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伪学者是些什么玩意?(7.科学素质)

(2022-12-22 18:02:31)
伪学者是些什么玩意?
(7.科学素质)


       前几天,看了个短视频,其内容就是一个很有名的伪学者
大骂中医,说什么“中医草菅人命、相信中医就是愚昧、国外
也有传统医学,人家早就淘汰了”等等,他也没有忘记把中药
和屎尿联系起来。

       其实,所有这些论调,我早已从理论上予以毁灭性打击,
这方面理论工作,我早就独自完成了,我都不好意思再提了。

       不过值得注意的是,在这个短视频中,这个伪学者反复
强调:我们还相信中医就证明了我们没有科学素质。”

       事实真的就是这样吗?
       非也!

       本文就来略微地谈谈这个问题吧。

       中医可以有效治疗很多疾病,甚至可以治疗很多疑难杂症,
这早就有了大量事实,电视上也在不断地报道。

       可是,为什么总是有人那么地仇恨我们的中医呢?

       其中一个严重问题正是出在“科学素质”上,具体地说,
就是有那么一群伪学者,他们拿科学素质当道具来蒙人!

       他们惯用伎俩不外乎就是:
          首先全盘否定中医可以有效治疗疾病的大量事实;如果
实在无法否定,他们就素性将这些事实说成“个案”、“亲身
经历”、“隔壁大妈传说的”,等等;然后再把所有相信或同
情中医的人说成“没有科学素质”

       这种赖账方式确实很阴险狡猾,其实极为卑鄙无耻!

       实际上,什么学科都经不住这样的恶意摧残。

       就算中医治病有效实例是零星个案,任何一位略有科学素
质的人都会珍视这样的个案。 
       如果有人还不相信,就请学一学有关青霉素或天花免疫的
历史吧。
 
       所以,关于科学素质,我们应当有以下基本认识:

1、 科学素质的核心就是尊重事实,而不是在书本中去寻找
ABCD。
        实际上,不尊重事实就是没有科学素质的典型表现!

2、 书本知识可用于培养科学素质,但只是入门而已,绝不
是唯一方法。
       而凡事只查书本,不敢直面大量事实、这本身就是没有科
学素质的表现。
       其实,培养科学素质的方法往往就是首先树立“尽信书不
如无书”的理念,这正好与残害中医的那些伪学者所得瑟的恰
恰相反!

3、 一个人有没有科学素质不能依赖自我标榜,所以没有什么
人有权利首先自我标榜“有科学素质”,然后就骂别人没有科
学素质。
       罔顾大量事实,而把“科学素质”当着道具来胡作非为,
这不只是没有科学素质,还是没有教养。

4、 一个不尊重事实、特别是不尊重大量事实的人,他必定没
有科学素质。
       也许他有丰富的专业知识,也许他在自己的专业里确有建
树、颇有作为。但所有这些专知识只是他的工具,可以用来谋
生、用来混职称,这些也都无可厚非。
       可惜的人,这种伪学者还常常罔顾事实、信口开河、胡说
八道,他们常常有意地误导大家。

5、 一个不尊重事实、特别是不尊重大量事实的人,由于他没
有科学素质,所以他就没有资格谈论科学素质、更没有资格判
定别人是否有科学素质,否则就是对科学素质最大玷污。

       也许有人会说,既然这些伪学者在自己的专业里确有建树、
颇有作为,怎么可能没有科学素质呢?
       这也恰好就是问题所在!
        他们确实不缺乏知识,但他们所缺乏的正是科学素质,以
至于他们一旦遇到自己所不喜欢的事物或暂时无法理解的事物,
他们就常常失态:
       为了全盘否定,哪怕丑态百出,他们也在所不惜!

       值得注意的是:在对付中医时,他们就是这样长期地、恶
意地、破坏性地胡作非为,毫无理性可言。

       所以我对他们的言辞从来就是绝不留情,坚决彻底地从理
论上予以全方位、毁灭性打击。

       其实,这方面理论工作,我已经独自完成,继续谈论这些
垃圾言辞已经没有意义,不妨总结一个伪学者判别定律吧:

鉴别伪学者的第四定律
       
一个人是伪学者的第四个充要条件是:

       面对大量无法理解的客观事实或他自己不愿意承认的客观
事实时,这个人不懂装懂、信口开河、胡说八道,并自命有科
学素质,同时指责所有用事实说话的人没有科学素质。

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