时间：2013年12月-2014年7月

地点：橙色天际

事件：美术课-幼儿班

老师：舒老师（毛豆老师）

    7月19日暑假前的最后一节美术课结束了，等到一个月后再开学时，童就已经是五岁的孩子啦，又是一年的坚持，一年的成长，一年的收获……

    此时此刻汇总小结那就是必须哒！

    昨天正好跟一个妈妈探讨孩子学习绘画的话题 ，对于童童他们这么大的孩子来讲，学习绘画究竟应该注重哪些方面？

    通过这两年多陪着童一起学习绘画，童妈觉的，应该注重的是培养孩子们的绘画习惯、培训孩子们的观察和独立思考的能力，培养孩子们的色彩的运用，但绝不是那种绘画技巧。当然最最重要的还是要培养孩子对绘画的兴趣与热爱。

    除了在课堂的学习外，回到家里也应该为孩子提供条件，创造机会，引导孩子进行创作。记的4岁半之前，童画画我都会在旁边陪伴，时刻记着毛豆老师的话，不要在一边“指手画脚”，只要静静的陪伴就好，记的毛豆老师提醒过我，在孩子画画的过程中，千万不要问太多的问题去打扰孩子，干扰孩子的创作思路。但当孩子遇到“瓶颈”时，我们应该给予一些引导性的建议。最近童妈发现，童再画画时，最好我们都不在场，这样孩子反而会更放的开，并且每一次的创作都相当的神速。估计这又是一个新的阶段的开始……

     前段时间有妈妈给我留言：为什么童童做什么事都可以坚持的这么好呢？

     我估计正是因为最初的绘画童持之以恒，风雨无阻的坚持了下来，所以才让她养成了这样的好习惯，从学习绘画，到学习舞蹈每日坚持练功，从每天看书听故事，再到现在每天用自己的方式记录日记……

    确实让童妈倍感欣慰，童妈深知一个好的习惯会影响孩子一生，也希望童童可以一直这样保持下去！

    下面就汇总一下童童从2013年12月至2014年7月美术班的作品。

↑2013年12月14日【集体画——《圣诞节的心愿》】

↑2013年12月21日【刮画——《圣诞装饰》】

↑2013年12月28日、1月4日【圆型运用】

↑2014年1月11日、1月18日《马年吉祥》

↑2014年1月25日【集体画——《喜庆迎新年》】

↑2014年2月15日《五彩汤圆》

↑2014年2月22日【集体画——《雪夜》】

↑2014年3月1日【废旧物品利用】

↑2014年5月3日 【静物写生——母亲节礼物《百合花》】

 

↑2014年5月17日【与大师对话——康定斯基】

↑2014年5月24、6月7日【与大师对话——梵高《星月夜》】

↑2014年6月21日 【与大师对话——米罗】

全班小朋友们的作品放一起效果更加震撼！

 

↑2014年6月28日、7月5日【自由命题】

第一次尝试用铅笔勾出图像后再上色！