提防伪学者(4.知识的工具性)_陈子博文

http://blog.sina.com.cn/u/1497526195

首页博文目录关于我

个人资料

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：

博客访问：
关注人气：
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

提防伪学者(4.知识的工具性)

(2022-09-30 16:20:23)

提防伪学者(4.知识的工具性)

也许有人不明白，伪学者热衷于展示其专业知识，难道这

也有错吗？！

其实，就是这个问题使得伪学者可以长期地潜伏在我们周

围、并且可以尽情地表演而无所顾忌，其实也确实没有多少人

有能力识别这种伪学者，或者说很多人无暇顾及这些隐藏得很

深的问题。

也可能明明知道这些伪学者是在胡搅蛮缠，却对他们束手

无策、无可奈何也。

应当承认，这些伪学者确实是各种知识的杂耍高手，他们

特别善于炫耀其专业知识，而这也确实为他们的心术不正、动

机不纯提供了最得意的保护。

而实际上，这些伪学者的问题也就出在对待知识的态度。

其实，我们早就应当揭穿伪学者的把戏，使得知识和技术

的普及和应用尽早回归到理性健康的轨道。

为了鉴别这些伪学者，我们必须首先掌握关于知识的知识。

简单地说，我们理清楚以下几点就足矣对付所有骗术：

1、知识的工具性；

作为工具，知识本身的善恶性不明，知识仅仅是在被

善意地使用、正确地使用、理性地使用，才会产生正面效应。

否则就可能适得其反。

伪学者一个很大的问题就是应用大量知识来诱导他人

错误地思维。这确实也是隐藏极深的伎俩，一般人根本无法摆

脱这类花招。

例如，中医可以有效治疗疾病，这已有大量事实；

中药有一定的毒性，这也是事实。

而对于我们这些患者或潜在患者来说，有三个很重要的

问题，那就是:

为什么中药可以治病？

怎么才能在避免中药毒性作用前提下应用中药治病？

能否找到更有效、更安全、更便捷、更廉价的治病方

法？

但伪学者对这些问题未必感兴趣，所以很少考虑这些问题、

对于他们来说，重要的是先下结论、后找理由、实在不行就耍

无赖。

于是，这些伪学者就竭力叫卖：

什么“中医不科学”、什么“中药有毒”等；

然后利用大量知识来循环论证，当然，对他们不利的知识

他们是不会提及的、有时也会蜻蜓点水、一带而过。

由于伪学者的言辞全是专业术语的堆砌，所以很难反驳，

也确实让人感到无从下手。

其实破解这种谜团也很简：那就是让事实说话、让疗效说

话。因为没有任何医学胆敢不讲事实、也因为没有任何医学胆

敢不疗效。

之所以伪学者的言辞显得那么难对付，就是因为伪学者利

用知识的工具性来实现他们所亟需的障眼法。以期达到长期迷

惑患者的目的。

显然，知识仅仅是在被善意地使用、正确地使用、理性地

使用，才会产生正面效应。

不妨再举个例子来说明什么是知识的恶意使用：

我们大都对食物的消化过程有个大致的了解，而且讲解食

物消化的知识也是好事，无可厚非。

可是如果有人偏偏在别人吃饭时大肆讲解食物消化过程，

特别是这个消化过程在直肠中的具体进程，甚至还要在饭厅的

大屏幕上动态演示这个进程，那就是知识的恶意使用。

知识的恶意使用一般都隐藏得很深，几乎无人可以识别，

不妨再打个比方吧。

婴儿饿了，我们喂婴儿喝奶，那就是件好事，可是如果喂

得太多，婴儿都吐了，还要继续强行喂，那就是存心把好事办

成坏事了。

伪学者的问题就是这样，他们大量唠叨专业知识，而不关

注实际问题，更不关注实际效果，一味恶意地诱导大家偏离正

题。

所有这些都足以证明：伪学者只在乎自己的看法，不关注

事实、不关注疗效、不关注患者，所以他们毫无善意可言。

总之，识别伪学者的第一手则就是：正视知识的工具性。

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：中医科学性无庸置疑！

后一篇：提放伪学者(5.知识的相关性)

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正