中国的家长活得太累，学前要认识多少字会多少算数从幼儿园就开始做打算，担心小学跟不上，害怕落后别人后面。好听的话大家都会说，给孩子自由，让孩子回归自然，其实周遭看一眼，能真正做到的有几个？淡定不容易呀，本来我压根没打算豆姐上什么小学的问题，最近被问得太多，我开始怀疑自己是不是迟钝？

    一票好心的人提醒，一年级进度很快，你不教给她，去了就会跟不上。我就郁闷了，进度再快，也是有教学大纲的吧，还至于在这个年纪就学会几百字且会百以内加减法？有时候是不是家长危言耸听了？本来以为这种言论是谣传，现在看来实行的人不少。

    昨天开完幼儿园家长会，我森森滴坚定了信念，就是根据幼儿园的教学计划，做好家长辅助工作，不要画蛇添足。对豆姐，原则不变，给你“渔”不是“鱼”，在幼儿园老师有专门的教具和方式来教给他们算数，很认同，让孩子理解比单纯的运算收益更多。中国人不可能不会写中国字，一年级就算你学得慢进度迟成绩差，妈妈都不会后悔让你玩了这一年。到现在我都记得之前何主任说过，动手能力强孩子才会聪明，心灵手巧就是这个意思。我觉得会再多的算数，也只是提前会而已，如果剥夺了孩子的动手机会，只是单纯的为了成绩应试做空把戏，吃亏的是谁？

   现在幼儿园做的各类铺垫工作，都是锻炼她的控制能力，循序渐进，一个孩子能完成缝工刺工能打蝴蝶结之类的工作，我们还用得着担心她写字做不到横平竖直吗？空白纸都可以努力要求写的整齐划一的孩子，还用得着田字格本的约束吗？有的时候默默做的工作，付出的，不是没有回报，只是厚积薄发而已，对于幼儿园的方式方法，我很赞同，我真的不需要每天带回家作业来显示老师有付出，那些都是表面文章，孩子到底有没有进步变化，细心的家长一定可以察觉。所以，麻烦大婶子们别再问我豆豆会不会写字？她目前不会，但是不可能永远不会！我都不操心，你们着什么急？也麻烦大婶子别再叨叨私立幼儿园怎样怎样，你没上过，你知道个毛？我只能说，人和人要求不同。

   中组之后的豆姐，妈妈只有两个要求，1.每天放学能自己坐在桌前做一阵子画画逻辑狗或者贴纸，能坐住，习惯上学后写作业这个任务就成。2.遇到难客服的困难可以坚持，有毅力。对于这点我觉得小组一年的学习她进步真的很大，以前贴不好贴纸画不好颜色，一生气一着急就把本子摔了。现在很少有这样毛躁的时候，相反的是会自我安慰“只要多练习，一定可以做得很好，像是我小时候不会拍球，现在一样拍的很好”因为她每天都快乐的在学习，得到老师的鼓励和支持，她尝到甜头，知道坚持就可以做的很好，只是需要过程。去年运动会，她不会拍球疯狂练习的日子我还记得。她坚持，相反，我和老师却比较担心，怕她太好强，人生有时候需要放轻松。

   所以，现在她依旧是个放羊娃，放学之后除了画画就是吃吃喝喝，骑车跑步。特长班报了一个形体，小试牛刀上了一次课看起来还好，一周一次课的频率我们俩都可以接受，她能自己约束做到每天练功我觉得就很好，打酱油也欢乐多。如果能坚持下来，我还真希望下一个特长是送她学滑冰，算数，留到大班再去操心吧，现阶段，我要大长腿小细腰，芭蕾范儿练出来，哇咔咔。