这几天，碰到上画画课孩子们的家长，说9月份还开新班，GJB爸爸知道豆沙喜爱画画，建议豆沙也去上，说老师不错，GJB妈妈也热心地给我看了她拍的照片，都是孩子们的作品，还复述了老师的点评（谢谢啦http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6731EN00SIGG.gif），说实话，我觉得孩子们画得都不错，老师的点评也很专业。

但由于最近我被华德福“洗脑”，所以陷入矛盾之中，矛盾双方观点如下：

正方观点：

1、老师很资深，很专业，很蒙氏，会引导，上画画课可以提高孩子的兴趣、技巧，观察力以及审美；

2、老师以启发为主，不是教孩子画简笔画，这样孩子不会学得“匠气”，这点我十分认可；

3、上过课的孩子们画画方面多少还是有进步的。

反方观点：

1、看得出每幅画老师都是有命题的，比如画个花瓶、画个手等等，而豆沙在家都是画自己编的故事，她是否愿意接受这种“命题创作”呢？

2、我看了GJB妈妈给我拍的孩子们画的“手”，说实话，有些雷同，使我怀疑老师是否给孩子们看了一些范画？没试听过，不知道。

3、豆沙的画风天马行空，属于“野”路数，我们也从来不以大人的审美来评价她的画，而在老师那里，会用“审美”的眼光引导和衡量，但我总感觉孩子天然的灵性和慧性，是无法用“审美”来衡量的。

4、画画课需要的工具有一大包，水彩的、水粉的、油画棒、彩铅，我大概知道这些，繁多的工具是否会限制孩子的表达？在华德福的幼儿园4岁以后才画湿水彩，而豆沙现在3岁半，也不爱画水彩画，因为不如蜡笔和彩铅得心应手。繁多的工具，虽然不是同时使用，但在不多的课时尝试多种画法，多少会使孩子分心于技法。

以上的正方、反方都来自我内心的声音。如果画画课可以试听，我愿意带豆沙试听一次。

各位路过的朋友若有兴趣，请投个票表达下你们的观点，谢谢啦：