在和和3岁多的时候，我写过一篇文章《挨打了到底该不该还手》。那个时候抑或是更小一些的时候，和和挨打了从来都不还手，我教他至少要保护好自己，而他除了离开，连适当的防卫也不会做。可是所有的这一切，在今年暑假结束后，发生了惊人的变化。

    幼儿园放学后，每天和和会和小朋友们在操场上玩一阵子。小班的时候孩子们大多是在器械上玩，比如滑梯、秋千、跷跷板。这一学期，孩子们大多是在操场上跑来跑去，你追我我推你的打闹在一起，有时候有人会被推倒或是摔倒在地，不过看他们在一起嘻嘻哈哈很是快活，所以大多家长都不会去干涉什么，除非有不安全的举动。后来看到，和和和同班的小朋友经常会为了保护自己占领的“地盘”，和大班的小朋友发生争执，推推搡搡，甚至是打将起来。我一般是远远的站着，看着和和有时占上风有时吃亏，直到问题解决----或是成功守护或是败下阵来。

    最初看到和和有这种行为的时候，我还在心里窃喜了那么一阵子，觉得和和和小朋友们很团结，还有和和终于敢出手了，不再被动挨打。可是情况慢慢变得有些出乎我的意料了，和和现在似乎对大一些的孩子根本无可畏惧，只要发生矛盾，经常会用拳头来解决，有时是还手有时是先出手，甚至对待好朋友也是如此。我很担忧，毕竟和和还小，在情绪爆发时出手轻重，自己很难把握，要是对别的小朋友造成伤害，于人于己都很是不好。

    某一次星期五晚上的画画课前，和和和嘉同学在画室一起搭积木，我和嘉同学妈妈在另一边聊天，突然看到两人发生了争执，在我和嘉同学妈妈还在静观其变的时候，和和突然起身抬腿朝坐在地上的嘉同学的身上狠狠踹了一脚，又在我和嘉同学妈妈冲上去的过程中，和和已经用两个小拳头在嘉同学头上捣鼓般的乱捶起来。无论是什么原因，这样的行为我觉得都超出了我的底线，不能原谅。我把和和拽开，先俯身安慰嘉同学。嘉同学静下来后，我把两人拉在一起问怎么回事，让嘉同学先讲，然后是和和。原来，和和要这样子搭，嘉同学要那样子搭，两人意见不统一。可是无论如何，也不能用暴力解决问题。我当时气坏了，当着嘉同学和她的妈妈，还有画室老师的面，狠狠地批评了和和，并要求他必须向嘉同学道歉。这一定伤了和和的自尊，他在那里哇哇大哭，我没有哄他，让他知道做错的事情很严重，妈妈很生气。最后嘉同学的妈妈给二人做了和解，一个对不起，一个没关系，和和还说：“我知道好朋友就是吵架了（和解后），还可以是好朋友。”两人又玩到了一起，我叹气：什么都知道，可就是不能控制好自己。同样，和和在以后还是犯着同样的错误。

    和和突然的变化，让我不禁思考这暴力的来源是哪里？

    家庭？老实说，我们无论大家还是小家都算是很和睦的家庭，和爸和我更是几乎不吵架，除了一次让和和看到我对和爸歇斯底里的丑陋行为外（我到现在还在后悔）。

    书本？我给和和选书非常认真，家里都是很优秀的各类绘本和经典童话，根本没有充斥着暴力的书。

    动画片？和和很少看电视，偶尔看《智慧树》和《动漫世界》精选的动画片，家里的碟片也只有《巧虎》、《幼儿画报》和《大熊贝尔蓝色的家》，很健康很轻松。

    幼儿园？和和和一起玩的孩子都是些性格开朗活泼的小朋友，他们也会打打闹闹，但看起来没有和和那么大出手。

    成长？以上这些都不是，那么是小男生长大了，有血性了？

    在苦思冥想无果后，于是查看了许多信息。总结后，才发现上面那些我认为的可能原因，看似是认真的思考，却恰恰暴露了和和暴躁的真正原因：我的关爱不足。我只字未提自己的责任，是没有意识到，是故意逃避？

    那么孩子暴躁的原因到底是怎么产生的呢？
　　1．父母的关心和爱远远不够。和爸工作很忙，经常出差在外，对和和的关爱不得不少。我是全职妈妈，自认为一直在教育孩子方面，很用心。但关心和爱是没有“量”的，每个孩子的需要应该也不同，自己觉得够了，未必够；孩子觉得不够，就一定不够。和和出现了这种状况，就是我的失职。

　　2．孩子可能进入了叛逆期。孩子一生中，有三至四次的叛逆期，个体会有差异。但理论上，第一次是在两岁，第二次在五岁左右（和和4岁8个月），第三次在12-14岁的时候。这么说，这是和和正常的生理反应。但我相信得法的教育，应该可以使他的叛逆期变得不明显，所以，什么方法我还得学习摸索。
　　3.可能是遗传的原因。我的脾气还好，和爸、和爷爷确实脾气不好，易怒，易发脾气。如果是这样的话，我更应该要让他学会控制自己的情绪。

    思来想去，原来和和的错误竟然是我的错误。又一次应证了一句话：没有错误的孩子，只有错误的大人。