中国新闻教育的信仰危机
(2009-01-04 16:12:45)
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x新闻教育杂谈 |
前几年我在媒体里面的时候,最烦的就是新闻系的毕业生,为什么,因为挂在他们嘴边的就是,"新闻真实是不存在的"、"没有不存在立场的新闻"。这样的人怎么去放心让他们去做记者?无论他说的在哲学上面对不对,他们在报道的时候,你不担心他们会撒谎、会夹带私活?
这种话,你在真正的好媒体中是听不到的。新闻真实,哪怕哲学上可以讨论质疑,但这就是新闻媒体的从业信仰,是这个行业的"神"。新闻,和公关,在技术上可以说完全一样,但最大的区别就在于,前者认为新闻真实是一个需要反复追逐才能最终展现的客观实在,而后者认为,这种东西是可以构造、引导的虚幻。
我最近接触了越来越多的新闻系学生,但让我心疼的是,很多出色的新闻系学生,其实更适合做公关,因为他们内心已经没有了对新闻真实的敬畏。我常常想,如果这些学生学的是中文系、外文系、经济系、政治系,也许就会是一个个伟大的记者了。
我们都知道,在中国的新闻教育中,研究性办学成为了趋势。道理很简单,这样能出论文,老师可以晋升,愿意开这样的课。这样就导致学生学的都是一些传播学理论(新闻学也的确没什么理论)。中国的新闻学院,大概本质上都算是"传播学院",这样培养下去的,只能是传播人才,做宣传、媒体运营、公关大概会很不错,培养伟大记者?大概很难。
因为他们在校学习的媒体理论课上面,最容易受到质疑的就是媒体真实和媒体客观。无论从哲学上说,这种讨论对不对,从效果上说,经过4年质疑真实性洗脑的学生,还能在心底相信此生他的使命就是用新闻发掘真相吗?
新闻不是传播,新闻不是宣传,新闻不是公关,但我们的中国新闻教育,反复地混淆新闻和传播的概念。这样的学生,对宣传不拒绝,对新闻不敬畏,哪个媒体敢要?
这种话,你在真正的好媒体中是听不到的。新闻真实,哪怕哲学上可以讨论质疑,但这就是新闻媒体的从业信仰,是这个行业的"神"。新闻,和公关,在技术上可以说完全一样,但最大的区别就在于,前者认为新闻真实是一个需要反复追逐才能最终展现的客观实在,而后者认为,这种东西是可以构造、引导的虚幻。
我最近接触了越来越多的新闻系学生,但让我心疼的是,很多出色的新闻系学生,其实更适合做公关,因为他们内心已经没有了对新闻真实的敬畏。我常常想,如果这些学生学的是中文系、外文系、经济系、政治系,也许就会是一个个伟大的记者了。
我们都知道,在中国的新闻教育中,研究性办学成为了趋势。道理很简单,这样能出论文,老师可以晋升,愿意开这样的课。这样就导致学生学的都是一些传播学理论(新闻学也的确没什么理论)。中国的新闻学院,大概本质上都算是"传播学院",这样培养下去的,只能是传播人才,做宣传、媒体运营、公关大概会很不错,培养伟大记者?大概很难。
因为他们在校学习的媒体理论课上面,最容易受到质疑的就是媒体真实和媒体客观。无论从哲学上说,这种讨论对不对,从效果上说,经过4年质疑真实性洗脑的学生,还能在心底相信此生他的使命就是用新闻发掘真相吗?
新闻不是传播,新闻不是宣传,新闻不是公关,但我们的中国新闻教育,反复地混淆新闻和传播的概念。这样的学生,对宣传不拒绝,对新闻不敬畏,哪个媒体敢要?
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