每年此时，都会收获不同的感动。今年的最大感动是来扬创意、庆鸿手绘的一幅漫画。他们用“编报纸”（值夜班）、“教书”、“育人”三个画面来阐释我的工作，可谓用心良苦。令我想起阿瑟·伯格（Arthur Asa Berger）教授别具一格的学术漫画。http://s1/bmiddle/597b397fg83175a07b460&690&690

    最引人的是画面下部的一排玉米穗。须知它们不是“迷文化”下的“宇迷”，而是真正的“玉米”。作为世界上最古老的作物之一和总产量最高的粮食品种，玉米不但营养丰富，而且用途广泛，千百年来颇受人们喜爱。因此之故，东西方的梦文化都将玉米视为吉祥的象征。

    但是，用玉米喻学子，恐怕还是这幅漫画的首创。作为众人眼中“精英”的清华学子，他们没有将自己画成参天大树，而是自比随处可见的玉米，这种“去精英化”的意识令我颇感欣慰。以这样的逻辑来论，也应该将老师画成一株“老玉米”，没有什么不妥、不敬。虽然从事教育者无不像杨昌济先生一样，“欲栽大树柱长空”；但在社会的转型期，恐怕最不可或缺的，还是具有批判性思维的合格公民，而不是“失去灵魂的卓越”大树（引号内是反思哈佛“精英教育”的一本专著）。对于大学教师来说，能源源不断地向社会输送优质的“玉米”并期望他们硕果满枝，并非一件轻松的工作。

    
    青玉米，黄玉米，乐观的玉米，深沉的玉米........看着一个个“玉米”都那样清新脱俗、饱满可爱，既“仰望星空”又脚踏实地，做园丁的除了感动，就是在吹烛许愿时，为他们能更好地服务社会而真诚祝福！