现象：朗同学在与小朋友们在一起玩的时候，总是在比他小一点的弟弟妹妹面前，就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，有时还把小弟弟妹妹的玩具抢过来玩，蛮不讲理。但是却惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。昨天，有一位比他大两岁的哥哥，很乖很乖的。他看人家老实就去拿人家东西，看人家没反应就继续。我实在是不好意思，赶紧抱着他去别的地方了。但他总要跟朋友交往啊。总要上幼儿园上小学的呀。

唉，这么小就会欺软怕硬？？？

问了几个朋友，也请教了一些专家。都说是有这样一个阶段的。

孩子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关。在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。

当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。

当你的孩子在遭到大孩子欺负时：

要点：除了教育大孩子外（一般对人家的孩子不能多说什么，以免引起大人之间的误会），主要指导自己的孩子：

　1）鼓励孩子要有自信心，不要别人说什么就是什么；

2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈；

3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他；

4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人；

5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方；

6）可以协商大家一起玩，彼此分享。

这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的拼搏精神，使他学会社交技巧。

而在你的孩子欺负别的小朋友时：

要点：就要教导他如何来对待小弟弟妹妹

1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念；

2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的；

3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子；

4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩；

5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。

这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。

特别提示

孩子的很多观念的形成直接受家庭影响，父母是他的第一任老师，父母在家里的言行举止是孩子心灵的一面镜子，要想你的宝宝长成一棵参天大树，在精心护理这株幼苗的同时，父母要修心养性，注意自己的一言一语，一举一动。

建议家长应注意以下几个方面：

首先，父母要注意自己的一言一行，为幼儿树立良好的榜样，但不要丢掉自己的威严。其次，不能过分地宠和溺爱，要让幼儿凡事必须讲道理，无理寸步难行。再次，不能迁就幼儿的缺点和错误，该严厉时不能软。最后，要保持教育的一致性。父母教育、家园教育要相互配合，切忌南辕北辙。如果一个严，一个宠，孩子的“欺软怕硬”行为很难得到改正。

朗同学缺乏安全感可能是先天的吧，没有足月就过早的来到这个世界上，加上爸爸上班比较忙，只有妈妈经常陪着，也许我的爱无法弥补那份厚重硬朗坚强的父爱。再加上朗爸有时候处理问题总是很粗暴，我们在面对同一个问题时总是不能很合理的解决。以后真得要注意！！！当一对合格的父母可真是不容易啊。