样给孩子正确选择假期兴趣班

(2009-07-01 11:04:26)
标签:

育儿

妈妈

宝贝

快乐

成长

兴趣班

分类: 幼儿园妈妈日记

    现在是暑假时间,很多家长朋友们都给自己的宝贝们报了这样那样的兴趣班,彤妈自然也不例外,这暑假两个月时间,说长不算长,说短也不算短,总不能让孩子这两个月成天疯玩吧?如果这样的话是孩子累家长更累,到了开学时,孩子又得从头开始培养良好的生活和学习习惯。

    现在普遍的家长都在给孩子选择兴趣班的这个问题上很头疼,不知该怎么选择,就这个问题,妈妈总结了以下几点:

    一、把自己的兴趣强加到孩子身上,忘了到底是谁在上兴趣班

    一些家长在选择兴趣班时,会不自觉的把自己的兴趣或者是自己儿时的梦想强加于孩子的身上,部分家长感觉这个兴趣自己比较喜欢或者是自己的长处,想到孩子在学习时自己可以辅导;另一种是有些家长在儿时自己非常喜欢,但因为各种原因没能如愿以偿,所以现在想让孩子圆自己儿时的梦。妈妈认识的一位家长就是这样,她说她小时候特想学钢琴,可是一直没有机会让自己圆梦,现在在给儿子选择兴趣班时,首选就是钢琴,想让儿子把自己的梦想延续下去。

    妈妈在彤彤选择兴趣班的这个问题上可不想象他们一样,于是妈妈经过仔细思量,决定根据彤彤自己的兴趣爱好和特长来给他报一至两个假期兴趣班。在上学期绘画老师给彤彤打了六颗星以后,彤彤对绘画的兴趣大增,妈妈在选择假期的兴趣班时,征求了彤彤的意见,他说要还要学习绘画,于是妈妈就给他报了绘画班。本想在给彤彤报一个国际象棋班的,但因婆婆所在的地方都没有开展这个兴趣班,只好放弃,不过彤彤说了,他开学时还要去学习国际象棋。这象棋班没法学了,彤彤自已主动给妈妈提出要去学习武术或跆拳道,可是爷爷婆婆不答应,说什么小孩子太小,不能去学这些东西,爷爷更是好笑,说是这些是不务正业,没办法,这学习还得靠爷爷婆婆接送呢,也不好拂了他们的意,于是告诉彤彤,等假期完了回成都妈妈再给他报这兴趣班。

    二、整个学习时间安排太紧凑,孩子少了和父母在一块儿的亲子时间

    有些家长因为工作或其他原因,给孩子报了很多的兴趣班,把孩子上兴趣班的时间安排得太紧凑。让孩子象一个不停旋转的陀螺,留给孩子玩耍的时间少得可怜,更别说与父母在一块儿的亲子时间,其实在孩子的心里,特渴望与父母在一起说说话、聊聊天、玩玩游戏,这样孩子就不会与父母产生隔阂,父母和孩子就容易沟通和交流。

    妈妈综合各方面因素,对彤彤的假期做了合理的安排。绘画的兴趣班是每周星期一、三、五早上9:00至11:00点上课,午饭后午睡,下午就在家里玩,可以看书、画画、搭积木、玩玩具等等。晚饭后天气凉快了可以和爷爷婆婆一起去河边散散步。晚上9:30得上床睡觉。后来爷爷打来电话,说彤彤想去学语言学习班(妈妈做了了解,这可是彤彤自愿去的),于是又打电话到培训学校了解上课和学习的情况,对方说上课是每周星期二、四、六上午8:30到10:30,学习内容就是一些儿歌、童谣、绕口令什么的。这刚好和绘画班上课的时间不冲突,于是与爷爷说好,如果愿意去就给他报名吧。

    妈妈想了,星期一到星期五妈妈和爸爸都要上班,这天天和爷爷婆婆黏在一块也不是好事,就让他去学吧,这星期六嘛妈妈和爸爸驱车回到婆婆家也就十一点了,正好还可以去接他下课。周末两天正好可以和妈妈爸爸一块玩。这样来,既解决了孩子上兴趣班的问题,又有了和爸爸妈妈在一起的亲子时间。

    三、家长让学习兴趣班的目的性太强,非要有个好的学习结果,忽略了孩子学习的过程

    一些家长认为,送孩子上兴趣班,总得学会些什么东西吧,如弹琴总得弹好几首曲子,绘画总给有几幅画得很好、很完整的好画,跳舞总得跳几只完整的舞蹈。殊不知,正是这些想法让家长对自己的孩子期望太高,所以当孩子达不到这些要求时,就会失望越大,对老师的抱怨也就越多。

    彤彤到现在学习兴趣班都有一年半的时间了,学习的兴趣班有绘画、英语、国际象棋。妈妈从来没有给彤彤设定过目标,一定要让他学会多少个英语单词、画一幅老师们都竖大拇指的画、下一盘一步也不会错的棋。正是因为这样,才能不时的感觉到彤彤在学兴趣班时给妈妈带来的惊喜。比如有时彤彤在生活中看见某种东西时会用英语单词来讲给妈妈听,偶尔会用一两英语短句来与妈妈对话。会很生动形象的画一些小动物和生活和日常用品,会在网上和别人下几步甚至是十几步的国际象棋,会在妈妈下国际象棋时提醒妈妈这步不能走,因为是在别人的吃子范围。这些都是妈妈不曾想到的,所以每每出现这种情况时,妈妈都会由衷的发自内心的表扬他:“儿子你真棒!”

   

    这些天一些博友在问彤彤的假期妈妈想怎么样来安排,妈妈就写了这篇文章,妈妈写这些不是要夸自己做得如何如何好,而是希望妈妈做对的地方能让她们借鉴,不对的地方也希望她们给妈妈提出来,大家共同来探讨育儿方面的知识和交流育儿的经验。  

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