随着春节的临近，想起学校里的学生们，大概又要忙着期末考试了。我不考试已经很多年了，可一想起来在中学那些年的考试，心里真还充满了怀念。

因为，那时候的考试，是轻松而快乐的。

我们上中学的时候，并没有感到有太重的负担，每天的作业基本上可以在学校完成，晚上两个小时的自修，大多是看课外书和预习。

当时也有关于考试的说法，什么“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，但老师的考试也就是一学期三四个单元测验，加上期中和期末考试，最重要的是期末考试，我们叫“大考”，当时学期成绩是由平时成绩（包括单元测验、课堂提问）占30%、期中考试占30%、期末考试占40%组成的。

记得教地理的唐老师喜欢搞“突然袭击”，经常上课一进教室，就让大家把桌上的书本收起来，然后从口袋里掏出裁好的白纸，每人一张，再在黑板上出两道题，都是上一节课讲的内容。起先大家很不适应，措手不及，都会答不出，因为地理书平时是不太看的。后来大家也有对付的方法了，就是在地理课上课前的几分钟，翻开书强记上一课的内容，来应付突然袭击的考试，被我们称为“突击对袭击”，所谓“临阵磨枪，不快也光”，这一着还确实奏效。

平时的考试还可能是毫无准备下进行，期末的考试准备的时间就长了。往往考试前一个星期多就停止教新课了，开始所谓的复习了，老师会再系统把知识理一遍，留一些作业，而自修课也多了，主要靠学生自己掌握了。

我们几个成绩比较好的学生这时就更轻松了，我们的口号是“小考小玩，大考大玩”，当然不考时也不是不完，而是少玩。也就是把学习放在日常抓紧的基础上。而到了大考，自由支配的时间更多了，除了用很少时间做完了老师布置的并不多的作业，就更增加了玩的时间。我们会偷偷溜到学校附近的工人俱乐部打乒乓球，或者到康乐棋摊上“捣棋”。

对于考试成绩，大家并不很看重。那时也有所谓“60分万岁”的说法，只要能及格就万事大吉。所以一些成绩虽然不拔尖但喜欢玩的同学，往往把我们的作业拿去很快抄一遍，也和我们一起去玩了。

我失而复得的日记（见博文《我的奇特经历之日记本四十年后不翼而回》中记载了有关期末复习考试的内容，虽然是五十多年前的事了，看看还挺有意思的，兹摘录部分如下：

65年1月8日 星期五 晴

从今天起，副科不上了，物理、化学本周结束，正课全部结束，考试日程是：

1月16日 政治  1月18日 外语  1月19日 作文  1月20日 代数

1月22日 几何  1月23日 学习  1月24日 下午休业

65年1月13日 星期三 晴

今天全部复习课结束，进入停课复习考试的阶段了。形势逼人，非常紧张。首先要学会帮助别人复习，自己也复习，并在大家一齐上自修的情况下能静心思考，记单词，一定要锻炼。

65年1月14日 星期四 晴

今天开始停课复习，还是和上课一样，上课、下课、做广播操，就是每课都是自修课，大家纪律普遍良好。

65年1月16日 星期六 晴

晚上不上自修，看电影《五朵金花》，虽然已经看过，但这次看，还是挺逗人的，喜剧性很强，还不错。

而在1964年6月26日的一篇日记就更有趣了，那时正是学年考试期间，我还胡诌了两首打油诗，并喊了两句干瘪的口号：

一星期来紧张的复习进行着。

这次期终考试只考五门：语作、代数、几何、政治、俄语，其余不考，我一定好好复习。

今天下午考作文《忙假记事》，我也写了，可是一直觉得不怎么的。

捣棋是一件不好的事，尤其是在晚自修期间，无怪妈妈发脾气，今后我再也不朱捣棋了，好好复习，争取好成绩。

得两首七绝：

其一： 这次时间较充实，

可是不能太调皮，

不打球来不捣棋，

争取考试好成绩。

其二： 早上起来读俄语，

上课专心来复习，

几何代数多做题，

争取考试好成绩。

好好复习，一心一意；

踏踏实实，争取第一。

现在看来，还真是充满稚气与青葱的。

真正考试时，大家也是很轻松的。我最近回宝应和中学的同学聚会还说起一件趣事。和我拍照片的这位仁兄姓万，因为长得瘦，人称“万猴”，此人聪明绝顶。那时我们都是争强好胜的，说起考试，因为分数都会相差不多，都会在95-100分之间，没什么可比，这一门你多两分，另一门我胜三分，于是不知谁想出，比快，就是看谁先交卷。那时叫“抢头卷”。

有一年大考，万猴刷刷刷很快完成了，交了卷就出了教室。他走到学校门口时遇到了巡视的教导主任，叫住了他说：“你是哪一班的？”他如实回答。主任看了看手表说：“现在已经超过考试时间15分钟了，按规定你不能进入考场了。你要准备补考了。”他回答说：“我已经考完了。”说罢扬长而去，弄得教导主任哭笑不得。

其实，考试只是学习中用来检验学习成果的一个手段，考试的分数也不完全能说明学习的质量，更不能代表学生的水平。如果把考试当成关口，畏之如虎，或者以考试为中心，做分数的奴隶，是根本学不好的。

学习，需要轻松而快乐；考试，也需要轻松而快乐。真怀念当年的学习生活，怀念那些考试。

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本文选录在《溪流》网络文化月刊2016年第1期“岁月留痕”栏目
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