何必把玩科学？！
残害我们中医的那伙伪学者 最得意的表演就是挥舞科
学大棒了，他们自以为借此就足以毁灭中医！
其实可笑的很呢！！！
坦率地说，那伙伪学者 的表演还是有些伎俩的，而
他们常用的伎俩也不过以下六种：
1、唯我独尊，绝不承认中医的科学性
无论列举多少中医治病有效实例，那伙伪学者
要么熟视无睹、充耳不闻、要么强词夺理、恶意曲解。
无论如何，他们都绝不承认中医的科学性！
一群混账的东西！！！
难道谈科学性就不需要任何实例予以佐证吗 ？！
2、选择性失明
对于西医无效治疗实例，那伙伪学者 总是含情
脉脉、他们总是犹抱琵琶半遮面，他们还可以振振有词
地说：
药物过敏、病毒变异、癌细胞扩散，......
而对于中医无效治疗实例，他们总是横眉怒目、
他们总是赤膊上阵，他们总会嘶声叫卖：
中医不科学、中药有毒、相信中医是种愚昧，
......
一群混账的东西！！！
3、自我否定
那伙伪学者 还会别出心裁地证明：
就算传统医学，
我们的中医也比别人的传统医学落后
！
他们真的太辛苦了！！！
可是，就算我们的中医要比外国的传统医学逊色，
我们就应当自暴自弃吗？
打个比方吧，如果邻居家的小孩考上了985大学，
自家的孩子没考上985大学，就应当让他上街要饭吗？！
一群混账的东西！！！
4、欺辱祖宗
那伙伪学者 总是自认为很有科学素养，而在他们
看来：
祖宗是个可耻的概念，特别是我们自己的祖宗！
因此那伙伪学者 常常首先把扁鹊、李时珍、华佗
这些民族璀璨之星丑化成骗子，于是乎他们就可以理直气
壮地来丑化我们的中医了！
客观地说，由于时代的局限性、由于科学发展的阶
段性，我们的先辈确实也有知识欠缺之时，但这并不意味
着我们的先辈一无是处、并不意味着我们就有权利来羞辱
我们的先辈！
其实：
我们先辈的探索精神正是我们永远学习榜样！
按下古代中医对中华民族的贡献不提，就说说都江
堰吧！
人所共知：都江堰是2200年前就建成的伟大水利工
程，至今乃惠及千万亩良田，对我们中华民族的发展居功至
伟！
而主持这项伟大工程的李冰、李阳却未必是水利专
业本科生；李冰、李阳未必精通工程测量学、水力学、环
境学、工程水文学、土力学、工程地质学；李冰、李阳也
未必可以独立完成心墙坝的渗透设计，李冰、李阳也未必
可以区分重力坝、拱坝，等等。
按照某些人的观点：
李冰、李阳是非法执业？！
李冰、李阳是骗子？！
可见，我们站在先辈们面前，最好要谦虚一点！
不要以为站在先人的肩膀上就可以对先人撒尿了！！！
一群混账的东西！！！
5、贬低他人，认为他们自己的专业神圣不可侵犯
那伙伪学者 认为：
西医是神圣不可侵犯的科学；任何指出西医局限
性的人都被他们说成不相信科学；可是他们忽视了科学是
在发展的、西医也是在发展的。
他们还认为：医学中只有西医才是科学的，其它医
学（包括中医）都不是科学。
可是他们忽视了几乎人类各
个种群都在努力地发展自己的医学，其中有很多知识都是
非常有效、都是值得参考和借鉴的，而我们的中医就是其
中的佼佼者！
任何相信中医的人，甚至只是同情中医的人都被他
们认定为愚昧无知、顽固不化、二百五。
其实现实情况根本不是这样的。现在可以告诉那群
混账的东西：
他们的论点是经不起任何检验的！
6、利用中医文化性否定中医科学性
中医伴随着中华民族的发展，与生俱来就有其文化
性和科学性这两种属性。
所以，我们在强调中医科学属性的同时，也要珍视
中医的文化属性。更要严防有人利用中医的文化属性来否
定中医的科学属性、来残害中医。
其方法很简单：
如果有人要我们用自己的左脚来踩我们自己的右
脚，那么我们要做的唯一的事就是：
请那些混账的东西滚远一点！！！
那么我们究竟应当怎样看待科学性问题呢？
首先一条就是要有实事求是的科学精神，要尊重事实
否则就不配讨论科学！
中医中药治病的有效性是客观存在的，这已有大量事实
可以佐证。
如果西医可以解释、如果西医可以理解，那当然很好。
如果西医无法解释、如果西医无法理解，那也无关紧
要，但这并不意味着他们有什么权利来抹黑我们的中医，
说我们中医不科学。
类似的：
如果一个人不会开车，这就是他自己的问题，但
这并不能证明他就有权利将所有汽车说成是废品，然后
再要求报废所有汽车！
如果有人非要不顾大量事实、非要继续无理纠缠的话，
那我就可以告诉他一个夏天的养生秘方：
哪里凉快就在哪里呆着！
其道理很简单：
任何一位学者，如果面对大量事实却无法解释，那
就足以证明：他的学问尚有某种局限性，但无论如何他都
无权一口否定不断涌现的大量事实，也无权将自己的认知
局限性作为当代学科的边界，不准他人越雷池一步！！！
其次，要有继承发展的意识、要有包容并蓄的意识
任何固步自封、歧视历史、无端排斥其它学术意见的做
法都是不可取的。因为任何学科的发展都有其继承的一面、
都有其发展的一面、也都会从其它学科汲取知识、从不同
学派汲取知识。
第三、要善意地应用科学知识
科学知识说到底只是个工具，只有善意地应用、理性地
应用，才会真正对社会产生正面效果。
如果在您吃饭时，有人不厌其烦地要和您讨论大肠杆菌
的活动机理，您会和他继续讨论吗？！
而使用专业知识来残害中医的那伙伪学者 就是这类专业
人士。
所以我经常调侃道：
残害我们中医的那伙 伪学者 都具有以下
DNA 特征：
好像很有知识；
也许有点文化；
其实没有教养！
第四、要自知之明
要了解自己所学的学科局限性、要了解自己成长的局限
性、要了解自己知识的局限性，要了解自己对知识的理解
和把控的局限性。
不要以为自己认识了分子就已经认识了宇宙了！
也不要认为自己会开飞机就可以驾驶地球了！
可见，那伙伪学者 使用把玩科学的伎俩来残害我们中医，
只是证实了那伙伪学者 自己的偏执和自私，而这又何苦呢？！
（本文成稿于2017年8月30日）
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